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【題目】如圖所示,一位質量m =60kg參加挑戰極限的業余選手,要越過一寬度為s=3.0m的水溝,躍上高為h=2.2m的平臺,采用的方法是:人手握一根長L=4.0m的輕質彈性桿一端,從A點由靜止開始勻加速助跑,至B點時,桿另一端抵在O點的阻擋物上,接著桿發生形變、同時腳蹬地,人被彈起,到達最高點時桿處于豎直,人的重心在桿的頂端,此刻人放開桿水平飛出,最終趴落到平臺上,運動過程中空氣阻力可忽略不計.(取g=10m/s2)

(1)設人到達B點時速度vB=8m/s,人勻加速運動的加速度a=2m/s2,求助跑距離sAB.

(2)人要到達平臺,在最高點飛出時刻速度v至少多大?

(3)設人跑動過程中重心離地高度H=0.8m,在(1)、(2)問的條件下,在B點蹬地彈起瞬間,人至少再做多少功?

(4)在前三問條件下,人在剛達到最高點,放手前的瞬間,手和桿之間的摩擦力是多少?

【答案】(1)16m (2)5m/s (3)750J (4)225N

【解析】

1)由2分)

2分)

2)人飛出作平拋運動,在最高點最小速度為時恰好落在平臺上。

水平:1分)

豎直:2分)

2分)

3)人蹬地瞬間做功為W

3分)

2分)

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,你的左手拿一塊表,右手拿一支彩色畫筆。你的同伴牽動一條寬約1 cm的長紙帶,使紙帶在你的筆下沿著直線向前移動。每隔1s你用畫筆在紙帶上點一個點。你還可以練習在1s內均勻地點上兩個點。這樣,就做成了一臺簡單的打點計時器。由實驗可知紙帶速度越大,相鄰兩點的距離越___________,紙帶的速度與相鄰兩點所表示的時間__________(填沒有)影響。

2)小張以同一個打點計時器在固定頻率下,測量小車拉動紙帶甲、乙、丙、丁的運動速度,每次車子都是自右向左運動,四段紙帶的長度都相同。如圖,則下列敘述正確是

A.紙帶甲打點均勻,表示車子的運動是勻速的,加速度是零。

B.紙帶乙顯示的平均速度與紙帶甲相同

C.紙帶丙表示的小車的運動是先快后慢

D.紙帶丁表示的小車的運動是先慢后快

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【題目】兩只電流表是由完全相同的電流計改裝而成的,的量程是3 A,的量程是6A,為了測量8 A左右的電流,并聯接入電路中,兩者都有讀數的情況下,正確的選項為(  )

A. 讀數相等

B. 兩者指針偏轉角相等

C. 的讀數比等于電流表的內阻之比

D. 兩者指針偏角之比等于兩表內阻之比

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【題目】如圖所示,M能在水平光滑桿上自由滑動,滑桿連架裝在轉盤上.M用繩跨過在圓心處的光滑滑輪與另一質量為m的物體相連.當轉盤以角速度ω轉動時,M離軸距離為r,且恰能保持穩定轉動.當轉盤轉速增至原來的2倍,調整r使之達到新的穩定轉動狀態,則滑塊M(  )

A. 所受向心力變為原來的4

B. 線速度變為原來的

C. 半徑r變為原來的

D. M的角速度變為原來的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用高級瀝青鋪設的高速公路上,汽車的最大速度為108 km/h。汽車在這種路面上行駛時,它的輪胎與地面的最大靜摩擦力等于車重的0.4倍。(g10 m/s2)

(1)如果汽車在這種高速路的水平彎道上拐彎,假設彎道的路面是水平的,其彎道的最小半徑是多少?

(2)如果高速公路上設計了圓弧拱橋作立交橋,要使汽車能夠安全通過圓弧拱橋,這個圓弧拱橋的半徑至少是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩根間距L=1.0m、電阻不計的足夠長平行金屬導軌ab、cd水平放置,一端與阻值R=2.0Ω的電阻相連,質量m=0.2kg的導體棒ef在恒定外力F作用下由靜止開始運動,已知導體棒與兩根導軌間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力均為f=1.0N,導體棒電阻為r=1.0Ω,整個裝置處于垂直于導軌平面向上的勻強磁場B中,導體棒運動過程中加速度a與速度v的關系如圖乙所示(取g=10m/s2),求:

(1)拉力F的大。

(2)磁場的磁感應強度B大;

(3)ef棒由開始運動6.9m時,速度達到3m/s,求此過程中電路產生的焦耳熱.

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【題目】如圖所示,一只可視為質點的螞蟻在半球形碗內緩慢從底部爬到a處,則下列說法正確的是(  )

A. a點螞蟻受到的合力大于在b點受到的合力

B. a點碗對螞蟻的作用力大于在b點的作用力

C. a點碗對螞蟻的摩擦力大于在b點的摩擦力

D. a點碗對螞蟻的支持力大于在b點的支持力

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【題目】伽利略曾設計如圖所示的一個實驗,將擺球拉至M點放開,擺球會達到同一水平高度上的N點。如果在E或F處釘子,擺球將沿不同的圓弧達到同一高度的對應點;反過來,如果讓擺球從這些點下落,它同樣會達到原水平高度上的M點。這個實驗可以說明,物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時,其末速度的大小

A. 只與斜面的傾角有關

B. 只與斜面的長度有關

C. 只與下滑的高度有關

D. 只與物體的質量有關

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【題目】小莉和她的同學結合圖示的方法,利用簡易實驗器材:一把刻度尺,一質量為的重物,測量自己頭發絲能承受的最大拉力,并與網上獲取的正常數據進行對比(頭發能承受的拉力隨年齡而變化:20歲組,頭發能承受的拉力最大,平均約1.72N;30 歲組,平均約1.50N……)實驗步驟如下:

水平固定刻度尺;

用手指尖緊捏住頭發絲兩端,用直尺測量出兩手指尖之間的頭發絲長度;

重物掛在頭發絲上,兩手緩慢沿刻度尺水平移動,直至頭發絲恰好被拉斷;從刻度尺上讀出兩手指尖之間的距離。(取重力加速度,掛鉤光滑且質量不計)。

由以上數據可知所用刻度尺的最小分度為____;頭發絲的最大拉力的表達式T=________(用以上物理量符號表示);利用所測數據可求得最大拉力為____N(保留三位有效數字),在正常范圍。

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