【題目】研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次用電火花打點計時器記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點，相鄰計數點間有4個點沒畫出，測得AB、AC、AD、AE、AF、AG的位移大小分別為S1=1.30cm，S2=3.10cm，S3=5.38cm，S4=8.16cm，S5=11.45cm，S6=15.26 cm
①小車加速度大小為______ m /s；打D點時小車的瞬時速度大小為______ m/s2（以上結果均保留2位有效數字）．
②若電源頻率高于50Hz，若仍按照50Hz計算，則速度大小的測量值比真實值______ （填“偏大”或“偏小”）．
激活思維優加課堂系列答案
活力試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究滑塊速度隨時間變化的規律”實驗中，某小組同學在一端裝有定滑輪的長木板的中段粘上均勻的薄砂紙，砂面朝上，還選用了質量為100g的長方體木塊、一把帶毫米刻度的直尺、一段較長的棉繩、一盒鉤碼（單個質量為50g）、紙帶、復寫紙和導線若干，實驗裝置如圖甲所示，實驗時在小車上加載四個鉤碼，在棉繩的右端懸掛三個鉤碼，接通電源，釋放小車，成功打出了一條紙帶，紙帶的局部如圖乙，大部分點的時刻和速度的對應關系已經描繪在圖丙里．
圖甲 圖乙
（1）該實驗中還缺少的實驗儀器有下面3個中的哪個_____？（填代表儀器的字母即可）
A．秒表 B．打點計時器 C．天平
（2）根據圖乙，請計算出表格中0.20s時刻點的瞬時速度大小__________m/s（結果保留小數后兩位），填入下表相應空格中．
時刻（s） | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 |
速度（m/s） | 0.75 | 0.87 | 0.93 | 1.01 |
（3）根據上述表格中的五組數據，請在圖丙中描繪出對應的五個點(請在答卷上作圖)____，再根據圖中所有的點，描繪出最能反映木塊運動性質的
圖像，并通過圖像求出木塊進入薄砂紙前運動的加速度大小___________m/s2（結果保留三位有效數字）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中，某同學測出了F1、F2，如圖所示．接下來， 要用一只彈簧測力計拉伸橡皮條測合力．在操作中應當( )
A. 沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條
B. 將橡皮條拉伸至O點
C. 使拉力的大小等于
D. 使拉力的大小等于F1、F2的大小之和
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在水平地面上放一質量為1.0kg木塊，木塊與地面間的動摩擦因數0.6，在水平方向對木塊同時施加相互垂直的兩個力F1、F2，如圖所示，已知F1=3.0N，F2=4.0N，g取10N/kg，（假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）則( )
A. 木塊受到的摩擦力大小為6N
B. 木塊受到的摩擦力大小為5N
C. 木塊在水平方向受到的合力大小為1N
D. 若F1順時針轉90°，此時木塊在水平方向受到的合力大小為0
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在豎直平面內有一半徑為R的圓弧軌道，半徑OA水平、OB豎直，一個質量為m的小球自A的正上方P點由靜止開始自由下落，小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力．已知AP＝2R，重力加速度為g，則小球從P到B的運動過程中( )
A. 重力做功2mgR
B. 機械能減少mgR
C. 合外力做功mgR
D. 克服摩擦力做功
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，位于豎直平面內的光滑軌道，由一段斜的直軌道與之相切的圓形軌道連接而成，圓形軌道的半徑為R．一質量為m的小物塊（視為質點）從斜軌道上某處由靜止開始下滑，然后沿圓形軌道運動．（g為重力加速度）
（1）要使物塊能恰好通過圓軌道最高點，求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h多大；
（2）要求物塊能通過圓軌道最高點，且在最高點與軌道間的壓力不能超過5mg．求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h的取值范圍．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】手握重為G的圓柱形瓶子，使其在豎直方向處于靜止狀態。若增大握力，則（ ）
A.手與瓶子間的摩擦力增大
B.手與瓶子間的摩擦力不變
C.瓶子受到的合力增大
D.瓶子受到的合力變化情況無法判斷
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置如圖甲所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W；當用2條、3條、4條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次……實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W……每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出。
(1)關于該實驗，下列說法正確的是_____________。
A．打點計時器可以用干電池供電
B．實驗儀器安裝時，可以不平衡摩擦力
C．每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出
D．利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次作出Wvm、W
、W
，W2vm、W3vm……的圖象，得出合力做功與物體速度變化的關系
(2)如圖乙所示，給出了某次實驗打出的紙帶，從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶，測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB＝1.48 cm，BC＝1.60 cm，CD＝1.62 cm，DE＝1.62 cm；已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02 s，則小車獲得的最大速度vm＝________ m/s。(結果保留兩位有效數字)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一卡車拖掛一相同質量的車廂，在水平直道上以v0=12m/s的速度勻速行駛，其所受阻力可視為與車重成正比，與速度無關。某時刻，車廂脫落，并以大小為a=2m/s2的加速度減速滑行。在車廂脫落t=3s后，司機才發覺并緊急剎車，剎車時阻力為正常行駛時的3倍。假設剎車前牽引力不變，求卡車和車廂都停下后兩者之間的距離。
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