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【題目】我國第一艘國產航空母艦“山東艦”于20191217日正式服役。此前我國已完成了艦載機阻攔著艦試驗。與陸上基地飛機著陸時可緩慢減速平飛不同,艦載機著艦必須加速,一旦艦載機尾鉤未能掛住阻攔索,必須能快速拉升逃逸。假設航母速度為零,“殲—15”戰機著艦速度為,鉤住阻攔索減速滑行停下。若沒有鉤住阻攔索,必須加速到才能安全飛離航母,航母甲板上可用于戰機加速的長度僅有。求:

(1)“殲-15”戰機鉤住阻攔索減速過程中的加速度大小和滑行時間;

(2)“殲-15”戰機在甲板上加速飛行的加速度至少是多少?

【答案】(1)10m/s23s(2)4m/s2

【解析】

(1)

代入數據解得

0=v0+a1t得加速度為

(2)加速度最小時,滑行的距離為x2=200m,末速度v=50m/s,由代入數據解得

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長木板A靜止在光滑的水平面上,質量m=2 kg的物體Bv0=2 m/s的水平速度滑上A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示,則下列說法中正確的是(

A. 木板獲得的動能為1 J

B. 系統損失的機械能為2 J

C. 木板A的最小長度為1 m

D. A、B間的動摩擦因數為0.2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】寒冷的冬季,容易讓高壓輸電線因結冰而損毀.為清除高壓輸電線上的冰,有人設計了這樣的融冰思路:利用電流的熱效應除冰. 若在正常供電時,高壓線上輸電電壓為U,電流為I,熱損耗功率為△P;除冰時,輸電線上的熱損耗功率需變為9P,則除冰時(認為輸電功率和輸電線的電阻不變)

A. 輸電電流為9IB. 輸電電流為

C. 輸電電壓為D. 輸電電壓為3U

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是簡易報警裝置,其原理是:導熱性能良好的豎直細管中裝有水銀,當溫度升高時,水銀柱上升,使電路導通,蜂鳴器發出報警聲。27℃時,空氣柱長度L1為20cm,水銀柱上表面與導線下端的距離L2為10cm,管內水銀柱高h為5cm,大氣壓強p0為75.5cmHg。

(1)當溫度達到多少時,報警器會報警?

(2)若要使該裝置在102℃時報警,應該再往管內注入多高的水銀柱?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力的關系,某同學設計了如圖1所示的實驗裝置,帶滑輪的長木板水平放置,板上有兩個光電門相距為d,滑塊通過細線與重物相連,細線的拉力F大小等于力傳感器的示數讓滑塊從光電門1由靜止釋放,記下滑到光電門2的時間t,改變重物質量來改變細繩拉力大小,重復以上操作5次,得到下列表格中5組數據.

次數

1

2

3

4

5

若測得兩光電門之間距離為,運動時間,則______

依據表中數據在如圖2中畫出圖象

由圖象可得滑塊質量______kg,滑塊和軌道間的動摩擦因數______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學嘗試用橡皮筋等器材驗證力的平行四邊形定則,他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端與細繩連接,結點為O,細繩下掛一重物,兩橡皮筋的另一端也都連有細繩。實驗時,先將一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子A上,另一條橡皮筋任其下垂,如圖甲所示;再將另一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子B上,如圖乙所示。

(1)為完成實驗,下述操作中必需的是________.

A.兩橡皮筋的另一端連接的細繩ab長度要相同

B.要測量橡皮筋的原長

C.要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度

D.要記錄圖甲中結點O的位置及過結點O的豎直方向

E.要記錄圖乙中結點O的位置及過結點O的豎直方向

(2)對該實驗兩條相同的橡皮筋的要求的理解正確的是________.

A.橡皮筋的材料和原長相同即可

B.橡皮筋的材料和粗細相同即可

C.橡皮筋的材料、原長和粗細均要相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用帶有正電的帶電體A,靠近(不接觸)不帶電的驗電器的上端金屬球,則 ( )

A. 驗電器金箔張開,因為整個驗電器都帶上了正電

B. 驗電器金箔張開,因為整個驗電器都帶上了負電

C. 驗電器金箔張開,因為驗電器下部箔片都帶上了正電

D. 驗電器金箔不張開,因為帶電體A沒有和驗電器的金屬球接觸

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶順時針勻速轉動,一物塊輕放在傳送帶左端,當物塊運動到傳送帶右端時恰與傳送帶速度相等,若傳送帶仍保持勻速但速度加倍,將物塊輕放在傳送帶左側,本次物塊在傳送帶上運動的時間與傳送帶速度加倍前相比,下列判斷正確的是(

A. 不變

B. 變為原來的2

C. 變為原來的一半

D. 變為原來的4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”,已知小車的質量為M,砝碼及砝碼盤的總質量為m,打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz

(1)實驗中m__________(填“需要”或“不需要”)滿足遠小于M

(2)實驗中,將長木板左端墊高,其目的是__________

(3)若實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,點1234為相鄰的計數點,且相鄰兩計數點間還有四個計時點未畫出,則小車的加速度大小為__________(結果保留一位有效數字)。

(4)根據本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖像,下圖中可能與本實驗相符合的是__________

A. B. C.

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