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【題目】如圖所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離后停止,物體與斜面和水平面間的動摩擦因數相同,斜面與水平面平滑連接.圖中v、a、f和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程.圖中正確的是( )

A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、根據物體的受力情況,可以判斷出物體先是在斜面上做勻加速直線運動,到達水平面上之后,做勻減速運動,所以物體運動的速度時間的圖象應該是傾斜的直線,不能是曲線,所以A錯誤;

B、由于物體的運動先是勻加速運動,后是勻減速運動,在每一個運動的過程中物體的加速度的大小是不變的,所以物體的加速度時間的圖象應該是兩段水平的直線,不能是傾斜的直線,所以B錯誤;

C、在整個運動的過程中,物體受到的都是滑動摩擦力,所以摩擦力的大小是不變的,并且由于在斜面上時的壓力比在水平面上時的壓力小,所以滑動摩擦力也比在水平面上的小,所以C正確;

D、物體做的是勻加速直線運動,物體的位移為x= at2,所以物體的路程和時間的關系應該是拋物線,不會是正比例的傾斜的直線,所以D錯誤.

故選C.

【考點精析】通過靈活運用S-t圖象和V-t圖象,掌握s-t圖像:①圖像上一點切線的斜率表示該時刻所對應速度;②圖像是直線表示物體做勻速直線運動,圖像是曲線則表示物體做變速運動;③圖像與橫軸交叉,表示物體從參考點的一邊運動到另一邊;v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時間內的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應的點的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運動的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,要使Q線圈產生圖示方向的電流,可采用的方法有( )

A.閉合電鍵K
B.閉合電鍵K后,把R的滑片右移
C.閉合電鍵K后,把P中的鐵心從左邊抽出
D.閉合電鍵K后,把Q靠近P

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【題目】如圖所示電路中,電源電動勢E=6V,內阻r=1Ω.D為直流電動機,其電樞線圈電阻R=2Ω,限流電阻R′=3Ω.當電動機正常工作時,電壓表示數為0.3V.求:

(1)通過電動機的電流大小;
(2)電動機輸入的電功率、轉變為熱量的功率和輸出機械功率.

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【題目】直流電路如圖所示,在滑動變阻器的滑片P向右移動時,電源的( )

A.總功率一定減小
B.效率一定增大
C.熱功率一定減小
D.輸出功率一定先增大后減小

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【題目】某同學在做“探究彈簧的彈力和形變量的關系”的實驗時,利用了以下裝置:一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25 m、且開口向右的小筒中(沒有外力作用時彈簧的另一端位于筒內),如圖甲所示,如果本實驗的長度測量工具只能測量出距筒口右端彈簧的長度l,現要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數,該同學通過改變掛鉤碼的個數來改變l,作出Fl變化的圖線如圖乙所示。

(1)彈簧的勁度系數為________ N/m,彈簧的原長l0________ m;

(2)該同學實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,優點在于:_______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑導軌與水平面成θ角,導軌寬L.勻強磁場磁感應強度為B.金屬桿長也為L,質量為m,水平放在導軌上.當回路總電流為I1時,金屬桿正好能靜止.求:

(1)當B的方向垂直于導軌平面向上時B的大小;
(2)若保持B的大小不變而將B的方向改為豎直向上,應把回路總電流I2調到多大才能使金屬桿保持靜止?

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【題目】如圖所示,豎直平面內有一金屬環,半徑為a,總電阻為R(指拉直時兩端的電阻),磁感應強度為B的勻強磁場垂直穿過環平面,在環的最高點A用鉸鏈連接長度為2a、電阻為 的導體棒AB,AB由水平位置緊貼環面擺下,當擺到豎直位置時,B點的線速度為v,則這時AB兩端的電壓大小為( )

A.
B.
C.
D.Bav

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【題目】兩物體A、B按如圖所示連接且處于靜止狀態,已知兩物體質量為mA>mB , A物體和地面的動摩擦因數為μ.現在B上加一個水平力F,使物體B緩慢移動,物體A始終靜止,則此過程中( )

A.物體A對地面的壓力逐漸變小
B.物體A受到的摩擦力不變
C.繩的拉力逐漸變小
D.地面對A的作用力不變

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【題目】某同學畫的表示磁場B、電流I和安培力F的相互關系如圖所示,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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