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【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系。

1)小物塊在橡皮筋的作用下彈出,沿光滑水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點記為M1

2)在釘子上分別套上2條、3條、4……同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致,重復步驟(1),小物塊落點分別記為M2M3M4

3)測量相關數(shù)據(jù),進行數(shù)據(jù)處理。

如果要求出小物塊從桌面拋出時的動能,需要測量下

列物理量中的__________(填正確答案標號,已知)。

A.小物塊的質(zhì)量m

B.橡皮筋的原長x

C.橡皮筋的伸長量Δx

D.桌面到地面的高度h

E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L

將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1W2W3……,小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1L2L3……。若功與速度的平方成正比,則應以W為縱坐標、 為橫坐標作圖,才能得到一條直線。

【答案】①ADE②L2

【解析】試題分析:小球離開桌面后做平拋運動,根據(jù)桌面到地面的高度,可計算出平拋運動的時間,再根據(jù)小物塊拋出點到落地點的水平距離,可計算出小球離開桌面時的速度,根據(jù)動能的表達式,還需要知道小球的質(zhì)量,故ADE正確、BC錯誤

根據(jù),和,可得,因為功與速度的平方成正比,所以功與正比,故應以W為縱坐標、為橫坐標作圖,才能得到一條直線.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運動。

實驗中必要的措施是______

A.細線必須與長木板平行

B.先接通電源再釋放小車

C.小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量

D.平衡小車與長木板間的摩擦力

他實驗時將打點計時器接到頻率為50 HZ的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出)。s1="3.59" cms2="4.41" cms3="5.19" cms4="5.97" cms5="6.78" cms6="7.64" cm。則小車的加速度a=______m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度vB=_______m/s。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一只小燈泡,標有“3V,15W”的字樣,現(xiàn)要描繪小燈泡0~3V的伏安特性曲線,實驗器材有:

A、最大阻值為10Ω的滑動變阻器

B、電動勢為6V、內(nèi)阻約為10Ω的電源

C、量程為06A、內(nèi)阻約為10Ω的電流表

D、量程為3A、內(nèi)阻約為01Ω的電流表

E、量程為3V,內(nèi)阻約為6kΩ的電壓表

F、量程為15V,內(nèi)阻約為10kΩ的電壓表

G、開關、導線若干

1電壓表應選_________;電流表應選___________將選項代號的字母填在橫線上

2在該實驗中,設計了如圖所示的四個電路,為了減小誤差,應選取的電路是________將選項代號的字母填在橫線上

3以下是該實驗的操作步驟

A、將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開關正確連接成電路

B、調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,保證閉合開關前使滑動變阻器與小燈泡并聯(lián)部分的阻值最大

C、閉合開關,記下電壓表,電流表的一組示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,每移動一次記下一組U、I值,共測出12組數(shù)據(jù);

D、按所測數(shù)據(jù),在坐標紙上描點并將各點用直線連接起來,得出小燈泡的伏安特性曲線,

步驟_______錯誤。修正_____________

步驟_______錯誤。修正_____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機的原理圖,其矩形線圈在磁感應強度為B的勻強磁場中,繞垂直于磁場方向的固定軸沿水平方向)勻速轉(zhuǎn)動,線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)和電刷與電阻R=10Ω連接,與電阻R并聯(lián)的交流電壓表為理想電壓表,示數(shù)是10 V。圖乙是矩形線圈中磁通量隨時間t變化的圖象。則

A.此交流發(fā)電機的電動勢平均值為10V

B.t=0.02 s時R兩端的電壓瞬時值為零

C.R兩端的電壓u隨時間t變化的規(guī)律是u=10 cosl00πtV

D.當ab邊速度方向向上時,它所受安培力的方向也向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是真空中的兩塊相距為的平行金屬板,兩板間電壓。O、P分別為AB板上正對的兩個小孔,在B板右側(cè)有足夠長傾斜放置的擋板EF,擋板與豎直方向的夾角=30°。已知小孔P到擋板的水平距離PD=0.5m。某一質(zhì)量,電荷量的粒子,從小孔O由靜止開始向B板運動,經(jīng)小孔P水平射出打到擋板上,不計粒子重力。

(1)求粒子從小孔O運動到擋板上的D點所用的時間。

(2)如果在B板右側(cè)至EF區(qū)域加上豎直向下的勻強電場,粒子仍能打到擋板上,求所加電場的最大值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,DEG與D'E'G'是兩根電阻不計、相互平行的光滑金屬導軌,間距L-OSm,所構(gòu)成的DD'E'E為水平面、EE'G'G為傾角θ=37°的斜面,DD‘距離地面的高度h=5 m圖中未標出,E’間接有R=6 Ω的電阻,兩導軌同有平行于EE'放置,與導軌接觸良好的金屬桿ab、cd,兩桿的電阻均為r=6Ω、質(zhì)量均為m= 04 kg,在cd的下側(cè),緊靠cd有兩根垂直于斜面EE'G'G的固定立柱1和2。DD'的右側(cè)有方向豎直向下的勻強磁場。現(xiàn)用一向左的水平恒力F作用于ab桿使其由靜止開始向左運動,并最終在水平導軌上勻建運動。在ab桿勻逮運動時,cd桿對兩根立柱的總壓力為32 N。當ab桿運動到DD'處時,立即撤掉力F,最終軒落地的位置離DD'的水平距離x=2 m。ab桿在軌道上運動的過程中,通過ab桿的電荷量q=l C。g=10 m/s2,sin37°=06,cos37°=08。求;

lab桿勻速運動時,cd桿所受的安培力大小;

2勻強磁場的磁感應強度大小;

3整個過程中,電路產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置。

1)將圖中所缺的導線補接完整。

2)如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后進行下述

AB操作時可能出現(xiàn)的情況是:

A將原線圈迅速插入副線圈時,靈敏電流計指針向左偏向右偏不偏

B原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,靈敏電流計指針向左偏向右偏不偏

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道12相切于Q點。軌道23相切于P點(如圖),則當衛(wèi)星分別在123軌道上正常運行時,以下說法正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C. 在軌道1上的勢能與動能之和比在軌道3上的勢能與動能之和大

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為5kg的物體從距地面20m高處自由下落,(不計空氣阻力,g=10m/s2).求:

(1)物體落地時的速度?

(2)這一過程重力做了多少功?是正功還是負功?重力勢能改變了多少?是增加還是減少?

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同步練習冊答案
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