【題目】完成下列關于打點計時器的問題:
(1)運動物體拉動穿過打點計時器的紙帶,紙帶上打下一系列點跡,紙帶上的點跡直接記錄了_______
A.物體運動的時間
B.物體的形狀和質量
C.物體在不同時刻的速度
D.物體在不同時刻的加速度
(2)電火花打點計時器使用交流_______V電源工作,它工作電源的頻率是50Hz,如果用它測量速度時,實驗者不知道工作電源的頻率已變為60Hz,而仍按50Hz進行計算,這樣算出的速度值與物體速度的真實值相比_______(填“偏大”或“偏小”)。
【答案】A 220 偏小
【解析】
(1)[1]A.打點計時器每隔打一個點,因此記錄了物體運動時間,故A正確;
B.紙帶上的點跡與物體的形狀和質量無關,故B錯誤;
C.因為紙帶跟運動物體連在一起,打點計時器固定,所以紙帶上的點跡就相應地記錄了物體在不同時刻的位置,用刻度尺量出各點跡間的距離可以知道物體在不同時間內的位移,再根據物體的運動性質可算出物體在不同時刻的速度,但這些量不是紙帶上的點跡直接記錄的,故C錯誤.
D.可以利用逐差法計算紙帶的加速度,但不能直接測量出加速度的大小,故D錯誤;
(2)[2][3]電火花打點計時器使用交流電源工作,打點周期與交流電的周期相同,
,當電源頻率變為
時,實際打點周期將變小,而進行計算時,仍然用時間間隔還是按照
計算,因此測出的速度數值將比物體的真實數值小.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個圓形線圈的匝數n=100,線圈面積S=200cm2,線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個阻值R=4Ω的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中,磁感應強度隨時間變化規律如圖乙所示。求:
(1)線圈中的感應電流的大小和方向;
(2)電阻R兩端電壓及消耗的功率;
(3)前4s內通過R的電荷量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,I、II為極限運動中的兩部分賽道,其中I的AB部分為豎直平面內半徑為R的光滑圓弧賽道,最低點B的切線水平; II上CD為傾角為30°的斜面,最低點C處于B點的正下方,B、C兩點距離也等于R.質量為m的極限運動員(可視為質點)從AB上P點處由靜止開始滑下,恰好垂直CD落到斜面上。求:
(1) 極限運動員落到CD上的位置與C的距離;
(2)極限運動員通過B點時對圓弧軌道的壓力;
(3)P點與B點的高度差。
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【題目】三個質量均為1kg的相同木塊a、b、c和兩個勁度系數均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接,如圖所示,其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長,木塊都處于靜止狀態,F用水平力F緩慢地向左拉p彈簧的左端,直到c木塊剛好離開水平地面為止,g取。該過程p彈簧的左端向左移動的距離是( )
A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm
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【題目】如圖所示裝置可以用來研究小車的勻變速直線運動。帶有定滑輪的長木板放置在桌面上,重物通過跨過定滑輪的細線拉著小車向左加速運動,定滑輪與小車間的細線與長木板平行,打點計時器打下的紙帶記錄下小車的運動信息。
(1)下面說法正確的是____________
A.長木板必須水平放置
B.小車的質量必須遠大于重物的質量
C.需要平衡小車與長木板間的摩擦力
D.應該先接通打點計時器的電源,然后再釋放小車
(2)實驗時將打點計時器接到頻率為的交流電源上,選取一條點跡清晰的紙帶,在紙帶上每隔四個點取一個計數點,測出相鄰計數點間的距離如圖所示,其中
。則打第4個計數點時小車的速度
___
,小車的加速度
__________
(結果均保留兩位有效數字)。
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【題目】如圖甲所示,一打點計時器固定在斜面上端,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上沿直線勻加速滑下。由于實驗者粗心,不小心把紙帶弄成了三段,并把中間一段丟失了,圖乙是打出的完整紙帶中剩下的兩段。這兩段紙帶是小車運動的最初和最后兩段時間分別打出的紙帶,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,即圖乙中兩個計時點間的時間間隔為0.02s。請根據圖乙給出的數據回答下列問題:
(1)紙帶的_____________(填“右端”或“左端”)與小車相連。
(2)打紙帶上A點時小車的瞬時速度大小vA=____________m/s(結果保留三位有效數字)。
(3)紙帶上DE之間的距離xDE=___________果保留三位有效數字)。
(4)丟失的中間一段紙帶上應該有________個計時點。
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【題目】下列四個圖中,有關說法正確的是( 。
A. 鏈式反應屬于重核的裂變
B. 發現少數α粒子發生了較大偏轉,證明原子是棗糕式結構模型
C. 光電效應實驗說明了光具有粒子性
D. 射線甲由α粒子組成,每個粒子帶兩個單位正電荷
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【題目】在水平地面固定傾角為θ的斜面體,質量為m的物體在平行于底邊、大小為F的水平力作用下靜止于斜面上,如圖所示。重力加速度大小為g。該物體受到的摩擦力大小為( )
A. F
B. F+mg
C. F+mgsinθ
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中的實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,粒子先經過M點,再經過N點,可以判定( )
A. 粒子帶負電
B. 粒子在M點的電勢能大于N點的電勢能
C. 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力
D. 粒子在M點的動能大于在N點的動能
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