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14.如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態,所掛的砝碼和托盤的總質量為0.6kg,彈簧測力計讀數為2N,滑輪摩擦不計.若輕輕取走盤中的部分砝碼,使砝碼和托盤的總質量減少到0.3kg,則將會出現的情況是(g取10m/s2)(  )
A.彈簧測力計的讀數將不變B.A仍靜止不動
C.A與桌面間的摩擦力不變D.A所受的合力將要變大

分析 對A受力分析,可得出A原來受到的靜摩擦力,根據靜摩擦力與最大靜摩擦力的關系可得出最大靜摩擦力;再根據變化之后A的受力情況可判斷A的狀態及彈簧測力計讀數的變化情況.

解答 解:初態時,對A受力分析,可得:A受到的靜摩擦力大小為:Ff=F1-F2=0.6×10-2=4N,說明最大靜摩擦力為:Fmax≥4N,當將砝碼和托盤的總質量減少到0.3kg時,繩的拉力變為 F1′=3N,由于F1′-F2=3N-2N=1N<Fmax,所以物體A仍靜止不動,所受合力仍為零;彈簧測力計的示數不變,桌面對A的摩擦力變為 Ff′=F1′-F2=3N-2N=1N,摩擦力變小,故AB正確,CD錯誤.
故選:AB

點評 此題考查靜摩擦力的分析和計算,要注意靜摩擦力會隨著外力的變化而變化,但不會超過最大靜摩擦力.彈簧的彈力取決于彈簧的形變量,形變量不變,則彈力不變.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖所示,每兩點之間還有四點沒有畫出來,圖中上面的數字為相鄰兩點間的距離,打點計時器的電源頻率為50Hz(答案保留三為有效數字).

①打4號計數點時紙帶的速度v4=1.20m/s.
②0-6點間的加速度大小為a=$1.98m/{s}_{\;}^{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.勻強磁場中,一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉軸勻速轉動,如圖(甲)所示,產生的交變電動勢的圖象如圖(乙)所示,在t=0.005s時通過線框平面的磁通量最小(填“最大”或“最小”);在t=0.01s時線框平面與中性面重合;線框產生的交變電動勢有效值約為220V;線框產生的交變電動勢的頻率為50 Hz.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動,在前5s內做勻加速直線運動,5s末達到額定功率,之后保持以額定功率運動.其v-t圖象如圖所示.已知汽車的質量為m=2×103 kg,汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍,則以下說法正確的是(  )
A.汽車在前5 s內的牽引力為4×103 NB.汽車在前5 s內的牽引力為6×103 N
C.汽車的額定功率為40 kWD.汽車的最大速度為30  m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,某一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到斜面雪坡上,若斜面雪坡的傾角為θ,飛出時的速度大小為v0,不計空氣阻力,運動員飛出后在空中的姿勢保持不變,重力加速度為g,則(  )
A.如果v0不同,則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同
B.不論v0多大,該運動員落到雪坡時的速度方向都是相同的
C.運動員在空中經歷的時間是$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$
D.運動員落到雪坡時的速度大小是$\frac{{v}_{0}}{cosθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于位移和路程,下列說法正確的是(  )
A.兩物體通過的路程相等,則它們的位移也一定相同
B.位移是矢量,位移的方向就是物體運動的方向
C.路程是標量,位移的大小就是路程
D.路程是指物體運動軌跡的長度,位移是指由初位置指向末位置的有向線段

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.2016第三屆環青海湖(國際)電動汽車挑戰賽于6月20日在青海省西寧市的青海湖畔舉行,某時刻b車經過a車由靜止開始運動,從該時刻開始計時,他們的v-t圖象如圖所示,已知兩車始終在同一直線上運動,則下列兩汽車運動情況說法正確的是(  )
A.整個過程兩車可以相遇兩次B.整個過程兩車最大距離為1m
C.前2s內a車加速度小于b車D.兩車只在第二秒時相遇一次

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于位移和路程,下列說法錯誤的是(  )
A.位移與運動路徑無關,僅由初末位置決定
B.在任何情況下位移的大小都不等于路程
C.路程是標量,位移是矢量,位移的運算不遵循算術相加法則
D.位移是由初位置指向末位置的有向線段,路程是物體運動軌跡的長度

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失),某同學選取了兩個體積相同、質量不等的小球,按下述步驟做如下實驗:
①用天平測出兩個小球的質量分別為m1和m2,且m1>m2
②按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置.將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端;
③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置;
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1仍從斜槽頂端A處靜止開始滾下,使它們發生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置;
⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離.圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF
根據該同學的實驗,回答下列問題:
(1)在沒有放m2時,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,m1的落點是圖中的E點;
(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關系式m1$\sqrt{{L}_{E}}$=m1$\sqrt{{L}_{D}}$+m2$\sqrt{{L}_{F}}$,則說明碰撞中動量是守的;
(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關系式m1LE=m1LD+m2LF,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞.

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