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15.在街頭的理發店門口,常常可以看到這樣的標志:一個轉動的圓筒,外表有彩色螺旋斜條紋,我們感覺條紋在沿豎直方向運動,但實際上條紋在豎直方向并沒有升降,這是由于圓筒的轉動而使我們的眼睛產生的錯覺.如圖所示,假設圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶,相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離(即螺距)為L=10cm,圓筒沿逆時針方向(從俯視方向看),以2r/s的轉速勻速轉動,我們感覺到的升降方向和速度大小分別為(  )
A.向上 10 cm/sB.向上 20 cm/sC.向下 10 cm/sD.向下 20 cm/s

分析 觀察某一個空間位置處的彩色條紋,由于圓筒在轉動,經過很小的時間間隔后,同一位置處不是彩色條紋,由于人眼的視覺暫留現原因,人眼錯認為原來的點向下移動了一小段,故會從整體上產生條紋向下移動的錯覺.從題境獲取T和螺距移動的距離即可求解.

解答 解:由題以2r/s的轉速勻速轉動,即n=2;由于每秒轉2圈,則T=0.5s,而螺距為10cm,所以每秒沿豎直方向運動的距離為20cm,即速度大小為20cm/s;據圖知:彩色螺旋斜條紋是從左下到右上,且圓筒沿逆時針方向(從俯視方向看),根據人眼的視覺暫留現象,就會感覺條紋的運動方向向下,故ABC錯誤,D正確.
故選:D.

點評 從題境獲取有用信息,遷移到學過的知識求解;人眼的視覺暫留現象,造成假象,最好親身去體驗.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.兩顆行星的質量分別為m1和m2,繞太陽運行的軌道半徑分別為r1和r2,若它們只受太陽的萬有引力作用,下列說法正確的是(  )
A.線速度之比為$\sqrt{\frac{r_2}{r_1}}$
B.角速度之比為$\sqrt{\frac{r_2}{r_1}}$
C.周期之比為$\sqrt{\frac{r_1^3}{r_2^3}}$
D.向心加速度之比為$\frac{{{m_1}r_1^2}}{{{m_2}r_2^2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ步驟如下:
(1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖甲,由圖可知其長度L=50.15mm.
(2)用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示,由圖可知其直徑D=4.700mm.
(3)用多用電表的電阻“×10”擋粗測電阻,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數如圖丙所示,則該電阻的阻值約為220Ω.

(4)該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R,現有的器材及其代號和規格如下:
待測圓柱體電阻R;
電流表A1(量程0~5mA,內阻約50Ω);
電流表A2(量程0~10mA,內阻約30Ω);
電壓表V1(量程0~3V,內阻約10kΩ);
電壓表V2(量程0~15V,內阻約25kΩ);
直流電源E(電動勢4V,內阻不計);
滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A);
滑動變阻器R2(阻值范圍0~2Ω,允許通過的最大電流0.5A);
開關S;導線若干
為使實驗誤差較小,要求測得多組數據進行分析,請在下面框中畫出測量的電路圖,并標明所用器材的代號.
(5)若已知伏安法測量阻電路中電壓表和電流表示數分別用U和I表示,則用此法測出該圓柱體材料的電阻率ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$.(不要求計算,用題中所給字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一飛行器圍繞地球沿半徑為r的圓軌道l運動.經P點時,啟動推進器短時間向前噴氣使其變軌,2、3是與軌道1相切于P點的可能軌道.則飛行器(  )
A.變軌后將沿軌道2運動
B.相對子變軌前運行周期變短
C.變軌前、后在兩軌道上經P點的速度大小相等
D.變軌前、后在兩軌道上經P點的加速度大小不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.機車沿平直軌道牽引列車行駛,列車發動機輸出功率保持3000kW不變.列車總質量(包括機車)為1.5×106kg,所受阻力為2.0×105N,問:
(1)火車行駛的加速度為2m/s2,其速度多大?
(2)火車的速度為10m/s時,其加速度多大?
(3)火車行駛的最大速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.一段粗細均勻的電阻絲,電阻為R.現把它均勻的拉長為原來的2倍,它的電阻變成4R,若把它對折起來當一條導線使用,則電阻變為$\frac{1}{4}$R.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關于曲線運動下列說法正確的是(  )
A.只有物體所受合力方向與它的速度方向垂直時,物體才能做曲線運動
B.當物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上時,物體做曲線運動
C.做曲線運動的物體所受合力一定沿曲線的切線方向
D.物體同時參與兩個勻速直線運動時,其合運動可能是曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一個人站在陽臺上,在相同高度處,以相同的速率把三個質量相等的小球分別豎直向上拋出、豎直向下拋出、水平拋出.不計空氣阻力,三個球落地過程中重力做的功分別為W1、W2、W3;落地時重力的瞬時功率分別為P1、P2、P3.則下例說法正確的是(  )
A.W1=W2=W3     P1=P2=P3B.W1>W2>W3     P1>P2>P3
C.W1<W2<W3    P1<P2>P3D.W1=W2=W3        P1=P2>P3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.用計算機輔助實驗系統做驗證牛頓第三定律的實驗,點擊實驗菜單中“力的相互作用”.把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現的結果如圖.觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結論(  )
A.作用力與反作用力大小相等
B.作用力與反作用力方向有可能相同
C.作用力與反作用力有時相等有時不等
D.作用力與反作用力作用在同一物體上

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同步練習冊答案
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