日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
19.某同學為探究“合力做功與物體動能改變的關系”設計了如下實驗,他的操作步驟:

(1)按圖1擺好實驗裝置,其中小車質量M=0.20kg,鉤碼總質量m=0.05kg.
(2)釋放小車,然后接通打點計時器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出一條紙帶.
(3)他在多次重復實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條,如圖2所示.
把打下的第一點記作0,然后依次取若干個計數點,相鄰計數點間還有4個點未畫出,用厘米刻度尺測得各計數點到0點距離分別為d1=0.41m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把鉤碼重力(當地重力加速度g=10m/s2)作為小車所受合力,算出打下0點到打下第5點合力做功W=0.180J(結果保留三位有效數字),用正確的公式Ek=$\frac{M{f}^{2}(p9vv5xb5_{6}-p9vv5xb5_{4})^{2}}{200}$(用相關數據前字母列式)把打下第5點時小車的動能作為小車動能的改變量,算得Ek=0.125J.
(4)此次實驗探究的結果,他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”,且誤差很大.通過反思,他認為產生誤差的原因如下,其中正確的是AB.(雙項選擇題)
A.鉤碼質量太大,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
B.沒有平衡摩擦力,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動能增量的測量值比真實值偏小
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離也是產生此誤差的重要原因.

分析 (3)將砝碼重力當作小車所受合外力,根據功的定義可以正確解答,根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度可以求出第5個點的速度大小,進一步求出其動能大小;
(4)實驗誤差主要來自兩個方面一是由實驗原理不完善導致的系統誤差,一是由數據測量如測量距離等導致的偶然誤差,可以從這兩個方面進行分析

解答 解:(3)①從打O點到打5點這一過程中合力做功:
W=Fs=mgh=mgd5=0.05×10×0.360=0.180J;
②做勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,
打第5個點的速度:v5=$\frac{p9vv5xb5_{6}-p9vv5xb5_{4}}{10T}$=$\frac{f(p9vv5xb5_{6-}p9vv5xb5_{4})}{10}$,
此時動能為:EK=$\frac{1}{2}$Mv52=$\frac{M{f}^{2}(p9vv5xb5_{6}-p9vv5xb5_{4})^{2}}{200}$;
(4)A、設繩子上拉力為F,對小車根據牛頓第二定律有:對小車:F=Ma,對鉤碼有:mg-F=ma,解得:F=$\frac{Mmgm}{M+m}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,由此可知當M>>m時,鉤碼的重力等于繩子的拉力,因此當鉤碼質量太大時,會造成較大誤差,故A正確;
B、實驗中要進行平衡摩擦力操作,若沒有平衡摩擦力直接將鉤碼重力做的功當做小車合外力做的功,會造成較大誤差,故B正確;
C、釋放小車和接通電源的順序有誤,影響打點多少,不一定會使動能的測量偏小,故C錯誤.
D、刻度尺的精度對測量結果影響很小,故D錯誤;
故選:AB.
故答案為:(3)0.180;$\frac{M{f}^{2}(p9vv5xb5_{6}-p9vv5xb5_{4})^{2}}{200}$;(4)AB.

