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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

如圖所示，是某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”得到的力F₁、F₂的圖示，請?jiān)趫D中作出F₁、F₂的合力．

分析：以F₁、F₂為邊做出平行四邊形，根據(jù)平行四邊形定則可知，其對角線表示合力的大小．

解答：解：根據(jù)平行四邊形定則，畫圖合力圖示如下：

點(diǎn)評：考查力的合成時平行四邊形的畫法，畫出后求合力時按照選定的標(biāo)度求解即可．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)在探究小車做勻變速直線運(yùn)動規(guī)律時用打點(diǎn)計時器打得紙帶的一部分，紙帶上標(biāo)注了幾個計數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D、E、F，并且相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出，紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺，已知打點(diǎn)計時器所用交流電頻率為50Hz，即打點(diǎn)周期為0.02s．

（1）請根據(jù)圖中信息，寫出計數(shù)點(diǎn) A對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)

5.80

cm；
（2）由紙帶可以計算出小車的加速度是

2.00

m/s²（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（3）對應(yīng)于紙帶上的A點(diǎn)，小車的瞬時速度v_A=

0.581

m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度（標(biāo)度未畫出）畫出的力的圖示．F₁、F₂、F、F^′中不是由彈簧測力計測得的力是

F′

（填字母）．若AO與F′共線，BO與F共線，則被拉伸的橡皮筋的方向應(yīng)為

（填A(yù)O或BO）．在該實(shí)驗(yàn)中需要記錄和觀察的是

．
A．記錄F₁、F₂、F的大小和方向
B．記錄F₁、F₂的夾角
C．觀察F₁、F₂的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
D．觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的一條較為理想的紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始，每5個間隔取1個計數(shù)點(diǎn)并標(biāo)以號碼1、2、3、…；若各計數(shù)點(diǎn)與0點(diǎn)之間的距離依次為s₁=3.00cm、s₂=7.50cm、s₃=13.50cm，則小車通過標(biāo)號1計數(shù)點(diǎn)時的瞬時速度v₁=

0.375

m/s，小車運(yùn)動的加速度a=

1.50

m/s²．，方向是

從A指向B

（填：“從A指向B”或“從B指向A”）（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)在做“研究平拋物體運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)中用了一塊平木板附上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于正對槽口前某處，使小球從斜槽上由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡A，將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上同樣高度由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡B，將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上同樣高度由靜止滑下，再得到痕跡C，A、B間距離y₁，A、C間距離y₂．
（1）寫出測量小球初速度公式v₀=

y2-2y1