若在“測勻變速直線運動加速度”實驗中，算出各點的時刻所對應的瞬時速度，計算加速度最合理的方法是
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A．根據實驗數據畫出v－t圖，量出傾斜角，由a＝tanα，求出加速度
B．根據任意兩點的速度用a＝
算出加速度
C．根據實驗數據畫出v－t圖，由圖線上相距較遠的兩點對應的速度、時間，用公式a＝算出加速度
D．依次算出通過連續兩計數點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度
科目：高中物理 來源： 題型：
若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況．設O點為計數的起始點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數點A與起始點O之間的距離x1為查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
(8分)若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況。設O點為計數的起始點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數點A與起始點O之間的距離x1為 cm，打計數點O時物體的瞬時速度為 m/s，物體的加速度為 m/s2(結果均保留三位有效數字). 如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________ ___（選填：偏大、偏小或不變）．
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科目：高中物理 來源：2010-2012學年度嘉魚一中高一上學期10月月考考試物理卷 題型：填空題
(8分)若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況。設O點為計數的起始點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數點A與起始點O之間的距離x1為 cm，打計數點O時物體的瞬時速度為 m/s，物體的加速度為 m/s2(結果均保留三位有效數字). 如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________ ___（選填：偏大、偏小或不變）．
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年湖北省咸寧市嘉魚一中高一（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：填空題
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