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6.如圖所示,是某質點作直線運動在0-6s內的x-t圖象,則關于質點的運動下列說法正確的是(  )
A.在0-2s內質點做勻加速直線運動,最后2s內做勻減速運動
B.全程的平均速率為3m/s
C.t=1s時和t=5s時速度方向相同
D.t=6s速度變為0

分析 位移時間圖象的斜率表示速度,傾斜的直線表示勻速直線運動,位移等于縱坐標的變化量,求得全程的總時間,由平均速率的定義式可以求得全程的平均速率.

解答 解:A、位移時間圖象的斜率表示速度,故可知在0-2s內質點沿正向做勻速直線運動,最后2s內沿負向做勻速直線運動,故A錯誤.
B、0-2s內質點通過的路程為 s1=12m-6m=6m.2-4s內質點靜止.4-6s內,質點通過的路程為  s2=12m-0m=12m,所以總路程為 s=s1+s2=18m
全程的平均速率為 $\overline{v}$=$\frac{s}{t}$=$\frac{18}{6}$m/s=3m/s,故B正確.
C、t=1s時和t=5s時斜率一正一負,而斜率表示速度,故速度方向相反,故C錯誤.
D、位移時間圖象的斜率表示速度,知t=6s速度不為0,故D錯誤.
故選:B

點評 本題主要要掌握位移圖象的斜率表示速度,要注意平均速率與平均速度的大小不同的,不能混淆.

練習冊系列答案
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16.探究“力的平行四邊形定則”的實驗中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點,以下操作中正確的是(  )
A.同一次實驗過程中,O點位置允許變動
B.實驗中,把橡皮條的結點拉到O點時,兩彈簧之間的夾角應取90°不變,以便于算出合力的大小
C.在實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數時視線要正對彈簧秤刻度
D.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條的結點拉到O點

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17.國際單位制中力的單位符號是(  )
A.sB.mC.ND.kg

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14.關于密閉容器中氣體的壓強,下列說法正確的是(  )
A.是由于氣體分子相互作用產生的
B.是由于氣體分子碰撞容器壁產生的
C.是由于氣體的重力產生的
D.在完全失重的情況下,密閉容器內的氣體對器壁沒有壓強

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1.兩個大小分別為30N、40N的共點力,它們合力的大小不可能是(  )
A.9NB.10NC.50ND.70N

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11.以下是一位同學做“探究形變與彈力的關系”的實驗
(1)下列的實驗步驟是這位同學準備完成的,請你幫這位同學按操作的先后順序,用字母排列出來是:CBDAEF.
A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數據(x,F)對應的點,并用平滑的曲線連接起來.
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內,然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關系式.
F.解釋函數表達式中常數的物理意義.
(2)某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系
①將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側,彈簧軸線和刻度尺都應在豎直方向(填“水平”或“豎直”)
②彈簧自然懸掛,待彈簧時,長度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;
③如圖是該同學根據表中數據作的圖,由圖可知彈簧的勁度系數為439N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.真空中相距為r的兩點電荷Q1、Q2,電量均為q,相互作用力為F.若要使相互作用力變為2F,可采用的方法是(  )
A.Q1、Q2電量同時增大為2q,距離保持不變
B.Q1電量增大為2q,Q2電量不變,距離保持不變
C.Q1、Q2電量不變,距離變為2r
D.Q1、Q2電量不變,距離變為0.5r

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15.從高處靜止釋放一石子,做自由落體運動,已知它在第1秒內的位移大小是S,則它在第3秒內的位移大小是(  )
A.5SB.7SC.9SD.3S

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9.兩個質量均為m的小球B和C之間用一輕彈簧連接,現將兩球及彈簧豎直放置,C球與地面接觸,B球用細線通過光滑的輕質定滑輪與一定質量的A相連.光滑斜面的傾角α=30°,如圖所示,用手控制住A球,使細線剛好無張力,且與A球連接的細線與斜面平行,三球均靜止.釋放A球,當C球剛好對地面無壓力時A球下滑達到最大速度,在上述過程中A下滑的距離為x.重力加速度為g.下列說法正確的是(  )
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C.C球剛離開地面時,三個小球的加速度不同
D.從釋放A球到C球剛離開地面的過程中,B球先超重后失重

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