分析 (1)對小球受力分析,運用正交分解法,根據牛頓第二定律求出加速度,支持力${F}_{N}^{\;}$和摩擦力f,根據平行四邊形定則求出桿對球的作用力大小;
(2)根據速度位移公式求出小球滑到桿底端的速度大小;
解答 解:(1)設小球受到桿的彈力垂直桿向下,對小球受力分析如圖所示
沿y軸方向有:${F}_{N}^{\;}+mgcosα=Fsinα$
沿x軸方向有:Fcosα+mgsinα-f=ma
其中$f=μ{F}_{N}^{\;}$
解得:$a=20m/{s}_{\;}^{2}$,${F}_{N}^{\;}=4N$,f=2N
所以桿對球的作用力大小為F桿對球=$\sqrt{{F}_{N}^{2}+{f}_{\;}^{2}}=2\sqrt{5}N$
(2)由運動學公式${v}_{\;}^{2}=2aL$
解得:$v=\sqrt{2aL}=6m/s$
答:(1)小球運動時受到桿的作用力大小為$2\sqrt{5}N$;
(2)小球運動到斜桿底端時的速度大小為6m/s
點評 解決本題的關鍵能夠正確地受力分析,結合牛頓第二定律和運動學公式進行分析,知道加速度是聯系力學和運動學的橋梁.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 微粒從M點運動到N點動能一定增加 | |
B. | 微粒從M點運動到N點電勢能一定增加 | |
C. | 微粒從M點運動到N點機械能可能增加 | |
D. | 若微粒帶正電荷,則A板一定帶正電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P點場強大小為$\frac{3KQ}{4{a}^{2}}$ | |
B. | 連接OM的線段一定在同一等勢面上 | |
C. | 將正試探電荷從M點搬運到N點,電勢能增加 | |
D. | φO小于φN |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變小 變大 變小 不變 | B. | 變大 變小 變大 不變 | ||
C. | 不變 變大 變大 不變 | D. | 不變 變大 變大 變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1s內物塊受到的合外力為0.5 N | B. | 物塊的質量為11kg | ||
C. | 第1s內拉力F的功率逐漸增大 | D. | 前3s內物塊機械能先增大后不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手對蘋果的摩擦力大小為μmg | B. | 手對蘋果的作用力方向水平向左 | ||
C. | 手對蘋果的作用力方向豎直向上 | D. | 手對蘋果的作用力方向斜向左上方 |
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