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【題目】某實驗小組設計了如下圖（）所示的實驗裝置，通過改變生蠔的的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度和所受拉力的關系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條圖線，如圖（）示．

（）圖線__________是在軌道左側抬高成斜面情況下得到的（選填“①”或“②”）．

（）滑塊和位移傳感器發射部分的總質量__________ ：滑塊和軌道間的動摩擦因數__________．

【答案】 1; ；；

【解析】（）由圖像①可知，當時，，也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，所以圖線①是在軌道左側抬高成斜面情況下得到的。

（）根據得，在圖像②中運動的加速度和所受拉力的關系圖像斜率等于滑塊和位移傳感器發射部分的質量的倒數．結合圖像得：

在水平軌道上．加速度，根據牛頓第二定律，．解得

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【題目】速度相同的一束粒子（不計重力）經速度選擇器射入質譜儀后的運動軌跡如圖所示，則下列相關說法中正確的是

A．該束帶電粒子帶正電

B．速度選擇器的P1極板帶負電

C．能通過狹縫S0的帶電粒子的速率等于

D．若粒子在磁場中運動半徑越大，則該粒子的比荷越小

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【題目】現有兩個電阻元件，其中一個是由金屬材料制成的，它的電阻隨溫度的升高而增大，而另一個是由某種半導體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減小。現對其中一個元件進行測試，實驗中可供選擇的儀器為：

A.電壓表V1(0～3V，內阻30kΩ）

B.電流表A1(0～0.6A，內阻約1Ω）

C.電流表A2(0～030mA，內阻約20Ω）

D.滑動變阻器R1(100Ω，1A)

E.滑動變阻器R2(10Ω，5A)

F.電池(3V，內阻不計)

G.開關、導線若干

測得通過其中的電流與加在它兩端的電壓數據如下表所示：

(1)實驗中電流表應選擇：_________；滑動變阻器應選擇：___________(填字母序號)；

(2)請在方框(a)中畫出實驗電路圖_________；

(3)根據表中數據，判斷元件R0可能是由________材料制成的；

(4)請根據表中數據在(b)圖中作出I-U圖線_________；

(5)把元件接入如圖(c)所示的電路中，電源為所提供的器材中的F，閉合開關后，電流表讀數為20.0mA，則此時定值電阻R的電功率_____________W。(保留兩位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的小球被系在輕繩一端，在豎直平面內做半徑為R的圓周運動，如圖所示。在圓心處連接有力傳感器，用來測量繩子上的拉力，運動過程中小球受到空氣阻力的作用，空氣阻力隨速度減小而減小。某一時刻小球通過軌道的最低點，傳感器的示數為7mg，此后小球繼續做圓周運動，經過半個圓周恰能通過最高點，下列說法正確的是

A. 到最高點過程克服空氣阻力做功

B. 到最高點過程克服空氣阻力做功

C. 再次經過最低點時力傳感器的示數為5

D. 再次經過最低點時力傳感器的示數大于5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為研究運動物體所受的空氣阻力，某研究小組的同學找來一個傾角為θ、表面平整且足夠長的斜面體和一個滑塊，并在滑塊上固定一個高度可升降的風帆，如圖甲所示。讓帶有風帆的滑塊從靜止開始沿斜面下滑，下滑過程帆面與滑塊運動方向始終垂直。假設滑塊和風帆總質量為m�；瑝K與斜面間的動摩擦因數為μ，帆受到的空氣阻力與帆的運動速率成正比，即。

(1)寫出滑塊下滑的最大速度的表達式；

(2)若m=3kg，斜面傾角θ=37°，g取10m/s2，滑塊從靜止下滑的速度圖象如圖乙所示，圖中的斜線為t=0時v-t圖線的切線，由此求出μ、k的值。(sin37°=0.6，cos37°=0.8)

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【題目】如圖所示，A為置于地球赤道上的物體，B為繞地球橢圓軌道運行的衛星，C為繞地球做圓周運動的衛星，B、C運行軌道與赤道在同一平面內，P為B、C兩衛星軌道的交點，巳知A、B、C繞地心運動的周期相同，下列說法正確的是

A. 衛星B在近地點的速度大于衛星C的速度

B. 衛星B在P點的加速度大于衛星C的加速度

C. 衛星C的運行速度小于物體A的速度

D. 衛星C和物體A具有相同大小的加速度

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【題目】為了探究在橡皮條彈力作用下小車的運動，某同學設計了如圖甲所示的實驗，由靜止釋放小車，小車在處于伸長狀態的橡皮條彈力的作用下向左運動。打點計時器打下的紙帶如圖乙所示，計數點0為打下的第一個點，該同學在測出計數點2、3、4到計數點0的距離x1、x2、x3后，將紙帶由圖示位置剪斷，將毎段紙帶的下端對齊，依次并排粘貼在直角坐標系中，連接各段紙帶上端的中點畫出平滑曲線如圖所示，對該實驗結果的研究可知：