A. | 等效點(diǎn)電荷Q電量為$\frac{ρI}{4πK}$(K為靜電力常量) | |
B. | 圖中MN兩腳間跨步電壓大于$\frac{ρId}{2π{R}^{2}}$ | |
C. | 當(dāng)兩腳間的距離處于最大跨步時(shí)跨步電壓可能為零 | |
D. | 兩腳并攏跳離觸地點(diǎn)是防跨步觸電的一種有效方法 |
分析 根據(jù)題意:電流密度乘以電阻率等于電場(chǎng)強(qiáng)度,結(jié)合點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)公式求等效點(diǎn)電荷Q電量.由歐姆定律分析MN兩腳間跨步電壓.根據(jù)電勢(shì)的分布情況分析跨步電壓.
解答 解:A、根據(jù)題意有:$\frac{I}{2π{r}^{2}}$•ρ=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$
解得 Q=$\frac{ρI}{2πK}$.故A錯(cuò)誤.
B、N點(diǎn)處電流密度為 $\frac{I}{2π{R}^{2}}$,由于MN間的電場(chǎng)是非勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度越靠近O點(diǎn)越大,則知MN間的場(chǎng)強(qiáng)大于$\frac{I}{2π{R}^{2}}$ρ,MN兩腳間跨步電壓于于$\frac{I}{2π{R}^{2}}$ρ•d=$\frac{ρId}{2π{R}^{2}}$.故B錯(cuò)誤.
C、當(dāng)兩腳位于同一等勢(shì)線上時(shí)即兩腳到O點(diǎn)的距離相等時(shí),跨步電壓為零.故C正確.
D、兩腳并攏時(shí)跨步電壓較小,跳離觸地點(diǎn)是防跨步觸電的一種有效方法.故D正確.
故選:CD
點(diǎn)評(píng) 本題是信息給予題,要讀懂題意,抓住有效信息是關(guān)鍵,可采用類(lèi)比的方法理解,將電流場(chǎng)與點(diǎn)電荷的靜電場(chǎng)模擬分析.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員跳離滑板后滑板做勻減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員(在空中)相對(duì)滑板做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員與滑板分離后運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度大小為零 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)滑板對(duì)運(yùn)動(dòng)員腳的作用力方向水平向前 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 移動(dòng)家用電器前要先切斷電源 | B. | 用濕布擦洗正在工作的用電器 | ||
C. | 迅速往冒煙的家用電器上潑水 | D. | 施救者直接用手去拉觸電的人 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)線原來(lái)的電阻為4Ω | |
B. | 導(dǎo)線原來(lái)的電阻為2Ω | |
C. | 若把原來(lái)的導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)為3倍,則其電阻為9Ω | |
D. | 若把原來(lái)的導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)為3倍,則其電阻為18Ω |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AO繩的拉力先減小后增大 | B. | AO繩的拉力一直變小 | ||
C. | BO繩的拉力保持不變 | D. | AO繩與BO繩的拉力的合力保持不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鐵塊的加速度為$\frac{F-{μ}_{1}(M+m)g}{M+m}$ | B. | 鐵塊的加速度為$\frac{F-{μ}_{2}mg}{m}$ | ||
C. | 木板的加速度為$\frac{{μ}_{2}mg-{μ}_{1}(M+m)g}{M+m}$ | D. | 木板的加速度為$\frac{{μ}_{1}mg-{μ}_{1}(M+m)g}{M}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神舟十號(hào)的周期小于神舟十一號(hào) | |
B. | 神舟十號(hào)的線速度小于神舟十一號(hào) | |
C. | 神舟十號(hào)的角速度小于神舟十一號(hào) | |
D. | 神舟十號(hào)的向心加速度小于神舟十一號(hào) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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