如圖A-3所示，一質點沿半徑為r=20cm的圓周自A點出發，逆時針運動2s，運動3/4圓周到達B點，則質點在這段時間內的位移為______，方向是由________指向______路程為________.
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
(1)（8分）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙，當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態,若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
1) 你認為還需要的實驗器材有____________．
2) 實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質 量應滿足的實驗條件是 ，
實驗時首先要做的步驟是 ．
3) 在(2)的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量m往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量M．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小vl與v2(vl< v2).則本實驗最終要驗證的數學表達式為 _______________________ （用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）。
2、①某同學用如題圖34-2所示的裝置來探究機械能守恒定律：實驗中，得到了甲、乙、丙三條實驗紙帶，如圖34-3所示，則應選_____紙帶好。
在實驗中若所用重物的質量為1.00kg，當地的重力加速度為g=9.80m/s2，在某次實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，如圖34-4所示，把第一個點記作O ，另選取連續的4個點A、B、C、D作為測量的點，經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm，70.18cm，77.76cm、85.73cm。
②根據以上數據，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于____J，動能的增加量等于____J（取三位有效數字）.
③由以上的計算結果可看出，重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量 于動能的增加量，試簡單闡述造成這一結果的兩個理由 、 。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2012屆倫教中學高三級理科綜合考試月考物理試卷 題型：實驗題
按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
(1)（8分）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙，當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態,若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
1) 你認為還需要的實驗器材有____________．
2) 實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質 量應滿足的實驗條件是 ，
實驗時首先要做的步驟是 ．
3) 在(2)的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量m往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量M．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小vl與v2 (vl< v2).則本實驗最終要驗證的數學表達式為 _______________________ （用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）。 
2、①某同學用如題圖34-2所示的裝置來探究機械能守恒定律：實驗中，得到了甲、乙、丙三條實驗紙帶，如圖34-3所示，則應選_____紙帶好。
在實驗中若所用重物的質量為1.00kg，當地的重力加速度為g=9.80m/s2，在某次實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，如圖34-4所示，把第一個點記作O ，另選取連續的4個點A、B、C、D作為測量的點，經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm，70.18cm，77.76cm、85.73cm。
②根據以上數據，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于____J，動能的增加量等于____J（取三位有效數字）.
③由以上的計算結果可看出，重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量 于動能的增加量，試簡單闡述造成這一結果的兩個理由 、 。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2011-2012學年倫教中學高三級理科綜合考試月考物理試卷 題型：選擇題
按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
(1)（8分）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙，當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態,若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
1) 你認為還需要的實驗器材有____________．
2) 實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質 量應滿足的實驗條件是 ，
實驗時首先要做的步驟是 ．
3) 在(2)的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量m往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量M．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小vl與v2 (vl< v2).則本實驗最終要驗證的數學表達式為 _______________________ （用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）。
2、①某同學用如題圖34-2所示的裝置來探究機械能守恒定律：實驗中，得到了甲、乙、丙三條實驗紙帶，如圖34-3所示，則應選_____紙帶好。
在實驗中若所用重物的質量為1.00kg，當地的重力加速度為g=9.80m/s2，在某次實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，如圖34-4所示，把第一個點記作O ，另選取連續的4個點A、B、C、D作為測量的點，經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm，70.18cm，77.76cm、85.73cm。
②根據以上數據，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于____J，動能的增加量等于____J（取三位有效數字）.
③由以上的計算結果可看出，重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量 于動能的增加量，試簡單闡述造成這一結果的兩個理由 、 。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖B-3所示，a、b為兩根相連的輕質彈簧，它們的勁度系數分別為ka=1×103N/m、kb=2×103N/m，原長分別為La=6cm、Lb=4cm.在下端掛一物體G，物體受到的重力為10N，平衡時，彈簧a、b下端受到的彈力分別是Fa=________N，Fb=_________N；彈簧a、b的長度分別是la=_________cm，lb=__________cm
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
