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(4分)小球自由下落時,記錄小球每隔相同時間的位置有以下兩種方式:一種是圖(a)所示的頻閃照相記錄,另一種是圖(b)所示的利用打點計時器記錄。兩種記錄方式都能用驗證機械能守恒定律,但兩種方式相比,圖(a)比圖(b)的 __________誤差更小(選填“偶然”或“系統”);圖(a)中所標數據為小球自A點釋放后頻閃儀每隔T=0.04s閃光一次,各時刻的位置到A的距離,單位為厘米,驗證圖(a)中小球自A到E過程中的機械能守恒,還需要知道小球到達E處的速度,此速度有兩種計算方式:第一種是根據自由落體速度公式v=gt求得(g為當地重力加速度),第二種是利用求得,應選第_________種,

系統;二

解析試題分析:圖a中小球下落過程中受到的阻力僅為空氣阻力,而圖b中小球受到的阻力為空氣阻力和紙帶與計時器之間的摩擦力,所以圖a中受到阻力小,更接近于自由落體運動,即系統誤差更小;計算速度時,第一種方法的前提就是自由落體運動,就已經滿足了機械能守恒,所以不需要驗證,而第二種是利用平均速度求解瞬時速度,可以根據減少的重力勢能和增加的動能之間的關系來判斷機械能是否守恒,故選第二種方法.
考點:本題考查驗證自由落體運動中機械能守恒的實驗原理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)如圖甲所示,在豎直平面內,將小圓環掛在橡皮條的下端,橡皮條長度為GE。用兩根彈簧測力計拉動小圓環到O點,小圓環受到作用力F1、F2和橡皮條的拉力F0,如圖乙所示。

⑴如圖乙,此時要記錄下拉力F1、F2的大小,并在白紙上作出               ,以及O點的位置;
⑵實驗中,不必要的是       ;

A.選用輕質小圓環
B.彈簧測力計在使用前應校零
C.撤去F1、F2,改用一個力拉住小圓環,仍使它處于O點
D.用兩根彈簧測力計拉動小圓環時,要保持兩彈簧測力計相互垂直
⑶圖丙中F′是用一個彈簧測力計拉小圓環時,在白紙上根據實驗結果畫出的圖示。F與F′中,方向一定沿GO方向的是         

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,使用的小燈泡標有“6 V 3 W”,其他可供選擇的器材有:
A.電壓表V1(量程6 V,內阻20 kΩ)
B.電壓表V2(量程20 V,內阻60 kΩ)
C.電流表A1(量程3 A,內阻0.2 Ω)
D.電流表A2(量程0.6 A,內阻1 Ω)
E.滑動變阻器R1(0~1000 Ω,0.5 A)
F.滑動變阻器R2(0~20 Ω,2 A)
G.學生電源E(6 V~8 V)
H.開關S及導線若干
某同學通過實驗測得小燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I,繪成U-I關系曲線如圖甲所示.

(1)實驗中電壓表應選用____,電流表應選用_____,滑動變阻器應選用________;
(2)在虛線框乙中畫出實驗所用的電路圖;
(3)若將該小燈泡接在電動勢為6 V,內阻為4 Ω的電源兩端,則燈泡實際消耗的功率為________W.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗時,打點計時器所用電源的頻率是50 Hz,在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,他把某一點記作O,再每5個點選一個測量點,分別標以A、B、C、D、E和F,如下圖所示.

