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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

如圖8所示的實驗裝置中，極板A接地，平行板電容器的極板B與一個靈敏的靜電計相接。將A極板向左移動，即增大電容器兩極板間的距離時，電容C 、兩極間的電壓U 。（認為電容器所帶的電量幾乎不變，填變大、變小、不變）

變小，變大

增大電容器兩極板間的距離d時，由C=

知，電容C變小，Q不變，根據C=

知，U變大
故答案為：變小；變大
點評：對于電容器動態變化分析問題，要抓住不變量．當電容器保持與電源相連時，電壓不變．當電容器充電后，與電源斷開后，往往電量不變．

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，平行的兩金屬板M、N與電源相連，一個帶負電的小球懸掛在兩板間，閉合開關后，懸線偏離豎直方向的角度為θ。若保持開關閉合，將N板向M板靠近，θ角將_____；若把開關斷開，再使N板向M板靠近，θ角將______。（填“變大”、“變小”或“不變” ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個質量為m、帶電量為q的粒子從兩帶電平行板的正中間沿與勻強電場垂直的方向射入，不計粒子所受的重力.當粒子的入射速度為v時，它恰能穿過一電場區域而不碰到金屬板上.現欲使質量為m、入射速度為v/2的粒子也能恰好穿過這一電場區域而不碰到金屬板，在以下的僅改變某一物理量的方案中，可行的是( )

A．使粒子的帶電量減少為原來的1/4

B．使兩板間所接電源的電壓減小到原來的一半

C．使兩板間的距離增加到原來的2倍

D．使兩極板的長度減小為原來的一半

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關S，給電容器充上電，隨后

A．保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電場強度減小

B．保持S接通，在兩極板間插入一塊介質，則極板上的電荷量增大

C．斷開S，減小兩極板間的距離，測兩極板間的電勢差減小

D．斷開S，減小兩極板的正對面積，則兩極扳間的電勢差減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器的極板B與一靈敏靜電計相接，極板A接地。下列操作中可以觀察到靜電計指針張角變大的是

A．極板A上移	B．極板A右移
C．極板間插入一定厚度的金屬片	D．極板間插人一云母片

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖24-1所示，R1=R2=R3=R4=R，電鍵S閉合時，間距為d的平行板電容器C 的正中間有一質量為m，帶電量為q的小球恰好處于靜止狀態；電鍵S斷開時，小球向電容器一個極板運動并發生碰撞，碰撞后小球帶上與極板同種性質的電荷。設碰撞過程中沒有機械能損失，小球反彈后恰好能運動到電容器另一極板。若不計電源內阻，求：(1)電源的電動勢，(2)小球與極板碰撞后的帶電量。