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如圖甲所示為利用DIS做驗證牛頓第三定律實驗的操作示意圖，該實驗所用的傳感器為________．圖乙為實驗時在軟件界面上出現的結果，觀察圖乙我們可以得出：作用力與反作用力總是：________．

力傳感器    大小相等、方向相反
分析：該實驗所用的傳感器為力傳感器，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上．
解答：利用DIS做驗證牛頓第三定律實驗的操作示意圖，該實驗所用的傳感器為力傳感器，
圖乙為實驗時在軟件界面上出現的結果，觀察圖乙我們可以得出：作用力與反作用力總是：大小相等、方向相反
故答案為：力傳感器，大小相等、方向相反
點評：解決本題的關鍵知道作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且同時產生、同時變化、同時消失，作用在不同的物體上．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示為利用DIS做驗證牛頓第三定律實驗的操作示意圖，該實驗所用的傳感器為
力傳感器
力傳感器
．圖乙為實驗時在軟件界面上出現的結果，觀察圖乙我們可以得出：作用力與反作用力總是：
大小相等、方向相反
大小相等、方向相反
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?南通二模）圖甲所示為用DIS系統測定木塊與水平長木板間動摩擦因數的實驗裝置，實驗中根據測得的多組數據描出木塊的v-t圖象如圖乙所示．
（1）由圖線可知木塊做
勻加速直線
勻加速直線
運動．已知木塊和發射器的總質量為M，懸掛鉤碼質量為m，當地重力加速度為g，根據圖線的數據求出木塊加速度大小為a，則木塊和木板間動摩擦因數μ=
mg-(M+m)a
Mg
mg-(M+m)a
Mg
．
（2）為了保證木塊運動過程中受恒力作用，實驗中必須調整滑輪，使得
細線與木板平行
細線與木板平行
．
（3）你認為還可以利用該裝置完成哪些探究實驗？
探究加速度與力、質量的關系或測定勻變速直線運動的加速度等．
探究加速度與力、質量的關系或測定勻變速直線運動的加速度等．
（至少寫一個）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示為利用DIS做驗證牛頓第三定律實驗的操作示意圖，該實驗所用的傳感器為______．圖乙為實驗時在軟件界面上出現的結果，觀察圖乙我們可以得出：作用力與反作用力總是：______．
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科目：高中物理 來源：2010-2011學年上海市徐匯區高一（上）期末物理試卷（B卷）（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示為利用DIS做驗證牛頓第三定律實驗的操作示意圖，該實驗所用的傳感器為    ．圖乙為實驗時在軟件界面上出現的結果，觀察圖乙我們可以得出：作用力與反作用力總是：    ．

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