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10．將一個大小為8N的力和一個大小為5N的力合成為一個力，下列合力的大小可能的是（
A．13NB．14NC．15ND．16N

分析 兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當夾角為零時合力最大，夾角180°時合力最小，并且F1+F2≥F≥|F1-F2|．

解答 解：根據F1+F2≥F≥|F1-F2|．知8N的力和5N的力合力的范圍為：3N≤F≤13N．在合力范圍內的大小都有可能．故A正確，BCD錯誤．
故選：A

點評 兩力合成時，合力的大小滿足F1+F2≥F≥|F1-F2|，在此范圍內所有的值均是有可能的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．互成角度的兩個大小一定的共點力，有關它們的合力和分力的關系，下列正確的是（　　）
A．合力的數值一定大于小的分力而小于大的分力
B．合力的數值隨分力夾角的增大而增大
C．合力的數值一定大于任何一個分力的數值
D．合力的數值可能大于大的分力，也可能小于小的分力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．物理學史上，科學家創造了許多物理學研究方法，下列關于物理學中所用的研究方法敘述正確的是（　　）
A．力的合成運用了等效代替的方法，而力的分解卻不是
B．伽利略用自己設計的實驗，觀察到沒有摩擦力的作用時，小球就可以以恒定的速度運動下去，從而推翻了“力是維持物體運動的原因”錯誤結論
C．在探究加速度與力、質量的關系的實驗中，運用控制變量的方法
D．亞里士多德認為力是改變物體運動狀態的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．請寫出游標卡尺和螺旋測微器的讀數

（1）0.65mm             （2）1.450mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．某司機乙駕駛一輛卡車正以一定速度在平直公路上勻速行駛．經過限速牌標志為36km/h的位置時，突然發現離它25.5m處停著一輛正在維修的小轎車時，當該司機采取了緊急剎車措施，使卡車做勻減速直線運動，結果還是與小轎車發生碰撞．在處理事故時，交警甲利用高中學習過的自由落體對該司機乙進行反應時間的測試（如圖）．方法是：交警甲從自由釋放木尺開始，到司機乙握住木尺結束．通過木尺下降的高度，就可以測出司機乙的反應時間．實驗發現司機乙握住木尺時，木尺已經自由下降了20cm．
（g取10m/s2，已知這種汽車急剎車時產生的加速度大小為5m/s2．）
（1）司機乙進行反應時間為多少？
（2）試通過計算幫助交警分析卡車是否超速？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．截面直徑為d、長為L的導線，兩端電壓為U，當這三個量中的一個改變時，對自由電子定向移動的平均速率的影響，下列說法正確的是（　　）
A．電壓U加倍時，自由電子定向移動的平均速率不變
B．導線長度L加倍時，自由電子定向移動的平均速率不變
C．導線截面直徑d加倍時，自由電子定向移動的平均速率加倍
D．導線截面直徑d加倍時，自由電子定向移動的平均速率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．體育老師帶領學生做了一個游戲，在跑道上距離出發點32m、54m的直線上分別放有1枚硬幣和一個氣球，游戲規則是學生可以選撿硬幣或著抓氣球（撿硬幣時，人的速度必須為0，抓氣球可以高速進行不必減速），看誰用的時間最短．已知某同學做勻加速運動和勻減速直線運動的加速度大小均為2m/s2，運動的最大速度不超過10m/s．求：
（1）若以最短的時間撿到硬幣，撿到硬幣前的最大速度是多少？
（2）如果該同學第一次以最短的時間撿硬幣，第二次以最短的時間抓氣球，問哪次用時較短？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖甲所示）．實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長，結點到達某一位置O．
（1）某同學在做該實驗時認為：
A．拉橡皮筋的繩細一些且長一些，實驗效果較好；
B．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行；
C．橡皮條彈性要好，拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大些；
D．拉力F1和F2的夾角越大越好．
其中錯誤的是D（填入相應的字母）；
（2）若兩個彈簧測力計的讀數均為4.00N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則不能 （選填“能”或“不能”）用一個量程為5.00N的彈簧測力計測量出它們的合力，理由是合力已超過彈簧測力計量程；
（3）如果沒有操作失誤，圖（丙）中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是F'．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．模擬法拉第的實驗
演示：如圖所示．線圈A通過變阻器和開關連接到電源上，線圈B的兩端與電流表連接，把線圈A裝在線圈B的里面．觀察以下幾種操作中線圈B中是否有電流產生．把觀察到的現象記錄在下表中．
操作現象
開關閉合瞬間指針偏轉
開關斷開瞬間指針偏轉
開關閉合時，滑動變阻器不動指針不偏轉
開關閉合時，迅速移動變阻器的滑片指針偏轉
結論：只有當線圈A中電流發生變化 時，線圈B中才有電流產生．
演示實驗中，通、斷電瞬間，變阻器滑動片快速移動過程中，線圈A中電流發生變化，導致線圈B內磁場發生變化，變強或者變弱（線圈面積不變），從而引起線圈中的磁通量發生變化，有感應電流產生；當線圈A中電流恒定時，線圈內磁場無變化，無電流產生．

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同步練習冊答案
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