（10分）“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗中：
（1）打點計時器是一種計時儀器，實驗室常用的有“電磁式打點計時器”和“電火花計時器”，它們使用的都是民用___________（填“直流”或“交流”）電源，其電源頻率為_______Hz，每隔__________s打一個點。
（2）某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點作為計數點，相鄰兩計數點間還有4個計時點沒有標出，其中s1=7.06cm，s2=7.68cm，s3=8.30cm，s4=8.92cm，那么打b點的瞬時速度大小是___________m/s；根據紙帶求得加速度的大小是_________m/s2（計算結果保留兩位有效數字）。
100分闖關期末沖刺系列答案
名校聯盟快樂課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
寒假期間，某課外活動小組用蘋果自制了一水果電池組．現在要測量該電池組的電動勢和內阻（電動勢約為2V，內阻在1kΩ～2kΩ之間），實驗室現有如下器材各一個：
多用電表：歐姆擋（×1，×10，×100，×1k）
直流電流擋（0～0．5mA，0～1mA，0～10mA，0～100mA）
直流電壓擋（0～0．5V，0～2．5V，0～10V，0～50V，0～250V，0～500V）
電壓表：（0～3V，0～15V）
電流表：（0～0．6A，0～3A）
滑動變阻器：R1（0～10Ω），R2 （0～2000Ω）
開關及導線若干．
（1）該小組同學先用多用電表直流電壓“0～2．5 V”擋，粗測了電池組的電動勢，指針穩定時如圖甲所示，其示數為________V（結果保留兩位有效數字）；
（2）為了更精確地測量該電池組的電動勢和內阻，采用伏安法測量，應選________測電壓，選_______測電流（填電表名稱和所選量程）；滑動變阻器應選______（填電阻符號）；
（3）請設計實驗電路，并用線段代替導線將圖乙中相關器材連成實物電路圖．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）有兩個完全相同，但刻度盤上僅有刻度而沒有標度值的電壓表，電壓表的內阻約為5000Ω。現打算用如圖（a）所示的電路測量它們的內阻。其中：E為電動勢12V、內阻可忽略不計的電源；R1是調節范圍為0～9999Ω的電阻箱；R2是調節范圍為0～1000Ω的滑動變阻器；S為電鍵。
（1）閉合電鍵S之前，滑動滑動變阻器的滑片P應滑到變阻器的___________端。（填“a”或“b”）。
（2）閉合電鍵之后，適當調節滑動變阻器滑片P和電阻箱的旋鈕，當電阻箱調節成如圖（b）所示的情景時，兩電壓表指針的位置如圖（c）所示，由此可知，此時電阻箱的阻值為___________Ω，這兩個電壓表的內阻均為___________Ω。
（3）由各個器材的參數和各圖所示的情景可知，這兩個電壓表的量程在下面提供的四個選項中最多不會超過選項___________。
| A．6V | B．9V | C．14V | D．18V |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）在“測定金屬絲的電阻率”實驗中，供選用的器材有： A電源（3V，內阻約1
）；B電流表（0一0.6 A，內阻約0.5）； C電壓表（0一3V，內阻約3 k）；
D滑動變阻器R（0一5）；E.待測金屬絲（有效長度為50.00cm，電阻R0） F.螺旋測微器、毫米刻度尺、開關、導線若干。
（1）某同學用螺旋測微器在金屬絲的不同位置測量直徑，讀數記錄在表一中，其中第＿＿＿次數據記錄有明顯錯誤。
（2）該同學將測量Rx實驗的數據記錄在表二中。根據所給信息推測，其采用的電路是右圖中的＿＿；據選用的電路，在閉合開關S前，滑動變限器R的滑片應置于＿＿＿
（3）根據所給信息可估算出待測金屬絲的電阻率為＿＿＿＿（填選項前的字母）。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）如圖甲所示，在“探究共點力合成的規律”實驗中：
（1）下列說法中正確的是__________
| A．在測量同一組數據F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O的位置允許變動 |
| B．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數時視線要正視彈簧秤的刻度 |
| C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程 |
| D．用兩只彈簧秤拉橡皮條伸長某一長度時，只需記錄結點的位置和兩彈簧秤的示數 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）在實驗室測量兩個直流電源的電動勢和內電阻．電源甲的電動勢大約為4.5V，內阻大約為1.5Ω；電源乙的電動勢大約為1.5V，內阻大約為1Ω．由于實驗室條件有限，除了導線、開關外，實驗室還能提供如下器材：
A．量程為3V的電壓表V
B．量程為0.6A的電流表
C．量程為3A的電流表
D．阻值為4.0Ω的定值電阻
E．阻值為100Ω的定值電阻
F．最大阻值為10Ω的滑動變阻器
G．最大阻值為100Ω的滑動變阻器
