【題目】20世紀上半期,有科學家認為:假如宇宙中所有的物質都消失了,時間和空間會與物質一同消失。支撐其觀點的科學理論是
A. 自由落體定律
B. 天演論
C. 相對論
D. 加速度定律
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【題目】下面說法錯誤的是( )
A. 海王星是人們依據萬有引力定律計算出軌道而發現的
B. 天王星是人們依據萬有引力定律計算出軌道而發現的
C. 天王星的運動軌道偏離根據萬有引力定律計算出來的軌道,其原因是由于天王星受到軌道外面其他行星的引力作用
D. 冥王星是人們依據萬有引力定律計算出軌道而發現的
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【題目】馬文·佩里在《西方文明史》中寫道:“雖然伏爾泰在巴黎了解了一些啟蒙新文化,然而,只是在1726年到了倫敦以后,詩人伏爾泰才成為啟蒙思想家伏爾泰。在英國,伏爾泰接受了牛頓的思想。”他從牛頓的著作中看到的是
A.如何以實驗為主要方式,證實外力是改變事物運動狀態的原因
B.如何以數學為表達形式,運用理智建立普遍法則來解釋物質世界
C.如何以推理為主要方式,提出空間和時間的性質取決于物質運動
D.如何以數學為表達形式,假說輻射是由具有能量的量子來實現的
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【題目】他曾設想了這樣一個理想實驗,站在一個很高的塔頂上,向與地面平行的方向拋射出一塊石子,那么……如果塔頂無限高,石子被拋射的速度愈快,它就射得愈遠。當拋射速度達到一定的速度,石子就會像月球那樣環繞地球運行。該實驗得出的理論
A. 改變了有關物體運動的觀念 B. 開創了觀察和實驗的研究方法
C. 提供了天體力學的理論基礎 D. 揭示了時間和空間的本質屬性
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【題目】“牛頓的宇宙理論如此完善和令人信服,以至于它的影響遠遠超越了科學領域。他的成功讓人們感到,理性分析對人類行為和制度同樣有效。從蘇格蘭到西西里,從費城到莫斯科,歐洲和美洲的思想家雄心勃勃地展開了對人類思想的改造,他們期望用理性思想改變整個世界。”上述材料主要表達的觀點是
A. 科學革命促使啟蒙運動展開
B. 理性思維促進自然科學發展
C. 牛頓力學體系成為科學基礎
D. 歐美開始邁入近代科學時代
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【題目】“科學不僅是改變物質世界最強大的力量,而且是改變精神世界最強大的力量。”閱讀材料,完成下列要求。
材料一牛頓通過觀察、實驗、測量和計算,發現自然界按照確定的某些自然法則進行運轉,提出了物體運動的三大定律,揭示了隱藏在黑暗中的自然界和自然規律,為工業革命創造了一把科學的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業革命的大門。
材料二18世紀下半期,英國的各類工匠具有驚人的理論知識,最普通的風車木匠,通常也能夠計算出機器的速率、能量和功率。1763年,瓦特開始改進紐卡門的蒸汽機,制商馬修·博爾頓為瓦特籌措了相當昂貴的實驗和初始模型的資金。1776年,第一批新型蒸汽機制造成功并應用于實際生產,1782年,瓦特的雙向式蒸汽機取得專利。詹姆士·瓦特的小兒子小瓦特與商人博爾頓合資組建了專門制造蒸汽機的索霍制造廠,批量生產蒸汽機,推向市場,將蒸汽機轉化為現實生產力和資本。有學者指出:“英國若無1624年《專利法》對知識產權的保護和獎勵,那么,對18世紀紡織工業中資本主義發展具有決定性的那些發明就未必有可能出現。”
——節選自《全球通史》、《公司的力量》、《大國崛起》
材料三隨著科技進步和工業革命的深入,日趨復雜的國家管理工作,推動19世紀的英國進入制度全面變革時代。經過議會改革、文官制度改革、行政和司法制度等方面的改革,將知識精英引入國家管理體系,鞏固和擴大議會改革的成果,為政府的透明化和民主化創造條件。英國的大國地位不僅是物質的,也是道義和精神的,為現代世界提供了示范。
——節選錢乘旦《世界現代化歷程》
結合材料與所學世界近代史的相關知識,圍繞“科技是改變世界最強大的力量”,自擬一個具體論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據)
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【題目】一人乘電梯從1樓到20樓,在此過程中經歷了先加速,后勻速,再減速的運動過程,則電梯支持力對人做功情況是
A. 加速時做正功,勻速時不做功,減速時做負功
B. 加速時做正功,勻速和減速時做負功
C. 加速和勻速時做正功,減速時做負功
D. 始終做正功
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【題目】第一宇宙速度是指衛星在____________繞地球做勻速圓周運動的速度,也是繞地球做勻速圓周運動的____________速度.第一宇宙速度也是將衛星發射出去使其繞地球做圓周運動所需要的________發射速度,其大小為________.
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