| A． | 晶體具有天然規則的幾何形狀，是因為物質微粒是規則排列的 | |
| B． | 有的物質能夠生成種類不同的幾種晶體，因為它們的物質微粒能夠形成不同的空間結構 | |
| C． | 凡各向同性的物質一定是非晶體 | |
| D． | 晶體的各向異性是由晶體內部結構決定的 |
分析 單晶體具有各向異性，面多晶體和非晶體具有各向同性；晶體的分子排列有一定規則；它們的物質微粒能夠形成不同的空間結構．由此分析即可．
解答 解：A、晶體具有天然規則的幾何形狀，是因為物質微粒是規則排列的，故A正確；
B、有的物質能夠生成種類不同的幾種晶體，因為它們的物質微粒能夠形成不同的空間結構，如金剛石與石墨；故B正確；
C、多晶體與非晶體都具有各向同性，所以各向同性的物質不一定是非晶體；故C錯誤；
D、單晶體的各向異性是由晶體內部結構決定的；故D正確；
故選：ABD
點評 本題考晶體的結構與性質，知道單晶體具有各向異性，面多晶體和非晶體具有各向同性以及晶體的空間結構的特點即可正確解答．
永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 摩擦力一定和壓力成正比 | |
| B． | 摩擦力總是阻礙物體的運動 | |
| C． | 摩擦力的方向與物體的運動方向總是在一條直線上 | |
| D． | 摩擦力的方向總是和接觸面相切 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 若兩板間距離變大，則電容器中的電量增加 | |
| B． | 若兩板間距離變大，則電容器的電容變的大 | |
| C． | 若兩板間距離變小，電容器的電壓增大 | |
| D． | 不論兩板間距離怎么變，電容器中的電量都不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 書放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面發生了微小形變而產生的 | |
| B． | 物體的加速度方向一定與速度改變量方向相同 | |
| C． | 若其中一個分運動是勻變速直線運動，另一個分運動是勻速直線運動，則物體的合運動一定是曲線運動 | |
| D． | 若其中一個分運動是勻加速直線運動，另一個分運動是勻減速直線運動，則合運動可能是曲線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 表面張力是液面各部分間的相互作用 | |
| B． | 液體表面層分子分布比液體內部稀疏，分子間的相互作用表現為引力 | |
| C． | 表面張力的方向總是垂直液面，指向液體內部的 | |
| D． | 分界線越長表面張力越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題
如圖所示，繩的一端固定在天花板上，通過一動滑輪將質量m=10kg的物體由靜止開始以2m/s2的加速度提升3s．求繩的另一端拉力F在3s內所做的功．（g取10m/s2，滑輪和繩的質量及摩擦均不計）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：填空題
如圖甲所示，100匝的線圈（圖中只畫了2匝）兩端A、B與一個電壓表相連．線圈內有指向紙內方向的磁場，線圈中的磁通量在按圖乙所示規律變化．A端電勢較高，（選填“A”或“B”）；電壓表的示數為50V．查看答案和解析>>
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