分析 (1)明確打點計時器的構造和原理以及熟練應用打點計時器即可正確解答該題;
(2)根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大小.
(3)要知道打點計時器的打點頻率和周期的含義和關系,即可判斷測出的速度值與物體的實際速度之間的關系.
解答 解:(1)“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中,圖中使用的打點計時器,必須選用交流電源,因此不能電池,同時為了在紙帶上打更多的點,釋放小車前,小車應該停在靠近打點計時器的位置.
(2)根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=a3T2
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值,有:
a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$
在該題中即為:a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$,
代入數據解得:a≈1.78m/s2
據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可得:
v5=$\frac{{S}_{5}+{S}_{6}}{2T}$=$\frac{8.10+9.90}{2×0.1}×1{0}^{-2}$≈0.189m/s
(3)電源頻率低于低于50Hz時,實際打點周期將變大,而進行計算時,仍然用0.10s,因此測出的速度數值將比物體的真實數值大.
故答案為(1)使用電池,靠近;(2)1.78,0.189;(3)偏大.
點評 對于基本實驗儀器,要會正確使用,了解其工作原理,為將來具體實驗打好基礎,對于實驗裝置和工作原理,我們不僅從理論上學習它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在2~4 s內,甲處于靜止狀態 | B. | 在2~4 s內,乙做勻速運動 | ||
C. | 在0~6 s內,甲和乙相遇一次 | D. | 在0--6 s內,甲和乙的位移相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1、F2的合力是G | |
B. | F1、F2的合力是F | |
C. | F大小等于G | |
D. | 行李受到重力G、OA繩拉力F1,OB繩拉力F2,還有F共四個力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 穿過線框的磁通量減小 | B. | 線框的機械能守恒 | ||
C. | 線框中感應電流方向為逆時針方向 | D. | 線框所受安掊力的合力為零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點的電場強度大于B點的電場強度 | |
B. | 電子在A點的電勢能小于在B點的電勢能 | |
C. | 把質子從A點移動到B點,靜電力對質子做功為零 | |
D. | 把質子從A點移動到MN上任何一點,質子電勢能都減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com