（1）選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器等器材，采用如圖甲所示電路測量電源甲的電動勢和內電阻．
①在數據處理過程中，分別以電流表的示數I和電壓表的示數U為橫坐標和縱坐標，經過計算機擬合得到如圖乙所示的
圖象，U和I的單位分別為V和A，擬合公式為
．則電源甲的電動勢E= V；內阻r= Ω（保留兩位有效數字）．
②根據上述實驗結果，請你判斷，在實驗中定值電阻選擇的是 （填D或者E）；電流表選擇的是 （填B或者C）；滑動變阻器選擇的是 （填F或者G）．
（2）為了簡便快捷地測量電源乙的電動勢和內電阻，選擇電壓表、
定值電阻等器材，采用如圖丙所示電路．
①定值電阻應該選擇 （填D或者E）．
②實驗中，首先將
閉合，
斷開，電壓表示數為1.48V．然后將、均閉合，電壓表示數為1.23V．則電源乙電動勢E= V；內阻r= Ω（小數點后保留兩位小數）．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為測定某電源的電動勢E、內阻r以及一段電阻絲的電阻率
，設計了如圖（a）所示的電路。ab是一段電阻率較大的粗細均勻的電阻絲，
是阻值為
的保護電阻，滑動片P與電阻絲接觸始終良好。實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑為
。實驗時，閉合開關S，調節P的位置，記錄
和對應的電壓U、電流I的數據，并求得
的數值，如下表所示：
| x/m | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| U/A | 1.50 | 1.72 | 1.89 | 2.00 | 2.10 | 2.18 |
| I/A | 0.49 | 0.43 | 0.38 | 0.33 | 0.31 | 0.28 |
 | 3.06 | 4.00 | 4.97 | 6.06 | 6.77 | 7.79 |
關系圖象，根據該圖象，可得電源的電動勢E=_____V、內阻r=_____
。
關系圖象如圖（c）所示，利用該圖象，可求得電阻絲的電阻率
_____
（保留兩位有效數字）。
關系圖象縱軸截距的物理意義是_____。查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（9分）有一電壓表
，其量程為3V，內阻約為3000Ω,要準確測量該電壓表的內阻，提供的實驗器材有：
電源
：電動勢約15V，內阻不計； 電壓表
：量程2V，內阻r2="2000Ω" ；
定值電阻
：阻值20Ω； 定值電阻
：阻值3Ω；
滑動變阻器
：最大阻值10Ω，額定電流1A ； 電鍵一個，導線若干。
設計的一個測量電壓表的內阻的實驗電路圖如圖所示
①實驗中定值電阻
應選用 （或）;
②說明實驗所要測量的物理量： 和 ；
③寫出電壓表內阻的計算的表達式
= .
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
利用圖1裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。
①除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、交流電源、鐵架臺、導線及開關外，在下面的器材中，必須使用的還有________。（選填器材前的字母）
A. 大小合適的鐵質重錘
B. 體積較大的木質重錘
C. 刻度尺
D. 游標卡尺
E. 秒表
②圖2是實驗中得到的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。
重錘質量用m表示，已知當地重力加速度為g，打點計時器打點的周期為T。從打下O點到打下B點的過程中，重錘重力勢能的減少量∣ΔEp∣=________，動能的增加量ΔEk=________。
③實驗結果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量，關于這個誤差下列說法正確的是________
A．該誤差屬于偶然誤差
B．該誤差屬于系統誤差
C．可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D．可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差
④在實驗過程中，下列實驗操作和數據處理正確的是________
A. 釋放重錘前，使紙帶保持豎直
B. 做實驗時，先接通打點計時器的電源，再釋放重錘
C. 為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v，可測量該點到O點的距離h，再根據公式
計算，其中g應取當地的重力加速度
D．用刻度尺測量某點到O點的距離h，利用公式mgh計算重力勢能的減少量，其中g應取當地的重力加速度
⑤某同學在紙帶上選取計數點后，測量它們到起始點O的距離h，并計算出打相應計數點時重錘的速度v，通過描繪v2-h圖像去研究機械能是否守恒。若實驗中重錘所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2-h圖像是圖3中的哪一個________
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
,打點周期
。
，
；根據逐差法可知加速度大小