點評 明確實驗原理往往是解決實驗問題的關鍵,該實驗的一些操作和要求與探究力、加速度、質量之間關系的實驗類似可以類比學習.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.小詩同學做探究“合力做功與物體速度變化關系”的實驗裝置如圖甲所示,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行.先平衡摩擦力,再用1條橡皮筋對小車做的功記為W,當用2條、3條…實驗時,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)在實驗準備過程中,小詩整理了一些實驗器材如圖乙所示,還缺少交流電源和刻度尺.
(2)配齊了實驗器材后,小詩同學用一條橡皮筋做實驗,打出了如圖丙所示的一條紙帶,請寫出小詩在實驗中可能出現的不當操作平衡摩擦力不足;實驗時把橡皮筋纏在立柱上等(寫出一種即可).
(3)在修正了這些錯誤之后,小詩對打出的紙帶進行測量和計算,得到了橡皮筋做功W和最大速度值Vm,記錄在下表中;根據實處理數據時,為了使圖象能直觀反映實驗結論,若把W作為縱坐標,應把vm2作為橫坐標.
橡皮筋做功WW2W3W4W5W
最大速度值Vm(m/s)0.911.191.591.791.99
Vm2(m2/s20.831.422.533.203.96
(4)小詩同學做完實驗后,對該實驗做了一些評價,你認為下列觀點合理的是D
A.本實驗研究的過程是小車在傾斜的木板上運動的全過程
B.該實驗沒有測量出橡皮筋做功的數值,所以結論還有待完善
C.若平衡摩擦過度,也可以根據后面勻加速的一段求得小車的末速度代表Vm
D.該實驗只是探究了變力做功與速度變化的關系,還應該對恒力做功也做個探究,才能得到更為全面的結論.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.現要用如圖所示的實驗裝置探究“動能定理”:一傾角θ可調的斜面上安裝有兩個光電門,其中光電門乙固定在斜面上,光電門甲的位置可移動.不可伸長的細線一端固定在帶有遮光片(寬度為d)的滑塊上,另一端通過光滑定滑輪與重物相連,細線與斜面平行(通過滑輪調節).當滑塊沿斜面下滑時,與光電門相連的計時器可以顯示遮光片擋光的時間t,從而可測出滑塊通過光電門時的瞬時速度v.改變光電門甲的位置,重復實驗,比較外力所做的功W與系統動能的增量△Ek的關系,即可達到實驗目的.主要實驗步驟如下:
(1)調節斜面的傾角θ,用以平衡滑塊的摩擦力.將帶有遮光片的滑塊置于斜面上,輕推滑塊,使之運動.可以通過遮光片經過兩光電門的時間是否相等判斷滑塊是否正好做勻速運動;
(2)按設計的方法安裝好實驗器材.將滑塊從遠離光電門甲的上端由靜止釋放,滑塊通過光電門甲、乙時,遮光片擋光的時間分別t1和t2,則滑塊通過甲、乙兩光電門時的瞬時速度分別為$\fracp9vv5xb5{{t}_{1}^{\;}}$和$\fracp9vv5xb5{{t}_{2}^{\;}}$;
(3)用天平測出滑塊(含遮光片)的質量M及重物的質量m,用米尺測出兩光電門間的距離x,比較mgx和$\frac{1}{2}(M+m)(\fracp9vv5xb5{{t}_{2}^{\;}})_{\;}^{2}-\frac{1}{2}(M+m)(\fracp9vv5xb5{{t}_{1}^{\;}})_{\;}^{2}$的大小,在誤差允許的范圍內,若兩者相等,可得出合力對物體所做的功等于物體動能的變化量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在探究功與物體速度變化關系的實驗中,為了計算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度,在某次實驗中某同學得到了如圖所示的一條紙帶,在A、B、C、D中應該選用哪個點的速度才最符合要求(  )
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.如圖1所示是某同學做“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置圖,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形.這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當把2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打點的紙帶測出.
(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以在不加橡皮筋時,使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力.下面操作正確的是D.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,輕推一下能夠勻速下滑即可
(2)關于本實驗的操作,下列敘述正確的是CD.
A.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.實驗時,應使小車靠近打點計時器并由靜止釋放
D.先接通打點計時器電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
(3)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的.如圖2為第三次實驗中通過打點計時器獲得的紙帶,其中每兩個計數點間還有一個點未標出.已知打點計時器使用的交流電周期為0.02s.為了測量小車獲得的速度,應選圖2中的CD段(填AB或CD)來計算小車的速度v0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.2007年3月1日,國家重大科學工程項引“EAST超導托卡馬克核聚變實驗裝置“在合肥順利通過了國家發改委組織的國家竣工驗收.作為核聚變研究的實驗設備,EAST可為未來的聚變反應堆進行較深入的工程和物理方面的探索,其目的是建成一個核聚變反應堆,屆時從l升海水中提取氫的同位素氘.在這里和氚發生完全的核聚變反應,釋放可利用能量相當于燃燒300公升汽油所獲得的能量.這就相當于人類為自己制造了一個小太陽.可以得到無窮盡的清潔能源.作為核聚變研究的實驗設備,要持續發生熱核反應,必須把溫度高達幾百萬攝氏度以上的核材料約束在一定的空間內,約束的辦法有多種.其中技術上相對較成熟的是用磁場約束核材料.
如圖所示為EAST部分裝置的簡化模型:垂直紙面的有環形邊界的勻強磁場b區域,圍著磁感應強度為零的圓形a區域,a區域內的離子向各個方向運動.離子的速度只要不超過某值,就不能穿過環形磁場的外邊界而逃逸,從而被約束.設離子質量為m,電荷量為q,環形磁場的內半徑為R1,外半徑R2=(1+$\sqrt{2}$)R1
(1)將下列核反應方程補充完整,指出哪個屬于核聚變方程.并求出聚變過程中釋放的核能 E0.已知${\;}_{1}^{2}$H 的質量為m2,${\;}_{1}^{3}$H的質量為m3.α粒子的質量為mα,${\;}_{0}^{1}$n的質量為mn  質子質量為mp,電子質量為me,光速為c
A、${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}n$
B、${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{54}^{140}$Xe+${\;}_{38}^{94}$Sr+${2}_{0}^{1}n$
C、${\;}_{88}^{226}$Ra→${\;}_{86}^{222}$Rn+${\;}_{4}^{2}{H}_{e}^{\;}$
D、${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+${\;}_{-1}^{0}e$
(2)若要使從a區域沿任何方向,速率為v 的離子射入磁場時都不能越出磁場的外邊界,則b區域磁場的磁感應強度至少為多大?
(3)若b區域內磁場的磁感應強度為B.離子從a區域中心o點沿半徑OM方向以某一速度射入b區域,恰好不越出磁場的外邊界.請畫出在該情況下離子在a b區域內運動一個周期的軌跡,并求出周期.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.空氣中的顆粒物對人體健康有重要影響.有人利用除塵器對空氣除塵,除塵器主要由過濾器、離子發生器(使顆粒物帶電)、集塵器組成.如圖所示為集塵器的截面 圖,間距為d的上、下兩板與直流電源相連,CD為勻強磁場的左邊界,磁場的方向垂直紙面向里.質量均為m、帶相等電荷量分布均勻的顆粒物,以水平速度v0進入集塵器,調節電源電壓至U,顆粒物在電場區域恰能沿水平向右做勻速直線運動,再進入電場、磁場共存區域后顆粒物偏轉碰到下板后其電量消失,同時被收集,設重力加速度為g,不計顆粒物之間的相互作用.
(1)判斷顆粒物所帶電荷的種類,并求其電荷量q;
(2)從C點靠近上板下表面的顆粒物進人電場、磁場共存區域后,最終垂直打在下板的M點.求磁感應強度B1的大小;
 (3)若收集點塒向左移動至N點(圖中未標出),且滿足∠DCN=30°,調整磁感應強度的大小至B,可以使從C點靠近上板下表面的顆粒物,匯集于N點,再改變磁場區域形狀大小,可以使所有顆粒物都能匯集于N點便于收集,假設C點是該區域勻強磁場邊界上的點,求此區域磁感應強度B2的大小和勻強磁場區域的最小面積S.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.某學習小組探究”合力做功和物體速度變化的關系“的實驗如圖1所示,圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W,當用2條、3條…,n條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致(與第1次實驗時彈簧伸長的長度相同).每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出:

