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3.質量m=2kg的物塊放在粗糙水平面上,在水平拉力的作用下由靜止開始運動,物塊動能Ek與其發生位移x之間的關系如圖所示.已知物塊與水平面間的動摩擦因數μ=0.2,g=10m/s2,則下列說法中不正確的是(  )
A.x=1m時物塊的速度大小為2m/s
B.x=3m時物塊的加速度大小為1.25m/s2
C.在前2m的運動過程中物塊所經歷的時間為2s
D.在前4m的運動過程中拉力對物塊做的功為25J

分析 根據圖象得出x=1m時的動能,從而求出物塊的速度.對x=2m到x=4m段運用動能定理,求出水平拉力的大小,根據牛頓第二定律求出物塊的加速度.根據動能定理求出前2m內水平拉力的大小,結合牛頓第二定律和運動學公式求出運動的時間.根據動能定理求出前4m內拉力對物塊所做的功.

解答 解:A、根據圖象知,x=1m時,動能為2J,即$\frac{1}{2}$mv2=2J,解得物塊的速度大小 v=$\sqrt{2}$m/s.故A不正確.
B、對x=2m到x=4m段運用動能定理,有:Fx-μmgx=△Ek,解得 F=6.5N.x=3m時物塊的加速度大小為 a=$\frac{F-μmg}{m}$=$\frac{F}{m}$-μg=$\frac{6.5}{2}$-0.2×10=1.25m/s2.故B正確.
C、對前2m運用動能定理得,Fx-μmgx=△Ek,解得 F=6N,物體的加速度 a=$\frac{F-μmg}{m}$=$\frac{F}{m}$-μg=$\frac{6}{2}$-0.2×10=1m/s2.末速度 v=$\sqrt{\frac{2{E}_{k}}{m}}$=$\sqrt{\frac{2×4}{2}}$=2m/s,根據v=at得,t=2s.故C正確.
D、對全過程運用動能定理得,WF-μmgs=△Ek,解得WF=25J.故D正確.
本題選不正確的,故選:A

點評 本題考查學生的讀圖能力,能夠從圖中獲取信息,能夠靈活運用動能定理,運用動能定理要善于選擇研究的過程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.一定質量的理想氣體分別在T1、T2溫度下發生等溫變化,相應的兩條等溫線如圖所示,T2對應的圖線上A、B兩點表示氣體的兩個狀態,則(  )
A.溫度為T1時氣體分子的平均動能比T2時小
B.A到B的過程中,氣體內能增加
C.A到B的過程中,氣體從外界吸收熱量
D.A到B的過程中,氣體分子對器壁的碰撞次數減少

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.如圖所示為某實驗中得到的一條認為最能反映木塊勻變速運動紙帶的一部分,0,1,2,3,4,5,6為計數點,相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出,從紙帶上測得x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm,則木塊的加速度大小a=1.3(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示的勻強電場中,已知場強大小等于100V/m,AB間距為6cm;則以下說法正確的是(  )
A.A點電勢等于B點電勢,A、B、C三點場強相同
B.A B兩點間的電勢差為+6V
C.現有一個電量為+q的電荷,第一次從A點移到B點,電場力做功為W1;第二次該電荷從A點移到C點,然后再移到B點,在這個過程中電場力做功為W2,則W2>W1
D.若A點電勢為零,則B點電勢為-3V

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.在“探究求合力的方法”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖所示).實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.
某同學在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的繩應該細一些且適當長一些
B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近
木板且與木板平面平行
C.在同一次實驗中,結點位置可以變動
D.拉力F1和F2的夾角應取90o,以便于算出合力
其中正確的是AB (填入相應的字母).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下面幾個說法中錯誤的是(  )
A.物體不受外力的作用時,將處于靜止狀態或勻速直線運動狀態
B.當物體的速度等于零時,物體一定處于平衡狀態
C.當物體的運動狀態發生變化時,物體一定受到外力作用
D.物體的運動方向一定是物體所受合外力的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.如圖1所示為“研究電磁感應現象”的實驗裝置.
(1)將圖中所缺的導線補接完整.
(2)如果在閉合開關時發現靈敏電流計的指針向右偏轉了一下,那么合上開關后進行下述操作時可能出現的情況是:
①將通電線圈迅速插入感應線圈時,靈敏電流計指針將向右偏轉.

②通電線圈插入感應線圈后,將滑動變阻器的滑片迅速向左滑動時,靈敏電流計指針將向左偏轉.
(3)如圖2所示,A、B分別表示通電線圈和感應線圈,若感應線圈B中產生順時針方向的感應電流,可能是因為AB
A.通電線圈中通入順時針方向的電流,且正從感應線圈中取出
B.通電線圈中通入順時針方向的電流,且其中的鐵芯正被取出
C.通電線圈中通入順時針方向的電流,且正將滑動變阻器的阻值調小
D.通電線圈中通入逆時針方向的電流,且正在斷開電源.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.某物體以20m/s的初速度豎直上拋,不計空氣阻力,g取10m/s2.下列對物體4s內的運動,描述正確的是(  )
A.位移大小為40 mB.上升的最大高度20 m
C.速度變化量的方向豎直向上D.平均速度為10 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.有三個材料完全相同物體A、B和C,其中A和B的物理性質完全相同,而C的物理性質與A和B則不完全相同.若把A和C放在一起時,經過充分的熱量交換,A和C組成的系統最終溫度比C原來的溫度高了5°C.再把B放入AC的系統中,經過熱量交換,ABC系統溫度比AC系統的溫度又升高了3°C.可以推知:A和C原來的溫度差為TA-TC=20℃,A和C的質量比為$\frac{{m}_{A}}{{m}_{C}}$=1:3>.(不考慮系統與外界的熱量交換)

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