如圖所示,固定斜面的傾角θ=30°,物體A與斜面之間的動摩擦因數為μ=,輕彈簧下端固定在斜面底端,彈簧處于原長時上端位于C點。用一根不可伸長的輕繩通過輕質光滑的定滑輪連接物體A和B,滑輪右側繩子與斜面平行,A的質量為2m,B的質量為m,初始時物體A到C點的距離為L。現給A、B一初速度v0使A開始沿斜面向下運動,B向上運動,物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點。已知重力加速度為g,不計空氣阻力,整個過程中,輕繩始終處于伸直狀態,求此過程中:
(1)物體A向下運動剛到C點時的速度;
(2)彈簧的最大壓縮量;
(3)彈簧中的最大彈性勢能。
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 5s 時處于失重狀態 | B. | 0~4s 內和 4~8s 內的位移相同 | ||
C. | 6s 時速度方向改變 | D. | 2s~6s 內的加速度恒定不變 |
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省武安市高三上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,直線A為電源的U-I圖線,曲線B為小燈泡的U-I圖線,用該電源和小燈泡組成閉合電路時,電源的輸出功率和電源的總功率分別是( )
A.4W、8W B.4W、6W C.2W、4W D.2W、3W
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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三上學期第一次適應性考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用如圖1所示得實驗裝置驗證“牛頓第二定律”,請回答下列問題。
(1)以小車為研究對象,為了便于探究、減小誤差,應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足M (填“遠大于”或“選小于”m.
(2)實驗中打出得紙帶如圖2所示,相鄰計數點間還有四個點未畫出,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.96cm,x5=9.60cm,x6=10.24cm,由此可以算出小車運動得加速度是 m/s2.(交流電頻率為50Hz,結果保留2位有效數字)
(3)通過實驗得到如圖3①所示的圖象,造成當M一定時,a與F不成正比的原因可能是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角 (填“偏大”或“偏小”).
(4)重新平衡摩擦力后,驗證外力一定時,a與M的關系:通過多次實驗,甲、乙兩同學利用各自得到的數據得到的關系圖象,如圖3②乙所示.該圖象說明在甲、乙兩同學做實驗時 (填“甲”或“乙”)同學實驗中繩子的拉力更大.
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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三上學期第一次適應性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,AB、BC為不同傾角的固定斜面,某物體從AB上的某點靜止釋放,在BC斜面上速度減為零并靜止。設物體經過B點時無能量損失。該過程物體運動的總路程為15m,所用總時間為10s,在此過程中,物體速度的最大值為
A. 1.5m/s B. 3m/s C. 4m/s D. 5m/s
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省南陽市高三上學期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B,它們的質量分別為3m和2m,彈簧的勁度系數為k,C為一固定擋板,系統處于靜止狀態。現用一沿斜面方向的恒力F拉物塊A使之沿斜面向上運動,當B剛離開C時,A的速度為v,加速度方向沿斜面向上、大小為a,則
A.從靜止到B剛離開C的過程中,A發生的位移為
B.從靜止到B剛離開C的過程中,重力對A做的功為
C.B剛離開C時,恒力對A做功的功率為
D.當A的速度達到最大時,B的加速度大小為
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省南陽市高三上學期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,電路中定值電阻阻值R大于電源內阻阻值,將滑動變阻器滑片向下滑動,理想電壓表
、
、
示數變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3,理想電流表
示數變化量的絕對值為ΔI,正確的是
A.的示數增大 B.電源輸出功率在減小
C.ΔU3與ΔI的比值在減小 D.ΔU1大于ΔU2
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省等校高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
若在某行星和地球上相對于各自的水平地面附近相同的高度處、以相同的速率平拋一物體,它們在水平方向運動的距離之比為2∶。已知該行星質量約為地球的7倍,地球的半徑為R,由此可知,該行星的半徑約為( )
A. B.
C. 2R D.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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