| A． | 力 | B． | 加速度 | C． | 質(zhì)量 | D． | 速度 |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：填空題
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與物體A相連，物體A置于光滑水平桌面上，右端接一細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連．開始時用手托住B，讓細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度．下列有關(guān)該過程的分析正確的是（ ）| A． | B物體受到細(xì)線的拉力不變 | |
| B． | 當(dāng)彈簧的彈力等于B物體的重力時，A物體動能最大 | |
| C． | 細(xì)線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量 | |
| D． | A物體動能的增加量等于B物體重力對B物體做的功與彈簧彈力對A物體做的功之和 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
2013年12月14日嫦娥三號探測器成功軟著陸于月球雨海西北部，假設(shè)嫦娥三號先沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運(yùn)動，到達(dá)軌道的A點時，點火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道的近月點B時再次點火進(jìn)入月球近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運(yùn)動，如圖所示，已知月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g，則嫦娥三號（ ）| A． | 在軌道Ⅰ上運(yùn)行的角速度為ω=$\sqrt{\frac{g}{64R}}$ | |
| B． | 在軌道Ⅱ上運(yùn)行的周期大于在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期 | |
| C． | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點時的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點時的加速度 | |
| D． | 在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點時的速度小于在軌道Ⅲ經(jīng)過B點的速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 某點的電場強(qiáng)度方向就是試探電荷在該點的受力方向 | |
| B． | 只要電場線是直線，電荷（只受電場力）運(yùn)動軌跡就一定與電場線重合 | |
| C． | 勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度是在數(shù)值上一定等于電場中單位距離的電勢的降低 | |
| D． | 若一個電子從A點移動到B點的過程中，電場力做功為1 eV，則UAB為-1 V |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 前2秒是靜止 | |
| B． | 2-6秒作的是勻加速運(yùn)動，加速度是$\frac{4}{3}$m/s2 | |
| C． | 6-8秒作勻減速運(yùn)動，加速度為-4m/s2 | |
| D． | 質(zhì)點6秒末離出發(fā)點最遠(yuǎn)，8秒末回到出發(fā)點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 重力的方向是始終指向地心 | |
| B． | 靜止在桌面上的物體對桌面的壓力就是物體的重力 | |
| C． | 滑動摩擦力方向可能與物體運(yùn)動方向相同 | |
| D． | 物體對桌面的壓力是桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 研究地球自轉(zhuǎn)時的地球 | |
| B． | 研究汽車后輪上一點運(yùn)動情況的車輪 | |
| C． | 體育教練員研究百米賽跑運(yùn)動員的起跑動作 | |
| D． | 研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，有一寬L=0.4m的矩形金屬框架水平放置，右端接一個阻值R=2Ω的電阻，框架的其他部分電阻不計，框架足夠長．垂直金屬框平面有一豎直向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T．金屬桿ab質(zhì)量m=0.1kg，電阻r=1Ω，桿與框架接觸良好，且與框架間的摩擦力不計．當(dāng)桿受一水平恒定拉力F作用時剛好可以在框架上做勻速運(yùn)動，速度大小為v=3m/s．求：查看答案和解析>>
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