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7.物體沿豎直方向運動的v-t圖象如圖所示(取豎直向上為正方向),由圖象可以看出物體(  )
A.0~10s內一直向上運動B.3~6s內加速度最大
C.0~3s內向上運動,6~10s內向下運動D.0~3s和6~10s內加速度方向不變

分析 v-t圖可以直接看出速度大小和方向的變化,速度是矢量,正負代表方向,加速度就看圖象的斜率,斜率的正負表示加速度的方向,斜率的大小表示加速度的大小.

解答 解:AC、速度是矢量,其正負表示運動方向,由圖知物體的速度一直為正,說明0~10s內物體一直向上運動,故A正確,C錯誤;
B、速度圖象的斜率等于加速度,則3~6s內加速度最小,故B錯誤.
D、斜率的正負表示加速度的方向,則0~3s和6~10s內加速度方向均為正,方向不變,故D正確.
故選:AD

點評 對于圖象的識別,首先要看清坐標軸,其次要看斜率、交點、面積等,明確斜率、交點、面積等代表的含義.以此來解題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,物體m沿粗糙靜止斜面M運動,以下正確結論是(  )
A.m沿M上滑時,受到的摩擦力沿斜面向下
B.m沿M下滑時,受到的摩擦力沿斜面向上
C.m沿斜面滑動時,速度越大,受到的摩擦力越大
D.當斜面傾角增大時,沿斜面滑動的摩擦力將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.減速帶是交叉路口上常見的一種交通設施,在某小區門口有一橡膠減速帶(如圖),有一警用巡邏車正以最大速度25m/s從小區門口經過,在離減速帶90m時警察發現一逃犯正以10m/s的速度騎電動車勻速通過減速帶(電動車始終勻速),而巡邏車要勻減速到5m/s通過減速帶(減速帶的寬度忽略不計),減速到5m/s后立即以2.5m/s2的加速度加速到最大速度繼續追趕,設在整個過程中,巡邏車與逃犯均在水平直道上運動,求從警察發現逃犯到追上逃犯需要的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.車廂頂部固定一滑輪,在跨過定滑輪繩子的兩端各系一個物體,質量分別為m1、m2,且m2>m1,m2靜止在車廂底板上,當車廂向右運動時,m1、m2與車廂保持相對靜止,系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ,如圖所示,繩子的質量、滑輪與繩子的摩擦忽略不計,下列說法不正確的是(  )
A.車廂的加速度為gtanθB.車廂底板對m2的支持力為(m1+m2)g
C.繩子中的張力大小為$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$D.車廂底板對m2的摩擦力為m2gtanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,是一位晨練者每天早晨進行鍛煉時的行走路線,從A點出發,沿半徑分別為9m和12m的半圓經B點到達C點,則他的位移和路程分別為(  )
A.21m,方向從A到C,42mB.21m,方向從A到C,21π
C.42m,方向從A到C,21πmD.42m,方向從A到C,21m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.以下說法中錯誤的是(  )
A.勻速圓周運動是非勻速率曲線運動
B.做勻速圓周運動的物體,合力一定指向圓心
C.勻速圓周運動受到合力是恒力,而變速圓周運動受到的合力是變力
D.勻速圓周運動和變速圓周運動的向心加速度都指向圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某校物理課外研究小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:
小燈泡L,規格“4.0V,0.7A”;電流表A1,量程3A,內阻約為0.1Ω;電流表A2,量程0.6A,內阻r2=0.2Ω;電壓表V,量
程3V,內阻rV=9kΩ;標準電阻R1,阻值1Ω;標準電阻R2,阻值3kΩ;滑動變阻器R3,阻值范圍0~10Ω;滑動變阻器R4,阻
值范圍0~1kΩ;學生電源E,電動勢6V,內阻不計;開關S及導線若干.
①甲同學設計了如圖1所示的電路來進行測量,當L兩端的電壓為2.30V時,電流表的示數如圖2所示,此時L的電阻為5.0Ω.

②乙同學又設計了如圖3所示的電路來進行測量,當小燈泡L正常發光時,電壓表指針指在表盤3V的位置上.
③研究小組認為要想更準確地描繪出燈泡L電壓從0開始變化的伏安特性曲線,需要重新設計電路.電流表應該選擇${A}_{2}^{\;}$,滑動變阻器應選擇${R}_{3}^{\;}$,在圖4所示的虛線框內畫出實驗電路圖,并在圖上標明所選器材代號.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于力的概念,下列說法不正確的是(  )
A.力是物體產生形變和改變運動狀態的原因
B.力是物體對物體的作用
C.兩個力的大小相同,它們產生的效果不一定相同
D.只有互相接觸的物體才存在相互作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.汽車在平直公路上以10m/s的速度做勻速直線運動,由于接到任務,需要加速前進,其加速度大小為3m/s2,若汽車加速4秒,速度變為多大?加速5秒后呢?

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