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11．用V-T圖象畫出直線運動中六種運動情況：如圖所示．

分析 明確v-t圖象的性質，知道v-t圖象中圖象的坐標表示速度大小和方向，再根據直線運動的形式即可作出圖象；

解答 解：直線運動有：勻速直線運動、勻加速直線運動、勻減速直線運動，如圖1中①②③所示；
還有往返運動，如圖2所示；
加速度變化的減速運動，如圖3所示；
加速度變化的加速運動，故圖4所示；
故答案如圖所示：

點評 本題考查v-t直線運動的圖象性質，要求能準確掌握圖象的性質，并知道直線運動有哪些主要形式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．釣魚島是我國固有領土，決不允許別國侵占，近期，為提高警惕保衛祖國，我國海軍為此進行了登陸演練．如圖所示，假設一艘戰艦因噸位大吃水太深，只能停錨在離海岸登陸點s=1km處．登陸隊員需要從較高的軍艦甲板上，利用繩索下滑到登陸快艇上再行登陸接近目標，若繩索兩端固定好后，與豎直方向的夾角θ=30°，為保證行動最快，隊員甲先無摩擦自由加速滑到某最大速度，再靠摩擦勻減速滑至快艇，速度剛好為零，在隊員甲開始下滑時，隊員乙在甲板上同時開始向快艇以速度v0=3$\sqrt{3}$m/s平拋救生圈，第一個剛落到快艇，接著拋第二個，結果第二個救生圈剛好與甲隊員同時抵達快艇，若人的質量為m，重力加速度g=10m/s2，問：
（1）軍艦甲板到快艇的豎直高度H及隊員甲在繩索上運動的時間t0；
（2）若加速過程與減速過程加速度大小相等，則隊員甲在何處速度最大？最大速度是多大？
（3）若快艇額定功率為5kW，載人后連同裝備總質量為103 kg，從靜止開始以最大功率向登陸點加速靠近，到達岸邊時剛好能達到最大速度10m/s，快艇在水中受到的阻力恒定，求快艇運動的時間t′．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．假如地球半徑增大1%而質量保持不變，那么，地面上的物體重力加速度將減小的百分數為2%．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．在探究小車速度隨時間變化規律的實驗中，得到一條如圖1所示的紙帶，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個記數點．0到6每相鄰兩記數點間各有四個打印點未畫出，測得相鄰計數點的距離依次為x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．

（1）在計時器打出點1、2、3、4、5時，小車的速度分別為：v1=0.165m/s，v2=0.214m/s，v3=0.263m/s，v4=0.314m/s，v5=0.363m/s．
（2）在圖2中作出速度-時間圖象，并由圖象求出小車的加速度a=0.480m/s2．（結果均保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．矢量：定義矢量是既有大小又有方向，相加時遵守平行四邊形定則的物理量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．在力學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家作出貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　　）
A．卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量
B．伽利略發現了行星運動的規律
C．第一宇宙速度大小等于近地衛星的速度
D．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體在F1和F2的共同作用下發生運動，F1做功30J，F2做功-40J，則下列說法中錯誤的是（　　）
A．合力對物體做的功為-10JB．F1與F2一定方向相反
C．F1可能大于F2D．F1可能等于F2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．輪船在大海中航行，受到波浪的沖擊力使輪船左右搖擺，可能使輪船傾覆，為了減弱這種左右搖擺，下列辦法一定可行的是（　　）
A．改變輪船的航向
B．改變輪船的航速
C．輪船的航向與波浪前進方向一致，減小正對面積，減小沖擊力
D．輪船的航向與波浪前進方向相反，減小正對面積，減小沖擊力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，A，B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數為k的輕質彈簧相連，C放在水平地面上．現用手控制住A，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證定滑輪左側細線豎直，右側細線與斜面平行．已知B、C的質量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統處于靜止狀態．已知斜面傾角α=30°．
（1）若釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好要離開地面，試求A的質量M1和A獲得的最大速度vm；
（2）若釋放A后，A沿斜面下滑至位移最大時C恰好要離開地面，試求A的質量M2；
（3）若A的質量MA=3m，釋放A后，C能否離開地面？若能離開地面，求出C剛要離開地面時A、B的速度大小．

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同步練習冊答案
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