【題目】如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個負的試探電荷在這個電場中僅在電場力作用下運動的軌跡．若電荷是從a處運動到b處，以下判斷不正確的是（ ）
A．電荷從a到b加速度減小
B．電荷從a到b動能減小
C．電荷從a到b電勢能減小
D．電荷從a到b電勢能增加
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數為k的輕質彈簧相連，C放在水平地面上。現用手控制住A，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，同時保證滑輪左側細線豎直、右側細線與斜面平行。已知A的質量為4m，B、C的質量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計。開始時整個系統處于靜止狀態；釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時，C恰好離開地面，在此過程中，求：
(1)斜面的傾角α；
(2)彈簧恢復原長時，細線中的拉力大小F0；
(3)A沿斜面下滑的速度最大值vm。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2019年10月1日，中華人民共和國成立70周年閱兵在北京隆重舉行，共有45輛東風猛士首次在閱兵活動中亮相。EQ2050型1.5噸高機動越野車，它機動性、適應性、安全性、耐用性十分優秀，是我國自主研發的多用途，高技術軍用越野車。該車型既能高速行駛于鋪裝路面，又能快速行駛于急造軍路、鄉村土路。若該型車從靜止開始，在水平路面上做勻加速直線運動，加速到72km/h大約需要時間10秒。
(1)該車此過程的加速度大小？
(2)在加速的這10s內的位移大小？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，內表面光滑絕緣的半徑為
的圓形軌道處于豎直平面內，有豎直向下的勻強電場，場強大小為
有一質量為
、帶負電的小球，電荷量大小為
，小球在圓軌道內壁做圓周運動，當運動到最低點A時，小球與軌道壓力恰好為零，g取
，求：
小球在A點處的速度大小；
小球運動到最高點B時對軌道的壓力．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學研究“4V 0.7A”的小燈泡兩端的電壓和通過它的電流的關系，備有下列器材：
A．電動勢E= 6V的直流學生電源
B．量程為0~5V的電壓表
C．量程為0~15V的電壓表
D．量程為0~1A的電流表
E．量程為0~3A的電流表
F．阻值為0~1kΩ的滑動變阻器
G．阻值為0~10Ω的滑動變阻器
H．一個電鍵、導線若干。
(1)實驗中所用電壓表應選用______；實驗中所用電流表應選用______；實驗中所用滑動變阻器應選用______。（填前面的字母）
(2)在下面方框中畫出實驗的電路圖______
(3)將所選用器材連接成實驗所用的電路實物圖______。
(4)依據所測數據畫出的I—U圖線如圖所示，說明I—U圖線變為曲線的理由：________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】設物體運動的加速度為a、速度為v、位移為s.現有四個不同物體的運動圖象如圖所示，假設物體在t＝0時的速度均為零，則其中表示物體做單向直線運動的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,a、b、c三個物體在同一條直線上運動,其位移-時間圖象中,圖線c是一條
的拋物線.有關這三個物體在0-5 s內的運動,下列說法正確的是()
A.c物體做勻加速直線運動
B.a物體做勻加速直線運動
C.t=5 s時,a物體速度比c物體速度大
D.a、b兩物體都做勻速直線運動,且速度不相同
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩個同軸（軸線水平）網狀金屬圓筒的截面如圖所示，P的半徑為
、Q的半徑為
，在P圓筒內有沿軸線方向向外的勻強磁場，磁感應強度大小為
，在P、Q兩圓筒間加恒定電壓U后，P、Q兩圓筒之間有圖示輻射狀的電場，A、C是Q圓筒截面水平直徑的端點，現將一電子從A點由靜止釋放，電子質量為m，電荷量為e，假設電子不會與P圓筒的金屬網發生碰撞。求：
(1)電子進入P圓筒時的速度大小；
(2)欲使電子在最短時間回到A點，電壓U的大小；
(3)在電壓U符合(2)問要求下，仍將電子從A點由靜止釋放，要求電子能夠到達C點，并且在第一次到達C點之前，電子只能在AC直徑及以下區域運動，需將P圓筒內磁場的磁感應強度大小變為
，請你推導應滿足的表達式。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系。
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有______________。
（2）實驗中需要測量的物理量有______________。
（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數為____________ N/m。圖線不過原點的原因是由于_______________。
（4）為完成該實驗，設計的實驗步驟如下：
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組（x，F）對應的點，并用平滑的曲線連接起來； |
B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端的刻度尺上的刻度l0； |
C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺； |
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內，然后取下鉤碼； |
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關系式。首先嘗試寫成一次函數，如果不行，則考慮二次函數；
F．解釋函數表達式中常數的物理意義；
G．整理儀器。
請將以上步驟按操作的先后順序排列出來：________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
