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【題目】如圖示一帶電微粒質量為m2.0×1011 kg、電荷量q=+1.0×105 C,從靜止開始經電壓為U1100 V的電場加速后,水平進入兩平行金屬板間的偏轉電場中,微粒射出電場時的偏轉角θ60°,并接著沿半徑方向進入一個垂直紙面向外的圓形勻強磁場區域,微粒射出磁場時的偏轉角也為θ60°.已知偏轉電場中金屬板長LR,圓形勻強磁場的半徑為R10 cm,重力忽略不計.求:

1)帶電微粒經加速電場后的速率;

2)兩金屬板間偏轉電場的電場強度E

3)勻強磁場的磁感應強度的大小.

【答案】(1)(2)(3)0.13T

【解析】

1)帶電微粒經加速電場加速后速度為v1,根據動能定理:

解得:

2)帶電微粒在偏轉電場中只受電場力作用,做類平拋運動.在水平方向微粒做勻速直線運動.水平方向:

帶電微粒在豎直方向做勻加速直線運動,加速度為a,出電場時豎直方向速度為v2,豎直方向:

v2=at

由幾何關系:

聯立得

θ=60°

解得:

3)設帶電粒子進磁場時的速度大小為v,則:

由粒子運動的對稱性可知,入射速度方向過磁場區域圓心,則出射速度反向延長線過磁場區域圓心,粒子在磁場中的運動軌跡如圖所示,則軌跡半徑為:

r=Rtan60°=0.3m

由:

解得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。

(1)Mm的大小關系滿足______時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼受到的重力。

(2)如圖(a)為甲同學根據測量數據作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是______

(3)乙、丙同學用同一裝置做實驗。畫出了各自得到的aF圖線如圖(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?______

(4)為了比較容易檢查出加速度a與質量M的關系,應該做a______的圖像。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個用打點計時器探究碰撞中的不變量的實驗:在小車A前端裝有橡皮泥,推動小車A使之勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并黏合成一體,繼續做勻速運動.他們設計的裝置如下圖所示,在小車A的后面連著紙帶,電磁打點計時所用器電源頻率為50 Hz

1)在實驗中,需要的測量工具有___

A.彈簧測力計 B.亳米刻度尺 C.天平 D.螺旋測微器

2)已測得小車A(包括橡皮泥)的質量為,小車B(包括撞針)的質量為,由以上測得數據可計算碰前兩車質量與速度乘積之和為___;碰后兩車質量與速度乘積之和為___.(結果保留三位有效數字)

3)本探究實驗的結論:________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將三個木板123固定在墻角,木板與墻壁和地面構成了三個不同的三角形,如圖所示,其中12底邊相同,23高度相同.現將一個可視為質點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放,并沿木板下滑到底端,物塊與木板之間的動摩擦因數μ均相同。在這三個過程中,下列說法正確的是(

A. 沿著12下滑到底端時,物塊速度的大小不相等;沿著23下滑到底端時,物塊速度的大小相等

B. 沿著1下滑到底端時,物塊的速率最大

C. 物塊沿著3下滑到底端的過程中,產生的熱量是最多的

D. 物塊沿著12下滑到底端的過程中,沿著1下滑產生的熱量多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關系。實驗時先適當墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行。小車滑行過程中帶動通過打點計器的紙帶,記錄其運動情況。觀察發現紙帶前面部分點跡疏密不勻,后面部分點跡比較均勻,回答下列問題:

(1) 適當墊高木板是為______________

(2) 通過紙帶求小車速度時,應使用紙帶的___________(填全部”、“前面部分后面部分”);

(3) 若實驗作了n次,所用橡皮條分別為1根、2n根,通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn,用W表示橡皮條對小車所做的功,作出的W——v2圖線是一條過坐標原點的直線,這說明Wv的關系是__________________________

(4) 以下關于該實驗的說法中有一項正確,它是________

A.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值

B.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。 出現這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小

C.小車在橡皮筋的作用下彈出,橡皮筋所做的功可根據公式W=FL算出

D.實驗中先釋放小車再接通電源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在磁感應強度為B的勻強磁場中,一個靜止的放射性原子核發生了一次α衰變.放射出α粒子( )在與磁場垂直的平面內做圓周運動,其軌道半徑為R.以m、q分別表示α粒子的質量和電荷量.

(1)放射性原子核用 表示,新核的元素符號用Y表示,寫出該α衰變的核反應方程.

(2)α粒子的圓周運動可以等效成一個環形電流,求圓周運動的周期和環形電流大小.

(3)設該衰變過程釋放的核能都轉為為α粒子和新核的動能,新核的質量為M,求衰變過程的質量虧損△m.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】太空涂鴉技術就是使低軌運行的攻擊衛星在接近高軌偵查衛星時,準確計算軌道向其發射漆霧彈,并在臨近偵查衛星時,壓爆彈囊,讓漆霧散開并噴向偵查衛星,噴散后強力吸附在偵查衛星的偵察鏡頭、太陽能板、電子偵察傳感器等關鍵設備上,使之暫時失效。下列說法正確的是(  )

A.攻擊衛星在軌運行速率大于7.9 km/s

B.攻擊衛星進攻前的速度比偵查衛星的速度小

C.攻擊衛星完成太空涂鴉后應減速才能返回低軌道上

D.若攻擊衛星周期已知,結合萬有引力常量就可計算出地球質量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學用如圖實驗裝置研究“機械能守恒定律”。他進行了如下實驗操作并測出如下數值:

用天平測出小鋼球的質量為0.20kg;

用游標卡尺測出小鋼球的直徑為10.0mm

③用刻度尺測出電磁鐵端到光電門的距離為82.55cm

④電磁鐵先通讓小鋼球吸在屯磁鐵底端;

⑤電磁鐵斷電后,小鋼球白由下落

⑥在小鋼球經過光電門時間內計時裝置記下小鋼球經過光電門所用時間為2.50×10-3s,由此可算得小鋼球經過光電門的速度;

⑦計算得出小鋼球到達光電門時重力勢能減小量_________J,小鋼球的動能變化量______J(g9.8m/s2,結果保留三位有效數字)

從實驗結果中發現_______(填“稍大于”“稍小于”或“等于”) ,試分析可能的原因______________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數為k的輕彈簧一端固定在墻上。空間存在方向垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B。一個帶正電的小物塊(可視為質點)A點以初速度向左運動,接觸彈簧后運動到C點時速度恰好為零,彈簧始終在彈性限度內。已知物塊質量為mAC兩點間距離為L,物塊與水平面間的動摩擦因數為μ,重力加速度為g。則物塊由A點運動到C點的過程中,下列說法正確的是

A. 小物塊的加速度先不變后減小

B. 彈簧的彈性勢能增加量為

C. 小物塊與彈簧接觸的過程中,彈簀彈力的功率先增加后減小

D. 小物塊運動到C點時速度為零,加速度也一定為零

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