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【題目】下列關于做功的說法正確的是(  )

A. 凡是受力作用的物體,一定有力對物體做功

B. 凡是發生了位移的物體,一定有力對物體做功

C. 只要物體受力的同時又有位移發生,則一定有力對物體做功

D. 只要物體受力,又在力的方向上發生了位移,則一定有力對物體做功

【答案】D

【解析】A、物體受力,但沿力的方向沒有距離時,力仍然沒有做功,故A錯誤;
B、物體靠慣性向前運動,雖然有距離,但是沒有力,所以沒有做功,故B錯誤;
C、物體受力同時又移動了距離,但距離不是沿力的方向的距離,此時仍然沒有做功,故C錯誤;
D、只要物體受力,又在力的方向上移動了距離,符合做功的兩個必要條件,則一定有力對物體做功,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科幻片《星際穿越》是對“以一種全新的模式重建了宇宙體系,物體不只是三維空間,而是四維的,長、寬、厚與時間組成四維的時空連續統一體”科學理論的具體形象的表達。該理論的提出

A. 大大加強了人類對微觀世界的研究

B. 為人們發現海王星提供了理論依據

C. 為經典力學的創立奠定了理論基礎

D. 改變了人們認識世界的角度和方式

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于天體運動規律的說法中,符合史實的是( )

A. 卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量

B. 開普勒發現了萬有引力定律

C. 哥白尼發現了行星的三個運動定律

D. 牛頓在他的傳世巨作《自然哲學的數學原理》中提出了萬有引力定律,并給出了引力常量的數值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一群氫原子處于同一較高的激發態,它們向較低激發態或基態躍遷的過程中( )

A. 可能吸收一系列頻率不同的光子,形成光譜中的若干條暗線

B. 可能發出一系列頻率不同的光子,形成光譜中的若干條亮線

C. 只吸收頻率一定的光子,形成光譜中的一條暗線

D. 只發出頻率一定的光子,形成光譜中的一條亮線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】哥白尼的《天體運行論》于1543年出版后,很少引起人們的注意。后因布魯諾和伽利略根據該書公開宣傳日心說,危及教會統治,羅馬教廷在1616年把《天體運行論》列為禁書。這主要說明了

A. 近代科學發展排斥了宗教

B. 專制權力是科學發展的桎梏

C. 哥白尼與羅馬教廷宇宙觀不同

D. 《天體運行論》缺乏科學依據

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材枓,回答問題。

材料美國學者麥克·哈特所著的《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中指出:在牛頓誕生后的數百年里,人們的生活方式發現了翻天覆地的變化,而這些變化大都是基于牛頓的理論和發現。……科學發現不僅帶來技術上和經濟上的革命,它還完全改變了政治、宗教思想、藝術和哲學。

(1)依據材料并結合所學知識,說明牛頓的理論和發現對人類社會主要產生了哪些影響?

材料二作為科學家,他的理論非常深奧、一般人無法領悟。作為思想家,他的見解相當深邃,普通人難以理解。可是,這樣一位科學精英和思想精英,為什么會走進大眾的生活,成為家喻戶曉的人物,并受到全世界男女老少的尊敬和愛戴呢?……愛因斯坦是一位有社會責任感和科學良心的世界公民

——《愛因斯坦與大科學的誕生》

(2)材料二“他的理論非常深奧”指什么?結合所學知識簡述愛因斯坦的社會責任感和科學良心的主要表現。

材料三1961年春天,袁隆平把偶然間發現的特殊性狀水稻的中子播到創業試驗田里,結果證明了“天然雜交稻”的存在,他當時是一個安江民校的教師,但面對當時嚴重饑荒,他立志用農業科學技術擊敗饑餓威脅……1973年10月,袁隆平在蘇州召開的水稻科研會議上發表了論文,正式宣告中國秈型雜交水稻“三系”已經配套,2011年9月19日,他指導的超級稻第三期目標畝產900公斤高產攻關獲得成功,2012年8月23日,在青島農業大學做了題為“發展雜交水稻,保障糧食安全”的主題報告。

——根據百度百科整理

(3)綜合以上材料,并結合所學知識,概括科學家們具備的基本品質。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在酒精燈的酒精中溶解些食鹽,燈焰會發出明亮的黃光,用攝譜儀拍攝下來的光譜中會有鈉的_____光譜.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙中兩個星球可以組成雙星,它們只在相互間的萬有引力作用下,繞兩星球球心連線的某點做周期相同的勻速圓周運動.根據宇宙大爆炸理論,雙星間的距離在不斷緩慢增加,設雙星仍做勻速圓周運動,則下列說法正確的是 (  )

A. 雙星相互間的萬有引力增大

B. 雙星做圓周運動的角速度不變

C. 雙星做圓周運動的周期增大

D. 雙星做圓周運動的速度增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于曲線運動的說法,正確的是(  )

A. 曲線運動一定不是勻速運動

B. 做曲線運動的物體,其加速度可以和速度同方向

C. 曲線運動的方向與軌跡的切線方向垂直

D. 曲線運動一定是非勻變速運動

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