某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動．他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，實驗時得到如圖所示的一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E.測量時發現B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56 cm，CD長為11.15 cm，DE長為13.73 cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為______m/s，小車運動的加速度大小為____m/s2，AB的距離應為______cm。(保留三位有效數字)
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（07年天津卷）一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49mm。用它測量某物體長度，卡尺示數如圖所示，則該物體的長度是 cm。
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（2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。測量時發現B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm、CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為 m/s，小車運動的加速大小為 m/s2，AB的距離應為 cm。（保留三位有效數字）
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（2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。測量時發現B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56 cm，CD長為11.15 cm，DE長為13.73 cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為 m/s，小車運動的加速度大小為 m/s2，AB的距離應為 cm。（保留三位有效數字）
（3）在“練習使用示波器”實驗中，某同學將衰減調節旋鈕置于最右邊的“∞”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“X輸入”與“地”之間未接信號輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的 。
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（1）一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49 mm。用它測量某物體長度，卡尺示數如圖所示，則該物體的長度是_____________ ㎝。
（2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A ，第六個點下標明B ，第十一個點下標明C ，第十六個點下標明D ，第二十一個點下標明E 。測量時發現B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56 ㎝ ，CD長為11.15 ㎝ ，DE長為13.73 ㎝ ，則打C點時小車的瞬時速度大小為________m／s ，小車運動的加速度大小為___________m／s2 ，AB的距離應為____________㎝ 。（保留三位有效數字）
（3）在“練習使用示波器”實驗中，某同學將衰減調節旋鈕置于最右邊的“ ∞ ”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“x輸入”與“地”之間未接信號輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的___________。
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