關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是( )
| A．伽利略發現了行星運動的規律 |
| B．牛頓發現了萬有引力定律，并計算出太陽與地球之間的引力大小 |
| C．笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻 |
| D．亞里士多德認為必須有力的作用物體才能運動；哥白尼發現了行星沿橢圓軌道運行 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
以下敘述正確的是
| A．庫侖在前人工作的基礎上，通過定量實驗研究，確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力遵循的規律 |
| B．電流通過導體產生的熱量與電流、導體電阻和通電時間的規律是由歐姆最先發現的 |
| C．最先通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的原因的是牛頓 |
| D．萬有引力定律是由開普勒發現的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學的科學研究方法較多，請將研究的對象與所采用的方法進行正確配對，填在相應的橫線上。(填A、B、C、D、E、F)
研究對象: ①水平面視為光滑 ②加速度的定義
③伽利略對落體運動規律的探究 ④研究共點力的合成
部分研究方法：A.比值定義法 B.理想化方法 C.控制變量法
D．科學的類比推理法 E．等效替代法
問：①對應 ，②對應 ，③對應 ，④對應 .
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
科學家關于物體運動的研究對樹立正確的自然現象具有重要作用。下列說法中不符合歷史事實的是
| A．亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態才會改變 |
| B．伽利略通過“理想實驗”得出結論：運動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去 |
| C．笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向 |
| D．牛頓認為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學的發展中，有許多科學家做出了重大貢獻，下列說法中正確的是( )
| A．伽利略通過觀察發現了行星運動的規律 |
| B．牛頓通過扭秤實驗測量出了萬有引力常量 |
| C．庫侖通過扭秤實驗測量出了靜電力常量 |
| D．法拉第通過實驗證實電場線是客觀存在的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻，下列關于科學家和他們貢獻的敘述符合史實的是
| A．牛頓根據理想斜面實驗，提出了力不是維持物體運動的原因 |
| B．卡文迪許通過扭秤實驗，測出了萬有引力常量 |
| C．伽利略發現了行星的運動規律 |
| D．伽利略巧妙地利用“月—地”推演，證明了天、地引力的統一 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學的發展離不開許多物理學家的智慧和奮斗，我們學習物理知識的同時也要學習
他們的精神，記住他們的貢獻。關于他們的貢獻，以下說法正確的是 （ ）
| A．奧斯特通過實驗發現通電導線周圍存在磁場，并提出了判斷磁場方向的右手定則 |
| B．楞次通過近十年的艱苦探索終于發現了“磁生電”的條件 |
| C．法拉第通過實驗發現了電磁感應現象，并總結出了感應電流方向的判斷方法 |
| D．麥克斯韋認為，磁場變化時會在空間中激發產生感生電場 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
伽利略開創了實驗研究和邏輯推理相結合探索物理規律的科學方法，利用這種方法伽利略發現的規律有（ ）
| A．力不是維持物體運動的原因 |
| B．物體之間普遍存在相互吸引力 |
| C．重物比輕物下落的快 |
| D．物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
學習物理除了知識的學習外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法．下列關于物理學中的思想方法敘述正確的是( )
| A．在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想 |
| B．伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法 |
| C．在探究加速度與力、質量的關系實驗中使用了理想化模型的思想方法 |
| D．法拉第在研究電磁感應現象時利用了理想實驗法 |
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