(1)如果測得C、D兩點相距2.70 cm,D、E兩點相距2.90 cm,則在打D點時小車的速度是________m/s.
(2)該同學分別算出打各點時小車的速度,然后根據數據在v-t坐標系中描點(如圖所示),由此可求得小車的加速度a=________m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)某同學在“測勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用打點計時器(頻率為50 Hz,即每0.02 s打一個點)記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點.其相鄰點間還有4個點未畫出。其中S1="7.05" cm、S2="7.67" cm、S3="8.29" cm、S4="8.91" cm、S5="9.53" cm、S6="10.15" cm,

(1)關于接通電源和釋放紙帶的次序,下列說法正確的是       
A.先接通電源,后釋放紙帶
B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶同時接通電源
D.先接通電源或先釋放紙帶都可以
(2)各相鄰計數點間的時間間隔T=        s
(3)小車運動的加速度為   m/s2,在F時刻的瞬時速度為          m/s(本問結果保留2位有效數字) .

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)(1)下圖為多用電表表盤,若將該表選擇旋鈕置于25mA擋,則讀數為    mA .

(2)某同學用多用電表粗測某電阻的阻值,當用“×100”倍率的擋位測量時,發現表頭指針向右偏轉角度過大,為減小誤差,應將選擇開關撥到 “           ”倍率的擋位(選填“×10”或“×1k”).如果換擋后立即用表筆連接電阻讀數,該同學欠缺的實驗步驟是:     .補上該步驟后,表盤的示數如圖所示,則該電阻的阻值是     Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

為測定某電源的電動勢E和內阻r,以及一段電阻絲的電阻率ρ,設計了如右圖(a)所示的電路.ab是一段電阻率較大的粗細均勻的電阻絲,R0是阻值為2Ω的保護電阻,滑動片P與電阻絲接觸始終良好.
⑴實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如下圖(b)所示,其示數為d=      mm.

⑵實驗時閉合開關,調節P的位置,記錄aP長度x和對應的電壓U、電流I等相關數據,如下表:
①請根據表中數據在下圖(c)上描點連線作U~I關系圖線,根據該圖象,可求得電源的電動勢E=       V;內阻r=       Ω.
②根據表中數據作出的~x關系圖象如下圖(d)所示,利用該圖象可求得電阻絲的電阻率ρ= Ω·m.(計算結果保留兩位有效數字)
③圖(d)中~x關系圖線縱截距的物理意義是                    。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在測量一節干電池的電動勢和內電阻的實驗中,實驗電路圖如圖所示。調節滑動變阻器測得幾組電流、電壓的數據:

電流表讀數I/A
1.72
1.35
0.98
0.63
0.34
電壓表讀數U/V
1.88
1.91
1.93
1.97
1.99

(1)作出電源路端電壓U隨電流變化的U-I圖象,要求盡量作滿坐標線,并能清楚看出變化規律。
(2)根據圖象得出電源的電動勢     V和內電阻    Ω(有效數字跟表格內數據一致)
(3)實驗中要求電流表測量通過電池的電流,電壓表測量電池兩極的電壓。根據圖示的電路電流表測量值    真實值(選填“大于”或“小于”)。寫出現一條能減少這一誤差的改進辦法 

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(共10分)為了精確測量某待測電阻Rx的阻值(約為30Ω).有以下一些器材可供選擇.
電流表:A1(量程0~50mA,內阻約10Ω)  A2(量程0~3A,內阻約0.12Ω)
電壓表:V1(量程0~3V,內阻很大)     V2(量程0~15V,內阻很大)
電源:E(電動勢約為3V,內阻約為0.2Ω)
定值電阻:R(20Ω,允許最大電流1.0A)
滑動變阻器:R1(0~15Ω,允許最大電流2.0A)
滑動變阻器:R2(0~10Ω,允許最大電流0.3A)
滑動變阻器:R3(0~1kΩ,允許最大電流0.5A)
單刀單擲開關S一個,導線若干
(1)(每空1分)電流表應選       ,電壓表應選      ,滑動變阻器應選      .(填字母代號)
(2)(4分)請在方框中畫出測量電阻Rx的實驗電路圖(要求測量值的范圍盡可能大一些,所用器材用對應的符號標出)

(3)(3分)某次測量中,電壓表示數為U時,電流表示數為I,則計算待測電阻阻值的表達式為Rx=             

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