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在“研究平拋運動”實驗中，某同學只記錄了小   球運動途中的A、B、C三點的位置，取A點為坐標原點，則各點的位置坐標如圖所示，g取10m/s²，則：

（1）平拋的初速度為       m/s。
（2）小球拋出點的位置坐標是（      cm ，     cm）。

(1)1 （3分） (2)-10；-5 （3分）

解析

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科目：高中物理 來源： 題型：

請完成以下兩小題．
（1）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細胞掛一重物．
①為完成實驗，下述操作中必需的是

bcd

．
a．測量細繩的長度
b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后像皮筋的長度
d．記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是

更換質量不同的重物．

（2）如圖2為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為 5cm的小方格，重力加速度g取10m/s²．由圖可知：小球從A點運動到B點經歷的時間

等于

（填“小于”、“等于”或“大于”）從B點運動到C點經歷的時間；照相機的閃光頻率為

Hz；小球拋出時的初速度大小為

2.5

m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經標出（a點不是拋出點），則：
（1）小球平拋運動的初速度v₀=

2m/s

（g=10m/s²）．
（2）開始做平拋運動的位置坐標x=

-0.1m

，y=

-0.0125m

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經標出，則（g取得m/s²）（　　）

A．從a到b的時間小于從b到c的時間

B．物體平拋的初始位置在O點

C．物體平拋的初速度大小為2m/s

D．物體到達b點時的速度大小為5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

研究平拋物體的運動”實驗時，實驗中，下列說法正確的是

．
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點連接起來
（2）某同學在做平拋運動實得出如圖所示的小球運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出．則：（g取10m/s²）
A、小球開始做平拋運動的位置坐標為x=

cm．y=

cm．
B、小球運動到b點的速度為

m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做“研究平拋物體的運動”這一實驗時，下面哪些說法是正確的

A．安裝弧形槽時，必須使槽的末端的切線方向保持水平
B．每次進行實驗時，都要讓小球從同一位置開始由靜止釋放
C．在實驗過程中，小球與槽的摩擦不可避免，但這并不影響實驗結果
D．為了得到實驗結果，不要忘記用天平稱出小球的質量
（2）如圖所示，實線為某質點作平拋運動軌跡的一部分，測得AB，BC間的水平距離為△s₁=△s₂=0.4m，高度差△h₁=0.25m，△h₂=0.35m，由此可知質點平拋的初速度v₀=

m/s，拋出點到A點的水平距離為

m，豎直距離為

m．

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