A. | 若物塊靜止不動,則物塊受到斜面的摩擦力沿斜面向下 | |
B. | 若物塊靜止不動,物塊可能不受斜面的摩擦力 | |
C. | 若物塊沿斜面勻速上升,則斜面可能不受地面的摩擦力 | |
D. | 若物塊沿斜面勻速下滑,斜面受地面的摩擦力水平向左 |
分析 對于物體m,受重力、推力、支持力和靜摩擦力(可能為零),通過討論推力與重力的平行斜面的分力的大小關系確定靜摩擦力的有無和方向;
對m與M整體,可以用整體法分析斜面受地面的摩擦力情況.
解答 解:A、若物塊靜止不動,說明物體處于平衡狀態,當F<mgsinθ時,即推力小于重力的平行斜面的分力時,受平行斜面向上的靜摩擦力,故A錯誤;
B、若物塊靜止不動,說明物體處于平衡狀態,當F=mgsinθ時,即推力等于重力的平行斜面的分力時,不受靜摩擦力,故B正確;
C、若物塊沿斜面勻速上升,m受力平衡,合力為零,M也受力平衡,合力也為零,故m與M整體的合力為零;
整體受重力、推力、支持力和地面的靜摩擦力,根據平衡條件,斜面受地面的摩擦力水平向左,故C錯誤;
D、若物塊沿斜面勻速下滑,m受力平衡,合力為零,M也受力平衡,合力也為零,故m與M整體的合力為零;
整體受重力、推力、支持力和地面的靜摩擦力,根據平衡條件,斜面受地面的摩擦力水平向左,故D正確;
故選:BD
點評 本題是力平衡問題,關鍵是采用整體法和隔離法進行分析.
隔離法與整體法:
①整體法:以幾個物體構成的整個系統為研究對象進行求解.在許多問題中用整體法比較方便,但整體法不能求解系統的內力.
②隔離法:從系統中選取一部分(其中的一個物體或兩個物體組成的整體,少于系統內物體的總個數)進行分析.隔離法的原則是選取受力個數最少部分的來分析.
③通常在分析外力對系統作用時,用整體法;在分析系統內各物體之間的相互作用時,用隔離法.有時在解答一個問題時要多次選取研究對象,需要整體法與隔離法交叉使用.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中某點處的電場強度,會隨著該處試探電荷帶電量的變化而變化 | |
B. | 電場中某點的電勢,與該處的試探電荷無關 | |
C. | 電場線是電場中實際存在的線 | |
D. | 電場強度處處相同的區域內,電勢也一定處處相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲比乙先著地 | B. | 甲與乙同時著地 | ||
C. | 甲著地時的速度比乙大 | D. | 乙著地時的速度比甲大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由$E=\frac{U}p9vv5xb5$可知,勻強電場中兩點的距離越大,這兩點間的電勢差就越大 | |
B. | 由$E=k\frac{Q}{r^2}$可知,真空中距離場源點電荷越遠,電場強度就越小 | |
C. | 由$I=\frac{U}{R}$可知,導體中的電流跟兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比 | |
D. | 由$R=\frac{U}{I}$可知,對于某一確定的導體,所加電壓跟通過導體的電流之比是個恒量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t=1s時,甲、乙在同一位置 | |
B. | 在t=2s至t=6s內,甲相對乙做勻速直線運動 | |
C. | 在t=4s時,乙的加速度方向改變 | |
D. | 在t=0s至t=6s內,甲、乙相距最遠距離為8m |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com