【題目】“科學不僅是改變物質世界最強大的力量,而且是改變精神世界最強大的力量。”閱讀材料,完成下列要求。
材料一牛頓通過觀察、實驗、測量和計算,發現自然界按照確定的某些自然法則進行運轉,提出了物體運動的三大定律,揭示了隱藏在黑暗中的自然界和自然規律,為工業革命創造了一把科學的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業革命的大門。
材料二18世紀下半期,英國的各類工匠具有驚人的理論知識,最普通的風車木匠,通常也能夠計算出機器的速率、能量和功率。1763年,瓦特開始改進紐卡門的蒸汽機,制商馬修·博爾頓為瓦特籌措了相當昂貴的實驗和初始模型的資金。1776年,第一批新型蒸汽機制造成功并應用于實際生產,1782年,瓦特的雙向式蒸汽機取得專利。詹姆士·瓦特的小兒子小瓦特與商人博爾頓合資組建了專門制造蒸汽機的索霍制造廠,批量生產蒸汽機,推向市場,將蒸汽機轉化為現實生產力和資本。有學者指出:“英國若無1624年《專利法》對知識產權的保護和獎勵,那么,對18世紀紡織工業中資本主義發展具有決定性的那些發明就未必有可能出現。”
——節選自《全球通史》、《公司的力量》、《大國崛起》
材料三隨著科技進步和工業革命的深入,日趨復雜的國家管理工作,推動19世紀的英國進入制度全面變革時代。經過議會改革、文官制度改革、行政和司法制度等方面的改革,將知識精英引入國家管理體系,鞏固和擴大議會改革的成果,為政府的透明化和民主化創造條件。英國的大國地位不僅是物質的,也是道義和精神的,為現代世界提供了示范。
——節選錢乘旦《世界現代化歷程》
結合材料與所學世界近代史的相關知識,圍繞“科技是改變世界最強大的力量”,自擬一個具體論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據)
【答案】示例:(論題)科技進步引領人類文明進程
論證:科學理論的突破,引發了從觀念到內容的革命。開拓了科學視野(如牛頓力學的創立,揭示了自然規律);改變了科學研究方法與思維(如重視實驗、觀察;運用邏輯分析、推理等),成為人類認識世界的重要手段;
科學理論的新發現引領技術革命。如牛頓力學的創立,為工業革命的核心技術革命(瓦特改良蒸汽機)提供了理論依據。
技術創新與資本相結合,催生了巨大的生產力。推動了工業革命的開展,使英國率先完成工業化,成為世界工廠。
科技發展與制度建設相互促進,成為國家強大、改變世界的動力。英國的《專利法》保護發明者的專利權益,為科技創新提供了法律保障;科技與經濟持續發展,引發制度的全面變革,推動了英國政治民主化進程。
結論:科學理論的創立和科技的進步,極大地引領了世界文明進程。
【解析】本題考查學生歸納、概括表格信息和結合所學知識解決問題的能力。本題在總體上具有一定難度,屬于觀點評析題,解答本題,要做到:一、要對表格所表述的史實進行準確歸納、概括,二、對提煉出來的相關觀點,要結合所學相關史實進行論證說明,做到有理有據,論證說明要充分;第三,論證說明的過程,要符合史實,言之有理,言之成文。第一、根據材料和結合主題“科技是改變世界最強大的力量”可歸納觀點為科技進步引領人類文明進程。第二.論證該觀點,根據材料“牛頓提出了物體運動的三大定律,為工業革命創造了一把科學的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業革命的大門。” “英國若無1624年《專利法》對知識產權的保護和獎勵,那么,對18世紀紡織工業中資本主義發展具有決定性的那些發明就未必有可能出現”“隨著科技進步和工業革命的深入,日趨復雜的國家管理工作,推動19世紀的英國進入制度全面變革時代”可從科學理論的突破、科學技術轉化為生產力,推動工業革命發展,科技發展推動制度完善等角度進行論述,史論正確,邏輯清晰即可。第三.總結升華,綜上所述科學技術的進步,極大地引領了世界文明進程。
整體分析:本題以“科技是改變世界最強大的力量”為主題,考查學生對近現代科技的史實、影響等掌握情況,跨度較大,但是脈絡清晰。解題是緊扣科學理論的突破、科學理論指導實踐、科技轉化為生產力、科技推動政治經濟文化的發展為主線即可解決問題。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速滑下,在通過位移s的過程中 ( )
A. 重力對物體做功mgs
B. 摩擦力對物體做正功,數值為mgssin
C. 支持力對物體做功mgscos
D. 重力對物體做功mgssin
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】愛因斯坦說過:“至今還沒有可能用一個同樣無所不包的統一概念,來代替牛頓的關于宇宙的統一概念。而要是沒有牛頓的明晰的體系,我們到現在為止所取得的收獲就會成為不可能。”下列最能體現牛頓“宇宙統一概念”和“明晰的體系”的是
A. 《自然哲學的數學原理》 B. 《論動體的電動力學》
C. 《廣義相對論的基礎》 D. 《人類在自然界中的位置》
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】20世紀上半期,有科學家認為:假如宇宙中所有的物質都消失了,時間和空間會與物質一同消失。支撐其觀點的科學理論是
A. 自由落體定律
B. 天演論
C. 相對論
D. 加速度定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】哥白尼認為天體是被鑲嵌在水晶(以太)天球中被裹挾著運動的;當太陽處于宇宙中心時,各大行星的運動才更加接近柏拉圖所說的勻速圓周運動。哥白尼的觀點表明他是
A. 舊世界最后的天文學家 B. 天文學史上承上啟下的人物
C. 近代實驗科學的開創者 D. 第一個提出太陽中心說的人
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】馬克垚主編的《世界文明史》中寫道:“牛頓革命的影響遠遠超出了自然科學的范疇,事實上極大地改變了整個歐洲思想界的精神氣候。”這主要說明牛頓革命( )
A. 激發了法國人極富玄想的探索精神
B. 促進了文藝復興運動的開展
C. 確立了理性化或科學化的思維傳統
D. 推動了宗教改革運動的興起
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【題目】下列說法不正確的是( )
A. 干涉和衍射是波特有的現象,但是波要能發生明顯衍射現象需要一定的條件
B. 相鄰兩個波峰之間的距離為一個波長,且振動情況完全相同
C. 為消除共振現象,應使驅動力的頻率與物體的固有頻率相差越近越好
D. 機械波中各質點的起振方向與波源起振方向相同,且與波源的振動頻率相同
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【題目】下面關于沖量的說法中正確的是( )
A. 物體受到很大的沖力時,其沖量一定很大
B. 當力與位移垂直時,該力的沖量為零
C. 不管物體做什么運動,在相同時間內重力的沖量相同
D. 只要力的大小恒定,其相同時間內的沖量就恒定
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