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14．如圖所示，用長為L的細線栓一個質量為m的小球，使小球在水平面內做勻速圓周運動，細線與豎直方向間的夾角為θ，關于小球的受力情況，下列說法正確的是（　　）
A．小球受到重力、線的拉力和向心力三個力
B．向心力是細線的拉力和小球所受重力的合力
C．向心力等于細線對小球拉力沿水平方向的分力
D．向心力是細線的拉力

分析 先對小球進行運動分析，做勻速圓周運動，再找出合力的方向，進一步對小球受力分析！

解答 解：小球在水平面內做勻速圓周運動，對小球受力分析，如圖

小球受重力、和繩子的拉力，由于它們的合力總是指向圓心并使得小球在水平面內做圓周運動，故在物理學上，將這個合力就叫做向心力，即向心力是按照力的效果命名的，這里是重力和拉力的合力！故AD錯誤，BC正確；
故選：BC

點評 向心力是效果力，勻速圓周運動中由合外力提供，是合力，與分力是等效替代關系，不是重復受力！

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．某同學做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖1所示．一小車放在水平長木板上，左側拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動．下圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數點，相鄰的兩個計數點間還有4個點沒畫出，電火花計時器所用的交流電頻率為50Hz．
（1）實驗中，除電火花打點計時器（含紙帶、墨粉紙）、小車、平板、導線、細線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有BCF．（填選項代號）
A．電壓為4～6V的50Hz交流電源     B．電壓為220V的50Hz交流電源
C．刻度尺       D．停表     E．天平        F．重錘
（2）該同學進行了以下實驗操作步驟，其中錯誤的步驟是AD
A．將打點計時器固定在長木板有滑輪一端，并接好電路
B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼
D．拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，放開紙帶，再接通電源
（3）根據紙帶（圖2）可以計算各點的瞬時速度及小車加速度，現計算第2點的瞬時速度：v2=0.396m/s，小車的加速度為a=0.380m/s2．（結果取三位有效數字）

（4）另一同學利用如圖3所示的裝置測定導軌上滑塊運動的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的遮光板．滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B，配套的數字毫秒計（圖中未畫出）記錄了遮光板通過第一個光電門A的時間為△t1，則滑塊通過第一個光電門的速度表達式為vA=$\fracp9vv5xb5{{△{t_1}}}$．若已知滑塊通過兩光電門速度分別為vA、vB，兩個光電門A、B間距離為L，則滑塊的加速度表達式為α=$\frac{v_B^2-V_A^2}{2L}$．（用題中字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．當新的實驗提供了新的視角，或有了新的觀測發現時，原有的理論就會被修改．下列關于各個理論的修正中正確的是（　　）
A．伽利略修正了亞里士多德的落體理論，證明了物體下落的速度取決于下落時間的長短和物體的質量
B．牛頓修正了伽利略關于力是維持物體運動原因的理論，提出了力是改變物體運動狀態的原因
C．牛頓認為開普勒第三定律是正確的，并修正了其決定因素，即$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$是由太陽的質量和萬有引力常量決定
D．愛因斯坦認為萬有引力定律是正確的，但他修正了兩物體間存在引力的原因是它們的電荷使周圍的空間發生的彎曲

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯一起向上運動，如圖所示．以下說法正確的是（　　）
A．無論人隨電梯作加速運動，還是勻速運動，人的受力情況相同
B．若人隨電梯作加速運動，則電梯對人的作用力與速度方向相同
C．只有電梯作勻速運動時人才會只受重力和彈力兩個力的作用
D．當電梯作勻速運動時，人受到的合外力方向與速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，兩根相距L=1m的平行金屬導軌，一部分水平，另一部分足夠長且與水平面的夾角為θ=37°．兩金屬桿ab、cd與導軌垂直且良好接觸，并形成閉合回路．cd桿與水平導軌間的動摩擦因數為μ=0.5，傾斜導軌光滑，導軌電阻不計．ab質量m1=1kg，電阻R1=1Ω；cd質量m2=2kg，電阻R2=4Ω．整個裝置處于磁感應強度B=2T，方向垂直于傾斜導軌向上的勻強磁場中，ab桿在平行于傾斜導軌的恒力F=10N作用下向上做勻速運動，cd桿始終保持靜止（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．求：
（1）ab桿勻速運動的速度；
（2）cd桿受到的摩擦力大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，平行金屬導軌PQ、MN相距L=0.80m，PM間接有R=4.0Ω的電阻，勻強磁場與PQMN平面垂直，磁感應強度B=1.0T，導體棒cd沿導軌平面向右勻速運動，在回路中產生的電流I=0.50A．求：
（1）導體棒cd所受安培力F的大小；
（2）在一分鐘的時間內電阻R產生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．在“測定金屬的電阻率”的實驗中，某同學選用了帶滑動片的金屬絲ab進行實驗，如圖1所示．

①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑d，某次測量結果如圖2所示，則這次測量的讀數d=0.515mm．
②為了合理選擇實驗方案和器材，首先使用歐姆表（×1擋）粗測金屬絲ab的阻值Rab．歐姆調零后，將表筆分別與金屬絲兩端連接，測量結果如圖3所示，則讀數Rab=3Ω．
③移動滑動片p到某一位置，使用電流表和電壓表準確測量接入電路的金屬絲的阻值R．為了安全、準確、方便地完成實驗，除電源（電動勢為4V，內阻很小）、待測電阻絲、電流表（量程600mA，內阻約1Ω）、導線、開關外，下列所給的器材中電壓表應選用A，滑動變阻器應選用C（選填器材前的字母）．
A．電壓表V1（量程3V，內阻約3kΩ）
B．電壓表V2（量程15V，內阻約15kΩ）
C．滑動變阻器R1（總阻值10Ω，額定電流2A）
D．滑動變阻器R2（總阻值100Ω，額定電流2A）
④通過多次移動滑動片p的位置，改變接入電路的金屬絲的有效長度l，用伏安法測出對應的電阻值R，作出R-l圖線如圖4，求得圖線的斜率K，則該金屬絲的電阻率的表達式為：$\frac{{πk{d^2}}}{4}$（用k、d表示）．
⑤依照圖1，用筆畫線代替導線將圖5的實物連成正確電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．牛頓在伽利略、笛卡兒、開普勒．惠更斯等人研究的基礎上，總結出牛頓運動定律和萬有引力定律，建立了完整的經典力學體系，物理學從此成為一門成熟的自然科學，下列相關說法正確的是（　　）
A．牛頓認為力的真正效應是維持物體的速度
B．牛頓巧妙地利用扭秤裝置，第一次在實驗室里測出了引力常量的數值
C．牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學的基礎
D．經典力學的建立標志著近代自然科學進入了微觀世界

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