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某同學利用一個改裝后量程為1V的電壓表和一個電阻箱測量一個干電池（內陰可忽略）的電動勢E，同時還測量電壓表的內阻Rr。他將上述儀表連接成如圖所示的電路進行了多次測量，并根據實驗數據在坐標圖內描點，如圖所示。

小題1:該同學作圖時縱坐標選用R參量，橫坐標是選用1/U還是U，下列說法正確的是

A．應選用1/U，才能直觀、方便地求出E、Rr。

B．只是一個隨意的選擇，其實用U或1/U作橫坐標都可以。

C．R—U圖線是曲線，不能直觀、方便地求出E、Rr。

D．R—U圖線是曲線，可直觀，方便地求出E、Rr。

小題2:請在坐標圖中畫出合理的圖線。
小題3:根據你所畫出的圖線求得電池的電動勢為 V，電壓表內阻為
kΩ。（結果保留兩位有效數字）

小題1:AC
小題2:

小題3:1．4V或1．5V（3分）；0．95kΩ~1．0kΩ

略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件．現用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線（伏安特性曲線是指用電器的電流I與所加電壓U的關系在U-I坐標中所作出的圖線），要求特性曲線盡可能完整，實驗用的原理圖如圖所示．已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約4~5毟．熱敏電阻和溫度計插入帶塞的保溫杯中，杯內有一定量的冷水，其它備用的儀表和器具有：
盛有熱水的熱水杯電源（3V、內阻可忽略）
直流電流表（內阻約1Ω）
直流電壓表（內阻約5kΩ）
滑動變阻器（0~20Ω）
開關、導線若干．請在空格內填上適當的內容：

a．往保溫杯中加入一些熱水，待

溫度穩定時讀出            的值；
b．調節滑動變阻器，快速讀出                的值；
c．重復a~b，測量不同           下的數據；
d．繪出各測量溫度下熱敏電阻的                    ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

有一個電流表G，內阻

，滿偏電流

，要把它改裝為0—15V的電壓表。(1)要串聯多大的電阻？(2)改裝后電壓表的內阻多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

右圖是用來測定電池組的電動勢和內阻的電路，其中的電壓表可看作理想表，定值電阻R="7.0" Ω.在開關未接通時，電壓表的讀數為6.0 V；接通開關后，電壓表的讀數變為5.6 V，求電池的電動勢和內阻.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在測定一節干電池的電動勢和內電阻的實驗中，有位同學按右圖所示的電路進行連接，他共用6根導線，即aa′、bb′、cc′、dd′、b′e及df,由于混進了一根內部斷開的導線，所以當他合上開關S后，發現兩個電表的指針都不偏轉.他用多用電表電壓擋測量ab′間的電壓時，讀數約為1.5 V，為了確定哪一根導線的內部是斷開的，可以再用多用電表的電壓擋測量aa′兩點間的電壓，如果也約為1.5 V，則一定是____________導線斷開；如果第二次測量電壓是0 V，則一定是____________導線斷開.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）在“測定金屬的電阻率”的實驗中，需要用刻度尺測出被測金屬絲的長度l。用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測出金屬絲的電阻R_x。
（1）請寫出測金屬絲電阻率的表達式：ρ=______ （用上述測量量的字母表示）。
（2）若實驗中測量金屬絲的長度和直徑時，刻度尺和螺旋測微器的示數分別如圖所示，則金屬絲長度的測量值為l= cm，金屬絲直徑的測量值為d= mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）在“測定金屬的電阻率的”實驗中，通過多用電表測得金屬絲的阻值大約為100Ω。現有以下器材：
A．電源E，電動勢約為4.5V，內阻忽略不計；
B．電流表A₁，量程0～40mA，內阻R_A1約為4Ω；
C．電流表A₂，量程0～40mA，內阻R_A2為4Ω；
D．電壓表V，量程0～15V，內阻R_V為15kΩ；
E．定值電阻R₀，阻值為50Ω；
F．滑動變阻器R，最大阻值為10Ω；
G．單刀單擲開關K，導線若干。
（1）要精確測量金屬絲的阻值R_x，除A、F、G還需要的儀器有（填選項代號）
（2）要求測量中盡量減少誤差，試在虛線框中畫出測量電路圖（圖中的元件要用題中相應的英文字母標注）；

（3）測量中某塊電流表的讀數為40 mA，若用到另一塊電流表其讀數為25mA,若用到電壓表其讀數為3V，則金屬絲的阻值R_x=____________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

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（1）滑動變阻器發生斷路的是第________實驗組；斷路發生在滑動變阻器的________段。
（2）表二中，對應滑臂P在X（f、g之間的某一點）處的電流表示數的可能值為：（）
（A）0.13 A。
（B）0.25 A。
（C）0.35 A。
（D）0.50 A。

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