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2.在一個固定的光滑斜面上,質量不同的物體分別從斜面上下滑,下列說法中正確的是(  )
A.質量越大,初速度越小,下滑的加速度越大
B.質量越小,初速度越大,下滑的加速度越大
C.質量越大,初速度越大,下滑的加速度越大
D.下滑的加速度與質量和初速度的大小無關

分析 設出斜面的傾角和物塊的質量,對物塊進行受力分析,然后結合牛頓第二定律即可求出.

解答 解:設斜面的傾角為θ,物塊的質量為m,對物塊進行受力分析,可得沿斜面的方向:
ma=mgsinθ
所以:a=gsinθ
可知無論質量如何,初速度如何,下滑的加速度都相同.故D正確,ABC錯誤;
故選:D

點評 本題考查牛頓第二定律的應用; 注意沿光滑的斜面向下運動的物體的加速度大小為gsinθ,與物體的質量沒有關系,這是解答該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,長木板A靜止放在光滑的水平地面上,物體B以水平速度沖上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,則從B沖到木板A上到相對板A靜止的過程中,下述說法中正確的是(  )
A.物體B克服摩擦力做的功等于木板A增加的機械能與系統增加的內能之和
B.物體B動能的減少量等于系統損失的機械能
C.物體B克服摩擦力做的功等于系統內能的增加量
D.物體B損失的機械能等于木板A獲得的機械能

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.人造地球衛星的軌道半徑越小,則衛星的(  )
A.線速度越大B.角速度越大C.向心加速度越大D.公轉周期越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.對物體慣性的認識,下列說法中正確的是(  )
A.物體運動時比靜止時的慣性大
B.質量大的物體慣性也大
C.物體向上運動時要克服慣性
D.物體加速運動與減速運動時的慣性不同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.一質點沿直線Ox方向做勻變速直線運動,它離開O點的距離x隨時間t變化的關系為x=6-6t2(m),則(  )
A.質點的初速度為6 m/s
B.質點做勻減速直線運動
C.任意1秒內,質點速度改變量為3 m/s
D.質點在t=0到t=2 s間的平均速度為-12 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一列橫波正沿水平方向由西向東傳播,則下列說法中正確的是(  )
A.波中各個質點都在由西向東運動
B.波中的各個質點一定沒水平方向振動
C.波中的各個質點一定沿豎直方向振動
D.以上說法都錯誤

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.某次實驗中,螺旋測微器和游標卡尺測量結果如圖所示,螺旋測微器的讀數為3.855mm,游標卡尺的讀數為8.94mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖為測定運動員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線跨過定滑輪(不計滑輪的質量與摩擦),下懸重為G的物體,設人的重心相對地面不動,人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速率為v逆時針轉動,則(  )
A.人對物體重物,做功功率為Gv
B.人對傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向右
C.在時間t內人對傳送帶做功消耗的能量為Gvt
D.若增大傳送帶的速度,人對傳送帶做功的功率不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.如圖1所示為“驗證碰撞中動量守恒”實驗的裝置示意圖.

(1)設小球A質量為mA,小球B質量為mB,為保證實驗成功,必須保證mA大于mB.(填“大于”,“等于”或“小于”).小球半徑不需要測量.(填“需要”或“不需要”).
(2)實驗中小球的落點情況如圖所示:P是不放B球時,將A球從斜槽上某一高度靜止釋放后A球的落點,M、N分別為A球從同一高度靜止釋放到達斜槽水平端與B球相碰后A、B球落點,現已測得O到M、P、N距離分別為s1、s2、s3,若關系式mAs2=mAs1+mBs3成立,則驗證了A、B相碰動量守恒.
(3)若A、B兩球的質量之比為mA:mB=3:1.先使A球從斜槽上某一高度處由靜止釋放,在水平地面的記錄紙上留下落點痕跡P,重復10次,得到10個落點.再把B球放在水平槽上的末端R處,讓A球仍從同一高度處由靜止釋放,與B球碰撞,碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復10次.A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖2所示,其中米尺的零點與O點對齊.
①碰撞后A球的水平射程應取14.45cm.
②本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度.下面的實驗條件中,不能使小球飛行的水平距離的大小表示水平初速度大小的是C(填選項符號).
A.使A、B兩小球的質量之比改變為5:1
B.升高小球初始釋放點的位置
C.使A、B兩小球的直徑之比改變為1:3
D.升高桌面的高度,即升高R點距地面的高度
③利用此次實驗中測得的數據計算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為1.01.(結果保留三位有效數字)

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