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圖中螺旋測微器的讀數為      mm,游標卡尺讀數為      cm。
      1.14cm
螺旋測微器固定尺上每個小格表示0.5mm,可動尺上每個小格表示0.01mm,測量時需要孤獨到分度值的下一位,所以圖中螺旋測微器的讀數為:11.5+0.130=11.630mm,游標卡尺,10分度的游標尺中每個小格表示0.1mm,游標卡尺讀數為:11+0.4=11.4mm=1.14cm
故答案為:      1.14cm
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“探究一個小球在斜面上滾動時,小球滾動的距離s和小球運動過程中經歷的時間t之間的關系”的實驗中,數據記錄如下表所示及由表中數據作出的s-t圖如圖所示:
t(s)
 0.25
 0.5
 1.0
 2.0
 ……
s(cm)
 5.0
 20
 80
 320
 ……
通過對圖象的分析,為了進一步弄清s與t的關系,可以做出其它猜想,以下選項中你認為最恰當的是(    )

A.作出的圖象   
B.作出的圖象      
C.作出的圖象    
D.作出的圖象

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(6分)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了ABCDEF等6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是50 Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數點A對齊(結果保留兩位有效數字)。

①由以上數據計算打點計時器在打C點時,物體的即時速度vC是___________m/s;
②計算該物體的加速度a為____________m/s2
(2)甲、乙兩個實驗小組選用下面不同的實驗器材完成“測定金屬絲的電阻率”的實驗,除待測金屬絲(金屬絲的電阻Rx約為3Ω)外,實驗室還備有的實驗器材如下:
A.電壓表V1(量程3V,內阻約為15kΩ)    
B.電壓表V2(量程l5V,內阻約為75 kΩ)
C.電流表A1(量程3A,內阻約為0.2 Ω)    
D.電流表A2(量程600mA,內阻約為1Ω)
E.滑動變阻器R1(0~100Ω,0.6 A)        
F.滑動變阻器R2(0~2000Ω,0.1 A)
G.輸出電壓為3V的直流穩壓電源E      
H.螺旋測微器(千分尺)、刻度尺
I.電阻箱                              
J.開關S,導線若干
甲組根據選用的器材設計了(a)、(b)兩個測電阻的電路圖。則:

①為減小實驗誤差,甲組同學還選用的實驗器材有(填代號)______________。選用的電路圖____ (選填“(a)”或“(b)”),但用該電路電阻的測量值將________真實值。
②若用刻度尺測得金屬導線長度為l=60.00 cm,用螺旋測微器測得金屬絲的直徑及兩表的示數分別如圖所示,則金屬絲的直徑為d=____________________mm。電流表和電壓表的示數分別為I=________A和U=_______V。用上述測量數據可計算出電阻率的表達式為______________________。

乙組同學仍用螺旋測微器測得金屬絲的直徑,記為d,實物電路如右圖。實驗時他們記錄了在電阻箱阻值一定的情況下,金屬絲接入不同的長度L和對應的電流I的值,接下來在坐標紙上畫出了L的關系圖線由于是直線,設其斜率為k,直流穩壓電源的輸出電壓為U,則計算金屬絲電阻率的表達式為__________(用kdU表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用下圖所示裝置做“研究有固定轉動軸物體平衡條件”的實驗,力矩盤上各同心圓的間距相等。

(1)(多選題)在用細線懸掛鉤碼前,以下措施中必要的是(    )
A.判斷力矩盤是否處在豎直平面
B.判斷橫桿MN是否嚴格保持水平
C.判斷力矩盤與轉軸間的摩擦是否足夠小
D.判斷力矩盤的重心是否位于盤中心
(2)在A、B二點分別用細線懸掛鉤碼,M、C兩點用彈簧秤連接后,力矩盤平衡(如圖所示),已知每個鉤碼所受的重力為0.50N,則由力矩平衡條件可推算出彈簧秤的示數為________N(已知彈簧秤的最小刻度是0.1N)。
(3)在實驗裝置裝配時,經檢驗發現,質量為m,半徑為R的力矩盤的重心在圓盤上的C點,且重心C與盤心O的距離為r。因此,甲認為可通過在A位置粘適量橡皮泥的方法來調整重心到O上,乙認為可通過在BC之間挖掉一點木屑的方法來調整重心到O上;而丙認為還有一種不需調整力矩盤重心的位置也能進行實驗的方法,就是在實驗時_______________________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(4分)使用10分度游標卡尺和螺旋測微器測量某一工件的長度和厚度時,兩儀器上的示數如圖 (a)、(b)所示.則測量儀器的讀數分別為(a) cm、(b)         mm.
 
(2)(4分)下列有關實驗的描述中,正確的是         
A.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,只需橡皮筋的伸長量相同
B.在“探究彈簧彈力與其伸長量”關系的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數
C.在“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中,放小車的長木板應該盡量使其水平
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須由v=gt求出打某點時紙帶的速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,某同學做出的
a—的關系圖線,如圖所示。從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=_______N。當物體的質量為2.0kg時,它的加速度為_______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用如圖所示的裝置研究功與物體速度變化的關系,每一次從同一位置釋放小車,用橡皮筋的條數,表示彈力做功的倍數,用紙帶和打點計時器測出每次實驗中小車最后獲得的速度,就可以研究力對物體做的功與物體速度變化的關系,現測得如下表實驗數據。

橡皮筋的條數
1
2
3
4
5
v/m·s-1
0.57
0.80
0.97
1.13
1.27
v2/(m·s-1)2
0.32
0.64
0.94
1.28
1.61
  分析上述表格中的數據,可得力對物體做的功與  ▲ 成正比。(填“v”或“v2`”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,使用兩條不同的輕質彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示.下列表述正確的是       
A.a的原長比b的短
B.a的勁度系數比b的大
C.a的勁度系數比b的小
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比
(2)使用螺旋測微器測量金屬導線的直徑時示數如圖所示,則該
金屬導線的直徑應為d=     mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用打點計時器測定物體的速度,當使用的電源頻率高于50Hz時,如果仍按50Hz來計算,則測得的速度將比真實值            (偏大、偏小、無影響)

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