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【題目】如圖所示,平行金屬板中帶電質點P原處于靜止狀態,不考慮電流表和電壓表對電路的影響,當滑動變阻器的滑片向b端移動時,則(

A.質點P將向上運動B.電流表讀數減小

C.電壓表讀數減小D.上消耗的功率增大

【答案】C

【解析】

ABC.由圖可知,與滑動變阻器串聯后與并聯后,再由串聯接在電源兩端;電容器與并聯;當滑片向b移動時,滑動變阻器接入電阻減小,則電路中總電阻減小;由閉合電路歐姆定律可知,電路中電流增大;路端電壓減小,同時兩端的電壓也增大;故并聯部分的電壓減小;由歐姆定律可知流過的電流減小,則流過并聯部分的電流增大,故電流表示數增大,因并聯部分電壓減小,而中電壓增大,故電壓表示數減小,因電容器兩端電壓減小,故電荷受到的向上電場力減小,則重力大于電場力,合力向下,電荷向下運動,故AB錯誤,C正確;

D.因兩端的電壓減小,由可知,上消耗的功率減小,故D錯誤;

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】霍爾效應是電磁基本現象之一,近期我國科學家在該領域的實驗研究上取得了突破性進展.如圖1所示,在一矩形半導體薄片的PQ間通入電流I,同時外加與薄片垂直的磁場B,在MN間出現電壓UH,這個現象稱為霍爾效應,UH稱為霍爾電壓,且滿足UHk,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數.某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數.

(1)若該半導體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導電,電流與磁場方向如圖1所示,該同學用電壓表測量UH時,應將電壓表的“+”接線柱與______(MN”)端通過導線相連.

(2)已知薄片厚度d=0.40 mm,該同學保持磁感應強度B=0.10 T不變,改變電流I的大小,測量相應的UH值,記錄數據如下表所示.根據表中數據在圖2中畫出UHI圖線,利用圖線求出該材料的霍爾系數為______×103V·m·A1·T1(保留2位有效數字).

(3)該同學查閱資料發現,使半導體薄片中的電流反向再次測量,取兩個方向測量的平均值,可以減小霍爾系數的測量誤差,為此該同學設計了如圖3所示的測量電路,S1,S2均為單刀雙擲開關,虛線框內為半導體薄片(未畫出).為使電流從Q端流入,P端流出,應將S1擲向________(ab”),S2擲向________(cd”).為了保證測量安全,該同學改進了測量電路,將一合適的定值電阻串聯在電路中.在保持其它連接不變的情況下,該定值電阻應串聯在相鄰器件________________(填器件代號)之間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為m、電量為q的帶正電小物塊在磁感強度為B,方向垂直紙面向里的勻強磁場中,沿動摩擦因數為μ的絕緣水平面以初速度v0開始向左運動,如圖所示,物塊經時間t后停了下來,此過程物塊的移動距離為s,設此過程中q不變,則(

A.sB.sC.tD.t

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板AB長為L8 cm,兩板間距離d8 cmA板比B板電勢高300 V,一帶正電的粒子電荷量為q1.0×1010C,質量為m1.0×1020kg,沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場,初速度v02.0×106m/s,粒子飛出電場后經過界面MNPS間的無電場區域,然后進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區域(設界面PS右側點電荷的電場分布不受界面的影響).已知兩界面MNPS相距為12 cmD是中心線RO與界面PS的交點,O點在中心線上,距離界面PS9 cm,粒子穿過界面PS做勻速圓周運動,最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上。(靜電力常量k9.0×109N·m2/C2,粒子的重力不計)

1)求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠?到達PS界面時離D點多遠?

2)在圖上粗略畫出粒子的運動軌跡。

3)確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長為L的正方形區域ABCD內存在方向垂直紙面向里的勻強磁場,E點位于CD邊上,且ED=L,三個完全相同的帶電粒子1、2、3分別以大小不同的初速度從A點沿AB方向射入該磁場區域,經磁場偏轉后粒子1、2、3分別從C點、E點、D點射出分別表示粒子1、2、3在磁場中的運動時間則以下判斷正確的是

A=6∶2∶3

B=4∶3∶2

C=2∶3∶4

D=3∶4∶6

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個絕緣光滑半圓環軌道處于豎直向下的勻強電場E中,在軌道的上端,一個質量為m、帶電量為+q的小球由靜止開始沿軌道運動,則(

A.小球運動過程中機械能守恒

B.小球機械能和電勢能的總和先增大后減小

C.在最低點球對環的壓力為(mgqE

D.在最低點球對環的壓力為3mgqE

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a),在xy平面內有兩個沿z方向做簡諧振動的點波源S1(0,4)和S2(0,–2)。兩波源的振動圖線分別如圖(b)和圖(c)所示,兩列波的波速均為1.00 m/s。兩列波從波源傳播到點A(8,–2)的路程差為________m,兩列波引起的點B(4,1)處質點的振動相互__________(填“加強”或“減弱”),點C(0,0.5)處質點的振動相互__________(填“加強”或“減弱”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為真空中兩點電荷AB形成的電場中的部分電場線,已知該電場線關于圖中虛線對稱,O點為AB兩點電荷連線的中點,abAB兩點電荷連線的中垂線上關于O點對稱的兩點,則下列說法中正確的是( )

A.AB可能為等量異號點電荷

B.AB可能為電荷量不相等的正電荷

C.ab兩點處無電場線,故其電場強度可能為零

D.同一試探電荷在ab兩點處所受的電場力大小相等,方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究學習小組的同學們欲探究做功與物體動能變化的關系,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。如圖為實驗中打出的一條紙帶,現選取紙帶中的BK兩點來探究滑塊所受合外力做功與滑塊動能變化的關系。已知打點計時器的打點周期為T,重力加速度為g。在本實驗中需要測量的物理量有:砂和砂桶的質量m1、滑塊的質量m2AC間的距離s1JL間的距離s2BK間的距離s。本實驗探究結果的表達式為________________。(用測量物理量相應的字母表示)

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