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如圖甲所示為利用DIS做驗證牛頓第三定律實驗的操作示意圖，該實驗所用的傳感器為______．圖乙為實驗時在軟件界面上出現的結果，觀察圖乙我們可以得出：作用力與反作用力總是：______．

利用DIS做驗證牛頓第三定律實驗的操作示意圖，該實驗所用的傳感器為力傳感器，
圖乙為實驗時在軟件界面上出現的結果，觀察圖乙我們可以得出：作用力與反作用力總是：大小相等、方向相反
故答案為：力傳感器，大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示為利用DIS做驗證牛頓第三定律實驗的操作示意圖，該實驗所用的傳感器為

力傳感器

．圖乙為實驗時在軟件界面上出現的結果，觀察圖乙我們可以得出：作用力與反作用力總是：

大小相等、方向相反

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，利用小球做“研究平拋物體的運動”的實驗裝置．一實驗小組中的兩位同學分別利用該裝置進行正確的操作、繪圖，先后完成兩次實驗．兩位同學使用了同一張臼紙，在白紙上得到不同的兩個平拋運動的軌跡，如圖乙所示，軌跡分別標記為I、Ⅱ，O點為拋點．
（1）在實驗時，實驗室提供的下列器材中不需要的是

A．刻度尺 B．天平 C．重錘 D．木板
（2）兩位同學得出的軌跡不重合，其最大的可能性是在實驗操作時

釋放小球的高度

不同．
（3）由圖乙中I、Ⅱ兩軌跡可知，小球通過O點時速度大小之比V₁：V₂=

1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖甲所示為利用DIS做驗證牛頓第三定律實驗的操作示意圖，該實驗所用的傳感器為．圖乙為實驗時在軟件界面上出現的結果，觀察圖乙我們可以得出：作用力與反作用力總是：．

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如圖甲所示為利用DIS做驗證牛頓第三定律實驗的操作示意圖，該實驗所用的傳感器為．圖乙為實驗時在軟件界面上出現的結果，觀察圖乙我們可以得出：作用力與反作用力總是：．

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如圖甲所示為利用DIS做驗證牛頓第三定律實驗的操作示意圖，該實驗所用的傳感器為．圖乙為實驗時在軟件界面上出現的結果，觀察圖乙我們可以得出：作用力與反作用力總是：．