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⑴如圖為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個可調節的部件,現用此電表測量一阻值約為20~30Ω的定值電阻,測量的某些操作步驟如下:

①調節可調節部件S,使電表指針停在      位置;(選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”)
②調節可調節部件K,使它在尖端指向歐姆檔__ __位置;(選填“×1K”、“×100”、“×10”、“×1”)
③將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,筆尖相互接觸,調節可調節部件__ __,使電表指針指向____位置。(選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”)
(2)歐姆表調零后,用“×10”檔測量另一個阻值未知的電阻阻值,發現指針偏轉角度很小,則下列說法和做法中正確的是:(       )

A.這個電阻的阻值很小
B.這個電阻的阻值很大
C.為測得更準確些,應當換用“×1”檔,并且重新調零后進行測量
D.為測得更準確些,應當換用“×100”檔,并且重新調零后進行測量

(1)①電流0刻度   ② ×1    ③T  歐姆0刻度 (2) BD

解析試題分析::(1)①使用多用電表時,首先進行機械調零:調節可調部件 S,使電表指針停在電流表、電壓表的零刻度(或表盤左邊的零刻度)的位置;
②選擇合適的檔位:因電阻約為20~30歐姆,則選擇×1Ω即可;
③選檔后進行歐姆調零:將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,筆尖相互接觸,調節可調部件 T,使電表指針指向表盤右邊的歐姆擋零刻線位置。
(2)偏轉角度小,說明電流小,則電阻大,故A錯誤,B正確;因是大電阻,則要換檔位大一些即換“×100”檔.每次換檔后要重新進行歐姆調零,故C錯誤,D正確。
考點:用多用電表測電阻

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖所示,用電壓表和電流表測量未知電阻有兩種電路。

(1)如果采用甲電路,電阻R的測量值比真實值__________, 如果選用乙電路進行測量,則電阻R的測量值比真實值__________。(以上填“相同”、“偏大”或“偏小”)
(2)如果待測電阻較小(比電壓表小得多,與電流表內阻差不多),為了使測量結果比較準確,應該選用圖_____所示的電路。如果待測電阻較大(與電壓表內阻差不多,比電流表內阻大很多),為了使測量結果比較準確,應該選用圖_____所示的電路。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(18分)(1)(8分)“探究合力與分力的關系”的實驗如圖甲所示,用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O。

①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數為     N。
②為了更準確得到合力與分力的關系,要采用作力的   (填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力。
③圖乙中與F1、F2效果相同的力是       (填“F”或“F′”)。
④圖乙中方向一定沿AO方向的力是       (填“F”或“F′”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某組同學利用如下器材測定一種電池的電動勢和內阻:
①定值電阻R,阻值未知;②滑動變阻器R0,變化范圍0~54Ω,額定電流1A;
③理想電流表;④理想電壓表;⑤待測電池;⑥電鍵、導線若干
(1)甲同學按如圖a連接了實驗線路,將滑片從某一點逐漸向左移動后,得到了表一的U、I數據,則可知電源電動勢大小為       V,內阻為       Ω。

(2)乙同學利用相同的器材測量同一個電池,為了防止移動滑片時電源被短路,在電路中串聯了定值電阻R,但在串聯滑動變阻器時出錯,導致將器材連成了圖b的方式,將滑片從最右側向左逐漸移動到左側,得到了表二的U-I關系的某些數據,利用甲同學的測量結果,則定值電阻R=_____Ω。這一過程中電壓表的最大值是______V(此空保留三位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗時,打點計時器所用電源的頻率是50 Hz,在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,他把某一點記作O,再每5個點選一個測量點,分別標以A、B、C、D、E和F,如下圖所示.

(1)如果測得C、D兩點相距2.70 cm,D、E兩點相距2.90 cm,則在打D點時小車的速度是________m/s.
(2)該同學分別算出打各點時小車的速度,然后根據數據在v-t坐標系中描點(如圖所示),由此可求得小車的加速度a=________m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(1)用多用表的歐姆擋測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的實驗操作步驟,其中S為選擇開關,P為歐姆擋調零旋鈕.把你認為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上.__            ______
a.將兩表筆短接,調節P使指針對準刻度盤上歐姆擋的0刻度,斷開兩表筆
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉S使其尖端對準歐姆擋×1 k
d.旋轉S使其尖端對準歐姆擋×100
e.旋轉S使其尖端對準交流500 V擋,并拔出兩表筆
(2)下述關于用多用表歐姆擋測電阻的說法中正確的是          

A.測量電阻時,如果指針偏轉過大,應將選擇開關S撥至倍率較小的擋位,重新調零后測量
B.測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,則會影響測量結果
C.測量電路中的某個電阻,應該把該電阻與電路斷開
D.測量阻值不同的電阻時,都必須重新調零

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)(1)下圖為多用電表表盤,若將該表選擇旋鈕置于25mA擋,則讀數為    mA .

(2)某同學用多用電表粗測某電阻的阻值,當用“×100”倍率的擋位測量時,發現表頭指針向右偏轉角度過大,為減小誤差,應將選擇開關撥到 “           ”倍率的擋位(選填“×10”或“×1k”).如果換擋后立即用表筆連接電阻讀數,該同學欠缺的實驗步驟是:     .補上該步驟后,表盤的示數如圖所示,則該電阻的阻值是     Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運動。

(1)實驗中關于電火式打點計時器的操作正確的是     

A.使用220V的交流電作為打點計時器的電源
B.也可以用干電池作為打點計時器的電源
C.使用時應當先放開重錘,再接通打點計時器電源
D.每打完一條紙帶都要及時切斷打點計時器的電源
(2)如圖為實驗中得到的一根紙帶,相鄰計數點間還有4個點沒有畫出,根據圖示數據可算得當地重力加速度為    m/s2

(3)若實驗中所得到的重錘下落的加速度值小于當地的重力加速度公認值,而實驗操作與數據處理均無錯誤,寫出一個可能引起此處誤差的原因:   

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用下列器材設計描繪電阻R0伏安特性曲線的電路
定值電阻R0(阻值約為25kΩ)
電流表A1:(量程100µA,內阻約2kΩ);
電流表A2:(量程500µA,內阻約300Ω)
電壓表V1:(量程10V,內阻約100kΩ);
電流表V2:(量程50V,內阻約500 kΩ)
電源E:(電動勢15V,允許最大電流1A);
滑動變阻器R1(最大阻值200Ω,額定電流0.5A);
滑動變阻器R2(最大阻值20Ω,額定電流0.6A)
電鍵S,導線若干;為了盡量減小實驗誤差,要求測多組數據.
(1)電流表應選___________;電壓表應選__________;滑動變阻器選             
(2)在答題卷的方框內畫出實驗電路圖.

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