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【題目】截至2018年年底，北斗三號系統建成并提供服務，包括“一帶一路”國家和地區在內的世界各地均可享受北斗系統的服務.北斗系統采用三種軌道衛星組成混合系統，其中，對于北斗導航地球同步衛星，下列說法正確的是

A.各衛星的角速度大小不相同

B.這些同步衛星環繞地球運行時可以不在同一軌道上

C.如果需要，這些同步衛星可以定點在大慶的正上方

D.衛星運行的向心加速度小于地球表面的重力加速度

【答案】D

【解析】

ABC．地球同步衛星與地球自轉的周期相同，由

可知地球同步衛星運動角速度相同，軌道半徑相同，線速度大小相等，一定在相同軌道上，且只能在赤道上空。故A錯誤，B錯誤，C錯誤.

D．設地球表面的重力加速度為g，則：

設地球同步衛星運行的向心加速度為a，則：

所以有：

即，故衛星運行的向心加速度小于地球表面的重力加速度，所以D正確.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質量為m的物塊始終固定在傾角為θ的斜面上,下列說法中正確的是

A.若斜面向上勻速移動距離s ,斜面對物塊沒有做功

B.若斜面向右勻速移動距離s,斜面對物塊做功mgs

C.若斜面向左以加速度a移動距離s ,斜面對物塊做功mas

D.若斜面向下以加速度a移動距離s斜面對物體做功m(g+a) s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】游樂場的一種滑梯，它是由很小一段弧形軌道將傾斜直軌道和水平軌道連接組成的，如圖所示.一位小朋友從斜軌道頂端由靜止開始自由下滑，經過很小一段弧形軌道滑到水平軌道上，繼續滑動一段距離后停下.則小朋友 (　　)

A.沿傾斜軌道下滑過程中機械能一定增加

B.沿弧形軌道滑動過程中對軌道做了負功

C.沿水平軌道滑動過程中，摩擦力對他做了負功

D.在整個滑動過程中，重力做功和他克服摩擦力的功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能定理”，如圖所示，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器記錄小車通過A、B時的速度大小。小車中可以放置砝碼。

(1)本實驗是否需要平衡摩擦力____________。

實驗主要步驟如下：

①測量________和拉力傳感器的總質量M1；把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路；

②將小車停在C點，釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度；

③在小車中增加砝碼，或__________，重復②的操作。

次數	M/kg		/J	F/N	W/J
1	0.500	0.760	0.190	0.400	0.20
2	0.500	1.65	0.413	0.840	0.420
3	0.500	2.40		1.220	W3
4	1.000	2.40	1.20	2.420	1.21
5	1.000	2.84	1.42	2.860	1.43

(2)表格是他們測得的一些數據，其中M是M1與小車中砝碼質量之和，是兩個速度傳感器記錄速度的平方差，可以據此計算出動能變化量ΔE，F是拉力傳感器受到的拉力，W是F在A、B間所做的功。表格中ΔE3=__________J，W3=__________J（結果保留三位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某航天員在一個半徑為R的星球表面做了如下實驗：取一根細線穿過光滑的細直管，細線一端拴一質量為m的砝碼，另一端連在一固定的測力計上，手握直管掄動砝碼，使它在水平面內做圓周運動，停止掄動細直管并保持細直管豎直。砝碼繼續在一水平面繞圓心O做勻速圓周運動，如圖所示，此時測力計的示數為F，細直管下端和砝碼之間的細線長度為L且與豎直方向的夾角為θ。

(1)求該星球表面重力加速度g的大小；

(2)求砝碼在水平面內繞圓心O做勻速圓周運動時的角速度大小；

(3)若某衛星在距該星球表面h高處做勻速圓周運動，則該衛星的線速度為多大？