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物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證，有時只需要通過一定的分析就可以判斷結論是否正確。如圖所示，傾角為θ的足夠長的粗糙斜面固定在水平地面上，質量為M的木塊上固定一輕直角支架，在支架末端用輕繩懸掛一質量為m的小球。由靜止釋放木塊，木塊沿斜面下滑，穩定后輕繩與豎直方向夾角為α，則木塊與斜面間的動摩擦因數為（）

A．μ=tanθ B．μ= tanα

C．μ= tan(θ-α) D．μ= tan(θ+α)

【答案】

【解析】

試題分析：對小球受力分析由牛頓第二定律可得：，，聯立解得： ①；將木塊和小球看成一整體，受力分析由牛頓第二定律可得：，解得：，代入①可得，故選項C正確．

考點：考查牛頓第二定律和整體法及隔離法受力分析的應用．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?福建）物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證，有時只需通過一定的分析就可以判斷結論是否正確．如圖所示為兩個彼此平行且共軸的半徑分別為R₁和R₂的圓環，兩圓環上的電荷量均為q （q＞0），而且電荷均勻分布．兩圓環的圓心O₁和O₂相距為2a，連線的中點為O，軸線上的A點在O點右側與O點相距為r （r＜a）．試分析判斷下列關于A點處電場強度大小E的表達式（式中k為靜電力常量）正確的是（　　）

A．E=|

kqR1

[R12+(a+r)2]

kqR2

[R22+(a-r)2]

B．E=|

kqR1

[R12+(a+r)2]

kqR2

[R22+(a-r)2]

C．E=|

kq(a+r)

[ R12+(a+r)2]

kq(a-r)

[R22+(a-r)2]

D．E=|

kq(a+r)

[R12+(a+r)2]

kq(a-r)

[R22+(a-r)2]

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證，有時只需要通過一定的分析就可以判斷結論是否正確．如圖所示，AB為傾角為θ的斜面，小球從A點以初速度v₀（方向與斜面成α角）拋出，恰好落到斜面底端的B點，不計空氣阻力，則AB兩點間的距離為（　　）

A．

sinα?cos(α-θ)

gcos2θ

B．

cosα?sin(α-θ)

gcos2θ

C．

sinαcos(α-θ)

gcos2θ

D．

sinα?cos(α-θ)

gsin2θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證，有時只需要通過一定的分析就可以判斷結論是否正確。如圖所示為兩個彼此平行且共軸的半徑分別為R₁和R₂的圓環，兩圓環上的電荷量均為q（q>0），而且電荷均勻分布。兩圓環的圓心O₁和O₂相距為2a，聯線的中點為O，軸線上的A點在O點右側與O點相距為r（r<a）。是分析判斷下列關于A點處電場強度大小E的表達式（式中k為靜電力常量）正確的是

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：2010年高考物理試題分類匯編--研究方法與物理學史 題型：選擇題

物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證，有時只需通過一定的分析就可以判斷結論是否正確。如圖所示為兩個彼此平等且共軸的半徑分別為和的圓環，兩圓環上的電荷量均為 (＞0)，而且電荷均勻分布。兩圓環的圓心和相距為2，聯線的中點為，軸線上的點在點右側與點相距為(＜＝。試分析判斷下列關于點處電場強度大小的表達式(式中為靜電力常量)正確的是