(1)除了圖1中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”).
(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,如圖2所示,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的GK 部分進行測量.打點間隔為0.02s,則小車的最大速度v=0.66 m/s (保留兩位有效數字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.一同學要研究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系.實驗裝置如下圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質彈簧,其左端固定,右端與質量為m的小剛球接觸.將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.重力加速度為g

(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
(2)該同學改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數據:
彈簧壓縮量x/cm1.001.502.002.503.003.50
小球飛行水平距離s/×102cm2.013.004.014.986.016.99
結合(1)問與表中數據,彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關系式應為$\frac{1{0}^{4}mg{x}^{2}}{h}$;
(3)完成實驗后,該同學對上述裝置進行了如圖乙所示的改變:
(I)在木板表面先后釘上白紙和復寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
(II)將木板向右平移適當的距離固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;
(III)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y.若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(II)步驟中彈簧的壓縮量應該為$\frac{L}{200}$$\sqrt{\frac{h}{y}}$.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 伊人9999| 91黄色片| 久久久久久黄色 | 黄色片网站视频 | 国产午夜在线 | 一区二区三区视频 | 午夜视频福利 | 夜夜操影院 | 草草视频在线 | 日本不卡在线视频 | 欧美人与性动交α欧美精品 | 午夜成人影视 | 97精品超碰一区二区三区 | 中文字幕一区二区三区在线观看 | 久久久久九九九 | 麻豆成人91精品二区三区 | 怡红院久久 | 青青草91 | 久久视频在线免费观看 | 性生活视频网站 | 一级片在线播放 | 欧美成人精品欧美一级乱黄 | 毛片网站大全 | 黄色1级片 | 超碰在线成人 | 成人国产精品视频 | 日韩一区二区三区四区 | 免费毛片在线 | 亚洲精品黄色 | 久操不卡| 91精品国产综合久久久久久 | 国产视频a| 天天爽天天干 | 亚洲天天操 | 亚洲精品乱码久久久久 | 一区二区三区四区在线播放 | 久久久亚洲精品视频 | 黄色激情视频在线观看 | 天天操天天干天天 | 丝袜美腿亚洲综合 | 欧美91|