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【題目】某實驗小組利用圖示裝置進行“探究動能定理”的實驗,部分實驗步驟如下:

A.掛上鉤碼,調節長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;

B.打開速度傳感器,取下輕繩和鉤碼,保持A中調節好的長木板傾角不變,讓小車從長木板頂端靜止下滑,分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時的速度大小v1v2

據此回答下列問題:

1)若要驗證動能定理的表達式,下列各物理量中需測量的有_________

A.懸掛鉤碼的總質量m B.長木板的傾角θ C.兩傳感器間的距離L

D.小車的質量M E.小車與木板的摩擦力

2)根據實驗所測的物理量,驗證動能定理的表達式為:________。(用題中所給的符號表示,重力加速度用g表示)

【答案】 ACD

【解析】1)根據題意可以知道,小車在重力、斜面彈力、摩擦力、細線拉力作用下處于平衡狀態,撤去鉤碼后小車的合外力等于鉤碼的重力,所以需要測量鉤碼的質量A正確要找到合外力做功,還要知道運動的位移,所以需要測量兩傳感器間的距離LC正確本實驗要驗證的是小車的動能增加量,所以要知道動能就需要測量小車的質量,故D也正確,若知道以上幾個物理量,則驗證動能定理的條件足夠,故ACD正確

2根據動能定理可以知道,合外力對小車做的功等于小車動能的變化量,則有:

,

綜上所述本題答案是:(1). ACD (2).

練習冊系列答案
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【題目】做勻速直線運動的物體,經過一段時間,該物體的物理量沒有發生變化的是( .

A.位移和速度B.路程和速度

C.速度和加速度D.位移和加速度

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【題目】質量為m的物體從地面上方H高處無初速釋放,落在地面后出現一個深為h的坑,如圖所示,在此過程中,下列說法正確的是( )

A.重力對物體做功mgH
B.物體重力勢能減少mg(H+h)
C.若取地面為零勢能面,物體在坑底時的重力勢能為mgh
D.物體機械能守恒

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【題目】如圖,小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面以初速度v從頂端滑到底端,而相同的物體B以同樣大小的初速度從同等高度豎直上拋,則( )

A.兩物體落地時速率相同
B.從開始運動至落地過程中,重力對它們做功不相同
C.落地時兩個物體的機械能是相等的
D.兩物體落地時,重力的瞬時功率相同

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【題目】三個相同的帶電小球123,在重力場中從同一高度由靜止開始落下,其中小球1通過一附加的水平方向勻強電場,小球2通過一附加的水平方向勻強磁場.設三個小球落到同一高度時的動能分別為E1E2E3,忽略空氣阻力,則 ( )

A. E1E2E3

B. E1E2E3

C. E1E2E3

D. E1E2E3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖甲的實驗裝置做“探究動能定理“的實驗.在盡量減小摩擦阻力的情況下,先接通打點計時器的電源,再釋放紙帶,讓質量m=1.00kg的重物由靜止下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖乙所示,A、B、C分別為所選取的計數點,且0為開始打出的第一點,0A之間有若干點未標出,相鄰計數數點的時間間隔為0.02s,重力加速度g取9.80m/s2

(1)釋放紙帶前,紙帶的(選填“0“或“C“)端在上面;
(2)重物從0運動到B的過程中,動能的變化量△E=J(取兩位有效數字);
(3)請列舉一種能有效減小實驗誤差的做法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCDEF為勻強電場中一個正六邊形的六個頂點,ABC三點的電勢分別為1V2V5V。則下列說法中正確的為

A. DEF三點的電勢分別為6V5V2V

B. 正點電荷在從D點移動到F點的電場力做負功

C. DEF三點的電勢分別為7V6V3V

D. 負點電荷在從D點移動到C點的電場力做負功

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【題目】某同學身高1.6m,在運動會上他參加跳高比賽,起跳后身體橫著越過了1.6m高度的橫桿.據此可估算出他起跳時豎直向上的速度大約為(

A.5.4 m/sB.5.6 m/sC.2.4 m/sD.4.0 m/s

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【題目】1119日至21日,我校舉行了校運會。在男子400m跑決賽中,某同學繞400m跑道跑完一圈用時55s,取得了第一名的好成績。關于該項目的描述,下列說法正確的是( )

A.研究跑步動作時可將該同學看成質點

B.全程的平均速度約為7.28m/s

C.全程的某一時刻該同學的瞬時速度可能比其他同學小

D.55s指的是時刻

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