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如圖所示，AB段是長S=10m的粗糙水平軌道，BC段是半徑R=2.5m的光滑半圓弧軌道.有一個質量m=0.1kg的小滑塊，靜止在A點，受一水平恒力F作用，從A點開始向B點運動，剛好到達B點時撤去力F，小滑塊經半圓弧軌道從C點水平拋出，恰好落在A點，已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數μ=0.25，g取10m/s².

（1）求小滑塊在C點的速度大小；

（2）要使小滑塊始終不脫離軌道，求水平恒力F的范圍；

（3）設小滑塊經過半圓弧軌道B點時，軌道對小滑塊支持力的大小為F_N，若改變水平恒力F的大小，F_N會隨之變化.試通過計算在坐標紙上作出F_N-F圖象.

（1）10m/s （2）≤F≤

（3）

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）求小滑塊在C點的速度大小；
（2）如果要使小滑塊恰好能夠經過C點，求水平恒力F的大小；
（3）設小滑塊經過半圓弧軌道B點時，軌道對小滑塊支持力的大小為F_N，若改變水平恒力F的大小，F_N會隨之變化．如最大靜摩擦與滑動摩擦大小相等，試通過計算在坐標紙上作出F_N-F圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?德州二模）如圖所示，AB段為一半徑R=0.2m的光滑

圓弧軌道，EF為一傾角是30°的足夠長的光滑固定斜面，斜而上有一質量為0.1kg的薄木板CD，開始時薄木板被鎖定．一質量也為0.1kg的物塊從且點由靜止開始下滑，通過B點后水平拋出，經過一段時間后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板，在物塊滑上薄木板的同時薄木飯，解除鎖定，下滑過程中某時刻物塊和薄木板能達到共同速度．已知物塊與薄木板間的動摩擦因數為μ=

．（g=10m/s²，結果可保留根號）求：
（1）物塊到達B點時對圓弧軌道的壓力；
（2）物塊滑上薄木板時的速度大小；
（3）達到共同速度前物塊下滑的加速度大小及從物塊滑上薄木板至達到共同速度所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖（a）所示，AB段是長S=10m的粗糙水平軌道，BC段是半徑R=2.5m的光滑半圓弧軌道．有一個質量m=0.1kg的小滑塊，靜止在A點，受一水平恒力F作用，從A點開始向B點運動，剛好到達B點時撤去力F．小滑塊經過半圓弧軌道B點時，用DIS力傳感器測得軌道對小滑塊支持力的大小為F_N，若改變水平恒力F的大小，F_N會隨之變化，實驗得到F_N-F圖象如圖（b），g取10m/s²．
（1）若小滑塊經半圓弧軌道從C點水平拋出，恰好落在A點，則小滑塊在C點的速度大小；
（2）滑塊與水平軌道間的動摩擦因數為多大？
（3）要使小滑塊始終不脫離軌道，求水平恒力F的范圍；

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市北塘區市北中學高二（下）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，AB段是長s=10m的粗糙水平軌道，BC段是半徑R=2.5m的光滑半圓弧軌道．有一個質量m=0.1kg的小滑塊，靜止在A點，受一水平恒力F作用，從A點開始向B點運動，剛好到達B點時撤去力F，小滑塊經半圓弧軌道從C點水平拋出，恰好落在A點，已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數μ=0.25，g取10m/s²，
（1）求小滑塊在C點的速度大小；
（2）如果要使小滑塊恰好能夠經過C點，求水平恒力F的大小；
（3）設小滑塊經過半圓弧軌道B點時，軌道對小滑塊支持力的大小為F_N，若改變水平恒力F的大小，F_N會隨之變化．如最大靜摩擦與滑動摩擦大小相等，試通過計算在坐標紙上作出F_N-F圖象．

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