如圖所示，一電荷量q=3×10-4C帶正電的小球，用絕緣細線懸于豎直放置足夠大的平行金屬板電容器中的O點．S合上后，小球靜止時，細線與豎直方向的夾角α=37°．已知兩板相距d=0．1m，電源電動勢E=12V，內阻r=2Ω，電阻R1=4Ω，R2=R3= R4=12Ω，（g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）．求：
（1）流過電源的電流強度；
（2）兩板間的電場強度的大小；
（3）小球的質量；
（4）如電容器電容為30pF，求斷開S后通過R2的電荷量？
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省潮州市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題
一輛汽車剎車前的速度為25m/s，剎車獲得的加速度大小為10m/s2，求：
（1）從開始剎車到汽車位移為30m時所經歷的時間t；
（2）汽車靜止前1s內滑行的距離．
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西南昌六校高一上學期聯考二物理試卷（解析版） 題型：填空題
下圖是做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中打點計時器打出的紙帶。紙帶上面每打一點的時間間隔是0．02s，且每兩個記數點間還有四個計時點未畫出。已知記數點之間的距離：S1=1．2cm，S2=2．4cm，S3=3．6cm，S4=4．8cm。
則記數點3對應的小車速度
= m/s；
小車運動的加速度
= m/s2；
記數點0對應的小車速度
= m/s．
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇泰州中學高一12月學情檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學在做“探究共點力合成的規律”的實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖甲所示：
（1）試在圖甲中作出無實驗誤差情況下
和
的合力圖示，并用F表示此力。
（2）有關此實驗，下列敘述正確的是
A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O
D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一彈簧測力計拉力的大小即可
（3）圖乙所示是A和B兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中 （填“A”或“B”）比較符合實驗事實（力
是用一只彈簧測力計拉時的示意圖）。
（4）在以上比較符合實驗事實的一位同學中，造成誤差的主要原因是（至少寫出兩種情況）： ； 。
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇泰州中學高一12月學情檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于加速度和速度，下列說法正確的是（ ）
A．加速度一定，則速度變化量一定
B．物體的速度變化越快，加速度越大
C．加速度方向保持不變，速度的方向一定保持不變
D．加速度數值不斷減小，速度數值一定也不斷減小
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高二上學期模塊檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，質量為m、頂角為α的直角劈和質量為M的正方體放在兩豎直墻和一水平面間，處于靜止狀態．若不計一切摩擦，則（ ）
A. 水平面對正方體的彈力大小為（M+m）g
B. 墻面對正方體的彈力大小為mg/tan α
C. 正方體對直角劈的彈力大小為mgcos α
D. 直角劈對墻面的彈力大小為mgsin α
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高二上學期模塊檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統處于平衡狀態。現使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩定的偏離豎直方向某一角度（橡皮筋在彈性限度內 ）。與穩定在豎直位置時相比，小球高度（ ）
A．一定升高
B．一定降低
C．保持不變
D．升高或降低由橡皮筋的勁 度系數決定
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南六校聯盟高一上學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是一支旅行用的“兩面針”牙膏，該牙膏的外殼是由鋁薄皮做的，根據你的觀察和生活經驗，下列說法正確的是（ ）
A. 該牙膏皮被擠壓后發生的形變為彈性形變
B. 牙膏被擠出來是因為牙膏受到手的作用力
C. 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦
D. 擠牙膏時手對牙膏皮的作用力大于牙膏皮對手的作用力
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江大慶鐵人中學高一上期末考物理試卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示，質量足夠大、截面是直角梯形的物塊靜置在光滑水平地面上，其兩個側面恰好與兩個固定在地面上的壓力傳感器X和Y相接觸。圖中AB高H=0．3m，AD長L=0．5m，斜面傾角θ=37°。可視為質點的小物塊P（圖中未畫出）質量m=1kg，它與斜面的動摩擦因數μ可以通過更換斜面表面的材料進行調節（調節范圍是0≤μ≤1）。sin37°=0．6，cos37°=0．8，重力加速度g取l0m／s2。
（1）令μ=0，將P由D點靜止釋放，求P在斜面上的運動時間；
（2）將X和Y接到同一數據處理器上，已知當X和Y受到物塊壓力時，分別顯示正值和負值。對于不同的μ，每次都在D點給P一個沿斜面向下足夠大的初速度以保證它能滑離斜面，求滑行過程中處理器顯示的讀數F隨μ變化的關系表達式，并在坐標系中畫出其函數圖象。
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