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用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗.
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(1)為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系,必須采用
 
法.
(2)保持小車受力不變,測量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度.某次實驗中打出如圖乙所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則這個加速度值a=
 
m/s2
分析:“驗證牛頓第二定律”的實驗中,研究三者關(guān)系必須運用控制變量法.
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
解答:解:(1)為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系,必須采用控制變量法;
(2)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=
0.035-0.019
2×(0.1)2
=0.8m/s2
故答案為:(1)控制變量;
(2)0.8.
點評:要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.正確理解控制變量法的應(yīng)用即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?濟南一模)(1)用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗.
①為了消除長木板與小車間摩擦力對實驗的影響,必須在長木板遠離滑輪的一端下面墊一塊薄木板,反復(fù)移動薄木板的位置,直至不掛砂桶時小車能在長木板上做
勻速直線
勻速直線
運動.
②掛上砂桶后,某同學(xué)只改變小車的質(zhì)量進行測量.他根據(jù)實驗得到的幾組數(shù)據(jù)作出圖乙的a-m圖象,請根據(jù)圖乙在答題卡上的圖丙中作出a-
1
m
圖象.

③根據(jù)圖丙,可判斷本次實驗中小車受到的合外力大小為
0.06
0.06
N.
(2)某物理實驗小組利用實驗室提供的器材測量一待測電阻的阻值.可選用器材的代號和規(guī)格如下:
電流表A1(量程250mA,內(nèi)阻r1=5Ω,)
電流表A2(量程300mA,內(nèi)阻r2約為5Ω)
待測電阻R(阻值約為100Ω)
滑動變阻器R(最大阻值10Ω)
蓄電池E(電動勢為6V,內(nèi)阻,r約為1Ω)
單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干
①小組同學(xué)根據(jù)實驗器材所設(shè)計的實驗電路原理圖如圖1所示,但兩只電表的符號沒有明確.請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2所示的實驗器材在答題卡上按電路原理圖連成實驗電路,并在電表下方的虛線框內(nèi)標(biāo)明兩只電表的符號.

②他們需要直接測量的物理量是
兩電流表A1、A2的讀數(shù)I1、I2
兩電流表A1、A2的讀數(shù)I1、I2
用所測物理量表示待測電阻的計算式為Rx=
I1
I2-I1
r1
I1
I2-I1
r1

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗。

  ①為了消除長木板與小車間摩擦力對實驗的影響,必須在長木板遠離滑輪的一端下面墊一塊薄木板,反復(fù)移動薄木板的位置,直至不掛砂桶時小車能在長木板上做____運動。

②掛上砂桶后,某同學(xué)只改變小車的質(zhì)量進行測量。他根據(jù)實驗得到的幾組數(shù)據(jù)作出圖乙的a-m圖象,請根據(jù)圖乙在答題卡上的圖丙中作出圖象。

  ③根據(jù)圖丙,可判斷本次實驗中小車受到的合外力大小為  N。

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科目:高中物理 來源: 題型:

用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗.

①為了減小長木板對小車摩擦力的影響,必須在長木板    (填“遠離”或“靠近”)滑輪的一端下面墊一塊木板,反復(fù)移動木板的位置,直至小車能單獨在長木板上做

            運動。

②為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系,必須采用              法。

③保持小車受力不變,測量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度。某次實驗中打出如圖乙所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則這個加速度值a =    m/s2

④某同學(xué)把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成圖丙的a-m圖象,為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系,請你根據(jù)他的圖象在圖丁中畫出a-圖象。

     

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科目:高中物理 來源:2013年山東省濟南市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗.
①為了消除長木板與小車間摩擦力對實驗的影響,必須在長木板遠離滑輪的一端下面墊一塊薄木板,反復(fù)移動薄木板的位置,直至不掛砂桶時小車能在長木板上做______運動.
②掛上砂桶后,某同學(xué)只改變小車的質(zhì)量進行測量.他根據(jù)實驗得到的幾組數(shù)據(jù)作出圖乙的a-m圖象,請根據(jù)圖乙在答題卡上的圖丙中作出a-圖象.

③根據(jù)圖丙,可判斷本次實驗中小車受到的合外力大小為______N.
(2)某物理實驗小組利用實驗室提供的器材測量一待測電阻的阻值.可選用器材的代號和規(guī)格如下:
電流表A1(量程250mA,內(nèi)阻r1=5Ω,)
電流表A2(量程300mA,內(nèi)阻r2約為5Ω)
待測電阻R(阻值約為100Ω)
滑動變阻器R(最大阻值10Ω)
蓄電池E(電動勢為6V,內(nèi)阻,r約為1Ω)
單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干
①小組同學(xué)根據(jù)實驗器材所設(shè)計的實驗電路原理圖如圖1所示,但兩只電表的符號沒有明確.請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2所示的實驗器材在答題卡上按電路原理圖連成實驗電路,并在電表下方的虛線框內(nèi)標(biāo)明兩只電表的符號.

②他們需要直接測量的物理量是______用所測物理量表示待測電阻的計算式為Rx=______.

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